版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学前游戏理论与指导形考作业参考答案(注意:选答案时看正确内容不要只看abcd选项)(注意:选答案时看正确内容不要只看abcd选项)作业一一、单项选择(每题5分,共计10分)1.游戏的激活理论的提出者是()A.杜威D.伯莱因2.提出“游戏是生活准备阶段儿童联系本能的一种手段”的观点是()A.生活预演说B.精力过剩说D.本能说3.认为游戏能够满足儿童的愿望,掌握创伤性事件和使受压抑的敌意冲动得到发泄观点的心理学家是()A.列昂节夫B.弗洛伊德C.维果斯基D.皮亚杰4.“复演说”的代表人物是()A.柏拉图B.皮亚杰D.康德正确答案是:霍尔5.“恩物”是下列哪一位教育家为幼儿园里做游戏跟进行功课设计的玩具和资A.陈鹤琴B.福禄培尔6.按照皮亚杰的发生认识论理论,下列三种游戏水平有低到高排列,正确的是()A.实践性游戏规则性游戏象征性游戏B.象征性游戏实践性游戏规则性游戏C.规则性游戏实践性游戏象征性游戏D.实践性游戏象征性游戏规则性游戏正确答案是:实践性游戏象征性游戏规则性游戏7.用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑,然后根据儿童的表达加以解释、从而帮助儿童妥善解决情感上的问题,这种游戏治疗方法称为()A.发泄性游戏治疗B.非指导性游戏治疗C.关系性游戏治疗D.分析性游戏治疗8.世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是A.蒙台梭利B.福禄培尔D.柏拉图9.最近发展区理论的提出者是()10.提出儿童的游戏的产生非先天所致,而是后天实践中形成的学派是()二、多选题(每题5分,共计10分)1.精神分析学派的游戏理论有()A.(创始人)精神分析学派创始人弗洛伊德和艾里克森从精神分析的角度D.(代表人观点)弗洛伊德认为游戏有潜意识的成分,儿童在游戏中能补紧张。,(代表人观点)艾里克森认为游戏试情感和思想的一种健康的发泄2.下列属于艾里克森游戏观点的是()B.游戏是一种自我的机能C.游戏中存在性别差异D.游戏调节了发展的阶段冲突正确答案是:游戏是一种自我的机能,游戏调节了发展的阶段冲突,游戏中存在性别差异3.最早的将游戏引进儿童情绪困扰治疗的是()B.弗洛伊德D.霍尔4.发泄性游戏治疗又包括()A.行为取向治疗B.主动型游戏治疗C.被动型游戏治疗D.关系性游戏治疗5.属于前苏联社会化历史学派的心理学家有()A.列昂节夫B.维果斯基C.艾里康宁D.弗洛伊德6.在20世纪中叶以后,开始主要流行的游戏理论派别有()A.认知发展的游戏理论B.精神分析的游戏理论C.前苏联社会文化历史学派的游戏理论D.元交际理论正确答案是:精神分析的游戏理论,认知发展的游戏理论,前苏联社会文化历史学派的游戏理论7.从19世纪下半叶到20世纪30年代左右,出现了一批游戏理论,在今天被成为“经典的游戏理论”,下面属于经典游戏理论的是()A.预演说D.复演论8.能够体现古代教育家对儿童游戏进行干预的有()B.杜绝从小“戏圆”9.游戏和劳动的关系表现在()B.游戏是劳动后的再度体验D.游戏与劳动相结合10.行为取向治疗法认为行为结果的强化是否有效在于()三、判断题(每题2分,共计10分)1.游戏的激活理论的实质是阐明游戏是一种内在动机性行为。正确的答案是作业二一、单项选择(每题5分,共计10分)1.最早的游戏理论是()A.象征性游戏实践性游戏规则性游戏B.规则性游戏实践性游戏象征性游戏C.实践性游戏规则性游戏象征性游戏D.实践性游戏象征性游戏规则性游戏纠正,这种治疗方法称为()4.提出儿童的游戏的产生非先天所致,而是后天实践中形成的学派是()5.最近发展区理论的提出者是()A.桑代克B.维果斯基C.布鲁纳D.皮亚杰6.用认知发展的术语来说,游戏的实质在于()A.同化大于顺应B.就是一种同化C.顺应大于同化D.就是一种顺应7.按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是()A.艾里克森B.皮亚杰D.霍尔8.认为游戏能够满足儿童的愿望,掌握创伤性事件和使受压抑的敌意冲动得到发泄观点的心理学家是()A.列昂节夫B.维果斯基C.皮亚杰D.弗洛伊德9.“恩物”是下列哪一位教育家为幼儿园里做游戏跟进行功课设计的玩具和资B.陈鹤琴C.福禄培尔D.陶行知认知结构进行了调整,增加了羊的概念,这一现象属于()二、多选题(每题5分,共计10分)1.幼儿园的双重工作任务是()2.幼儿园游戏的内隐目标有()A.长期目标3.游戏实现了儿童认知能力的发展,体现在()4.构成儿童品德的因素有()A.行(道德行为)B.意(道德意志)C.情(道德情感)D.知(道德认识)德行为)5.下列对“游戏是幼儿园的基本活动”理解正确的是()A.游戏是幼儿最喜欢的活动。B.游戏是符合幼儿身心特点的一种活动。C.幼儿的身心发展是在游戏中实现的。D.游戏和学习是相互独立,不可转化的。正确答案是:游戏是幼儿最喜欢的活动。,游戏是符合幼儿身心特点的一种活动。,幼儿的身心发展是在游戏中实现的。6.根据内容和形式的区分依据,幼儿园游戏可分为()A.本体性游戏B.机能性游戏C.亲子性游戏D.手段性游戏7.游戏促进儿童发展的价值体现在()A.游戏实现了儿童社会性的发展B.游戏实现了儿童认知能力的发展C.游戏实现了儿童运动能力的发展D.游戏实现了儿童情感的发展正确答案是:游戏实现了儿童运动能力的发展,游戏实现了儿童认知能力的发展,游戏实现了儿童社会性的发展,游戏实现了儿童情感的发展8.鲁宾把游戏分为()A.社会性游戏B.认知性游戏9.游戏实现了儿童社会性的发展表现在()10.幼儿的高级情感包括()三、判断题(每题2分,共计10分)一、单项选择(每题5分,共计10分)中的游戏是属于()2.游戏对学前儿童()发展起到了积极的作用。3.从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看,以下活动属于教学游戏的是()A.在自由活动时间里,幼儿自发地结伴下跳棋B.幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏4.游戏是愉快的活动,是属于游戏的()C.特征之一5.就活动的方向来说,游戏和教育之间是()A.有着内在的一致性B.完全不同C.完全相同D.异大于同6.在开商店的角色游戏中,幼儿完全是自发选择、自主开展,不受任何外在目的的控制,按自己的需要和经验去活动时,这种游戏是()A.接受性游戏B.手段性游戏D.本体性游戏7.儿童自主自发表现出的一种活动,其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏,A.过程性游戏B.工具性游戏8.()是幼儿园的基本活动A.学习B.日常生活D.科学教育9.明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏,是()A.规则性游戏10.幼儿教育与()相结合,使幼儿游戏成为幼儿园教育。B.科学教育二、多选题(每题5分,共计10分)1.从儿童认知发展的角度,游戏分为()A.象征性游戏B.机能性游戏2.我国幼儿园按照游戏在教育中的作用,将游戏分为()A.规则性游戏3.结构游戏的特点有()4.新生儿在第一年出现的游戏形式是()5.协商构成了集团合作游戏的前提,其内容主要包括()6.从游戏者活动内容的角度,游戏可分为()A.认知性游戏D.社会戏剧性游戏戏7.比较说明结构游戏和角色游戏的异同()B.结构游戏是通过建构活动创造性地反映对周围事物的认识8.结构游戏的两个基本要素是()C.空间想象力9.幼儿游戏的结构要素包括()10.下列适合于3—6个月婴儿的玩具有()A.八音盒D.带响声的摇玲三、判断题(每题2分,共计10分)一、单项选择(每题5分,共计10分)A.体育游戏2.模仿物体(物品、动物、人物等)原形而制作的玩具,属于()A.音乐玩具A.个性差异D.年龄差异4.影响儿童游戏的环境因素,从性质上可分为()A.物理和社会环境B.生态和社会环境C.心理和物质环境D.物理和心理环境5.一般而言,在玩具的选择上,男孩偏爱交通工具、战斗性玩具(枪炮、刀剑等)和结构性材料。而女孩更喜欢布娃娃、柔软性的玩具、小动物和家事活动方面的玩具。这一现象属于()A.个性差异B.性别差异C.身体发展差异D.年龄差异6.父母对孩子过度保护,孩子无独立性,这种育儿方式属于()A.专制性B.温和性C.敏感性D.冷漠性7.关于幼儿园玩具的使用与自制,正确的说法是()A.自制玩具是指教师根据教育活动的需要亲自制作玩教具B.自制玩具本身也是一种有效的教育方法C.玩具的放置不能让幼儿自由取放,以免弄乱弄坏玩具D.幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买,不提倡就地取材和利用自然物8.幼儿园游戏活动区域中,美工区和图书区多为()A.独立游戏B.合作游戏C.平行游戏D.联合游戏9.关于儿童游戏场地的说法,正确的是()A.游戏空间越大,越有利于人际合作互动C.场地的空间密度、地点、结构特征及设备位置对儿童游戏产生着一定的影响10.为小班儿童选择的玩具,正确的说法是()A.应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具,如象棋、拼板B.玩具的种类可以少一些,但是每一种玩具的数量一定要充足C.玩具的种类应该多一些,但是每一种玩具的数量可以少一些二、多选题(每题5分,共计10分)1.成人对儿童游戏进行干预的形式有()A.平行游戏2.一般认为,可以从以下角度对幼儿游戏行为进行评价()B.心理发展的角度3.关于幼儿游戏的辅导方法,下列说法错误的有()A.应纠正幼儿错误的玩法B.玩具一次只给他一种C.当幼儿求助时,应避免予以协助D.避免让幼儿一再重复地玩正确答案是:玩具一次只给他一种,避免让幼儿一再重复地玩,当幼儿求助时,应避免予以协助4.从同伴关系角度看,影响儿童游戏的因素主要包括()A.有无玩伴B.玩伴的熟悉程度C.玩伴年龄D.玩伴性别5.教师在游戏中的观察有()A.有目的的观察B.随机观察C.无意观察D.随便观察6.户外游戏场地从结构特征上可分为()A.创造性游戏场地B.传统的游戏场地C.一般的游戏场地D.冒险性游戏场地正确答案是:传统的游戏场地,创造性游戏场地,冒险性游戏场地7.游戏的物理环境包括()A.游戏空间B.游戏时间C.游戏材料D.游戏场地8.为儿童创设游戏坏境最基本的原则是提供尽可能的选择机会,包括()A.保证游戏时间B.提供空间材料D.尊重儿童意愿10.幼儿在游戏中对材料的自由选择表现在()A.对材料取用便利B.材料与幼儿之间具有交互性C.材料应该丰富D.提供的材料具有多功能性正确答案是:对材料取用便利,材料应该丰富,材料与幼儿之间具有交互性,提供的材料具有多功能性11.影响幼儿游戏的室内空间因素包括()A.空间材料B.空间环境C.空间结构D.空间密度12、从19世纪下半叶到20世纪30年代左右,出现了一批游戏理论,在今天被成为“经典的游戏理论”,下面属于经典游戏理论的是()A.松弛消遣说B.预演说C.精力过剩说D.复演论13.艾里康宁关于游戏的发展阶段包括()B.进一步的动作概括化三、判断题(每题2分,共计10分)一、单项选择(每题5分,共计10分)1.幼儿教育与()相结合,使幼儿游戏成为幼儿园教育。3.游戏不同于外在目的性行为这一特征表明游戏是一种(?)行为。D.内在动机性二、多选题(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 润发油相关项目建议书
- 电动螺旋切菜机市场环境与对策分析
- 牙粉项目评价分析报告
- 皮制下颏带项目评价分析报告
- 滑板桨项目评价分析报告
- 百叶窗用非电动除尘刷项目可行性实施报告
- 成都师范学院《中国历史要籍介绍及选读》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 成都师范学院《学前教育组织与管理》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 烹饪漏斗相关项目建议书
- 电焊工业机器人市场环境与对策分析
- 消防宣传日火灾逃生自救PPT
- 瓦斯隧道斜井隧道反坡排水方案
- YY 0612-2007一次性使用人体动脉血样采集器(动脉血气针)
- 员工流失率考核方案
- 国家开放大学电大《计算机应用基础(本)》终结性考试试题答案(格式已排好)任务一
- GMP基础知识培训 课件
- 九年级道德与法治上册第四单元知识点提纲
- 企业经营决策模拟指南课件
- 智能电网-课件
- 新修订的《行政处罚法》-修改的内容完整课件
- 酒店总值班工作内容表
评论
0/150
提交评论