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文档简介

第第页人教版八年级语文上综合性学习《让世界充满爱》公开课教案

一．老师导入：

是什么使我们在滚滚红尘中找到安静?是心。是什么使心与心之间的距离不再遥远?是爱。是什么使爱的光华撒遍每一个角落?是人。人字的结构就是相互支撑，人类的面孔就是爱的表情。一声亲切的问候，一句友善的话语，一个会心的微笑，一瞥怜悯的目光，都能让我们感到爱的阳光。“让世界充斥爱”，这是你，我，他，我们大家共同的心声。今日，伴随着这首《让世界充斥爱》的精美的主旋律，我们将进行一次爱的洗礼，接受一次爱的教育，盼望这节课能唤起你心灵深处爱的感动，栽下爱的种子，传播爱的信息，做一个有爱心的人！

为了搞好这次综合性学习，我们大家都做了许多，积累本上我看到多了一颗红心，多了一个爱心故事，多了一句爱的名言，课间我听见有人在轻声低唱爱的歌曲。搜集是欢乐的，共享更是愉悦的。这节课我们就来共享你读过的爱的篇章，讲解并描述爱的故事，体味爱的内涵，抒写爱的感悟，唱响爱的歌曲。

二．展示目标：

⒈能感情背诵一句“爱”的名言。

⒉能感情朗读一篇“爱”的诗歌或短文。

⒊能感情讲解并描述一个“爱”的故事。

⒋能真诚抒写一段“爱”的感悟。

⒌能倾心唱响一首“爱”歌曲。

6.能真正体味“爱”的内涵。

三．下面请同学们

〔同学〕：放开怀抱，大胆抒情，朗读“感动你的爱的篇章”

⒈【爱心名言接力】有感情地背一背打动自己的一句“爱”的名言。

我能背：

⒉有感情的读一读打动自己的一篇“爱”的诗歌或短文。

★评比最正确朗读奖：

师过渡：刚才同学读得很投入，有歌颂父母伟大无私的爱，有赞美老师鞠躬尽瘁的爱，有歌咏人民战士舍己为人的爱，我知道许多同学已经跃跃欲试，想着把自己感受到的来自父母老师亲人伙伴的爱共享给同学们。下面，请每组的1号同学讲解并描述。

〔同学〕：共享心灵深处的感动“讲解并描述爱的故事”

★评比最感人故事奖：

四．师：老师也禁不住想参加讲解并描述爱心故事了，假如说工作13年我最大的成就是什么，不是讲了多少次公开课，发表了多少篇论文，得

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