人教部编统编版七年级下册道德与法治第一单元《青春时光》检测卷（含答案解析）

七年级下册道德与法治单元检测卷第一单元《青春时光》班级：________姓名：_________学号：________第I卷（选择题）一、单选题1．青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识，正确的有（）①追求外在美和内在美相统一

②以积极的心态悦纳生理变化③青春期是烦恼期，毫无快乐

④用任何方式调适青春期的矛盾心理A．①③ B．①② C．③④ D．②④2．青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生两卷中最华美的篇章。进入到青春期，每个人的心理都会发生一些变化，下列属于青春期积极心理的是（）A．依赖的青春思想 B．自恋的青春态度C．激荡的青春活力 D．颓废的厌倦情绪3．一年的毕业季即将到来，心中有太多的不舍，我们朝夕相处的日子仿佛还在昨天。初中三年来，我们有无数的快乐、欣喜，也有失望和难过。回首三年时光只觉珍贵异常。下面是小烨同学对初中生活经历谈的几点认识，你认为正确的是（）①少年要有梦。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。②“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们要坚持在实践中学习，实践出真知③青春期的我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，也不嘲弄同伴的生理变化④要用全新的眼光审视自己，塑造崭新的自我A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④4．处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的行为或想法值得肯定的是（）A．小华觉得自己长大了，父母不应管他的事B．小美脸上长痘痘了，她不愿接受这一生理变化C．小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见D．小浩希望得到他人的关心和理解，却又把自己的内心封闭起来5．《西游记》是很多人心目中的经典，然而，一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这启示我们要（）①学会独立思考，敢于表达自己的想法

②联系生活实际，积极探索发现③勤于观察思考，敢于质疑批判④敢于否定一切，坚持自我判断A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．青春因为梦想而美丽，因为对创新的追逐而精彩。一个人的青春有很多符号，如果非要用一个标志去定义青春，创造也许理应成为青春的座右铭。下列对此理解正确的有（）①青春蕴含着伟大的创造力②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春期的我们只有成功，没有失败④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（）A．网友问我家庭住址、联系电话——如实告诉他，诚信待人B．数学课上我偷偷看小说被老师批评——课下主动与老师沟通，据理力争C．我和小丽是异性好友，我怕别人误解——与小丽交往做到言谈得当、举止得体D．气温骤降，妈妈叫我穿上厚外套，我不想穿——请妈妈尊重我的个性，让青春飞扬8．近年来，娱乐界个别男生动作娇柔，打扮妖娆，妆容娇艳，表情语言女性化，俗称“娘炮”的现象十分突出。广电总局2021年9月2日下发通知，要求坚决抵制泛娱乐化，坚决杜绝娱乐节目“娘炮”化。对此认识正确的是（）①“娘炮”颠覆人们对男性的认识，误导青少年畸形审美②为了“粉丝”和“流量”，可以迎合各种喜好③我们应该正确认识性别角色，恰当塑造自我形象④公众人物“娘炮”化是个人的自由，别人无权干涉A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．教育部答复全国政协委员关于“防止男性青少年女性化”的提案，表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气”的培养，此事引发热议。对于“阳刚之气”，下列同学的看法中你认为正确的是（）A．小原：应指健康的体魄、勇于担当的精神B．小然：涉嫌性别歧视，影响女性地位提高C．小伦：这是性别刻板印象，不予理睬为好D．小颖：我们应展示自己的个性，特立独行10．下边漫画启示我们（）A．男生女生要亲密无间 B．男生的优势⽐女生多C．男生女生要保持距离 D．男生和女生要优势互补11．2022年2月8日，在自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手谷爱凌凭借最后一跳的完美表现夺得金牌。她说：“我最后5分钟才决定用这个动作挑战自己，不是为了滑得比别人好，是想滑出100％的自己。”这带给我们的启示有（）①要做更好的自己，不断激发自己的潜能②正确认识自己，就能取得成功③培养自强品质，不断战胜和超越自己④要悦纳自己，相信自己是最完美的A．①② B．②④ C．③④ D．①③12．冬残奥会的意义已远远超出体育运动本身，成为人类精神的一种象征。体育带给残疾人非同寻常的人生意义，残疾人赋予体育无比深刻的精神内涵。这种“精神内涵”应包括（）①发掘生命力量，增强生命的韧性

②做更好的自己，不断激发自己的潜能③行己有耻，有所为，有所不为④自强不息，战胜自我、超越自我A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．张焕腾出生在河南一个小山村，从小成绩优异的他意外中考失利，在中专就读的三年中，他始终记着一句话：不论在哪里，只要好好学习就能走出去。每天十点钟睡觉，早上六点钟起床，上课永远坐在第一排，上课从不带手机，课余时间都泡在图书馆……就这样，从中专到重庆医药高专到重庆医科大，他一路突破，直到今年4月，他凭着优异的成绩，被北京协和医学院研究生录取。在他身上，我们可以感受到（）①梦想，能不断激发我们的潜能，让生活更有色彩②行己有耻，让我们知荣辱，有所为③有自信、能自强，让前进的脚步不停歇④止于至善，让我们在不断追求中达到更高的道德境界A．①② B．②④ C．①③ D．①④14．青春有格，需要我们做到“行已有耻”“止于至善”。下列图片中的行为符合这一要求的是（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．不卖惨，不诉苦，清华贫困生自述刷屏！来自安徽的清华贫困生从最初领取助学金，到读研期间反过来资助四名贫困学生，这位同学真的是吾辈楷模！他将同样领取助学金的自己的故事娓娓道来，是为了启发我们（）A．自强不息，感恩社会B．尽其所有，帮助他人C．标新立异，追求名利D．与众不同，高调宣扬16．2021年6月29日，优秀教师张桂梅、“当代愚公”黄大发、渡江功臣马毛姐等29位优秀共产党员获得“七一勋章”……英雄的事迹可学可做，英雄的精神可追可及。向英雄学习，我们应（）①以英雄人物为榜样，人人从事教师职业②以英雄精神为动力，激励自己努力学习③立即投身社会建设，时刻寻找成名机会④积极宣传英雄事迹，高扬民族精神A．①③ B．①② C．②④ D．③④17．青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有（）烦恼与困惑建议与对策下巴的胡须越长越长了，太难看了！①悦纳青春期生理变化，积极调适心理我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。烦死了②不用在意，顺其自然我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情。但我对地表白时，却遭到拒绝。太苦恼了！③爱慕不一定是爱情，理智对待感情，学会与异性正确相处我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！④培养学习兴趣，增强自信A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．青春如诗，岁月如歌。初中生活是丰富多彩的，三年的点点滴滴见证了我们的成长，也承载着对未来的期盼。因此，我们应该（）A．激发潜能，不断超越自我 B．顺其自然，生活随遇而安C．标新立异，创造生命价值 D．调适心态，享受当下青春第II卷（非选择题）二、判断说理题19．成就大事的人才可能达到“止于至善”的境界。判断：理由：三、辨析题20．着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。现实生活中有这样一种现象：有的男生细声细语，含蓄内向；有的男生浓妆艳抹、衣着妖艳；有的男生动辄把“讨厌”“吓死宝宝了”“小拳拳捶你胸口”挂在嘴边……。有人认为，这是他们有个性的表现，应该受到尊重。请你对上述观点进行辨别与分析。四、分析说明题21．阅读两位同学的生活情境，结合所学知识进行探究。【疏解压力迎接挑战】临近初中学业水平考试，小镇明显感觉时间不够用，每天感觉总有做不完的作业，经常熬夜写作业，以至于上课经常昏昏沉沉。面对考前各科检测，小镇同学感到恐惧，生怕考不好，经常在心里默念“这就是成长的历练！”“我可以接受挑战！”“我一定能成功！”(1)面对小镇同学这些生活情境，请写出你的所思所想。【学会生活全面发展】学校为了丰富课后服务内容，请学生自主推出校本课程。于是，小明同学为学校推荐两门校本课程。课程名称课程内容课程一:标本制作考察校园植物及昆虫，采集标本课程二:果蔬种植承包校园农场种植果蔬，加工并销售课程三:(2)请你仿照小明同学也为学校设计一门你喜欢的校本课程。22．阅读材料结合所学知识，回答下列问题。青春，是人生画卷中最华美的乐章；青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢。伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强…。这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。烦恼一：军军进入中学后，遇到问题时，不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来。烦恼二：伴随着青春期的生理变化，军军脸上的“青春痘”总是争先恐后地出现，他觉得丑死了。烦恼三：军军在参加青少年创新大赛中对自己充满信心，抱有很大希望，但比赛发挥失常没有获奖，导致情绪低落，他对自己很失望。上面是军军成长过程中的一些烦恼，请你提出有效办法帮助军军健康成长。烦恼一解决办法：烦恼二解决办法：烦恼三解决办法：五、综合探究题23．【美好校园青春时光】每次毕业都值得庆祝。初中毕业典礼上，某校学生写下留言见证成长。小青：我有了独到见解，也能接纳他人合理、正确的意见。小莲：我敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”。小文：我们要敢于打破常规，做一名对国家和社会有用的创造者。成长的不仅仅是身体，上述留言还体现了我们思维上的哪些成长？参考答案一、单选题1、B【解析】本题考查对青春期的认识。①②：依据教材知识，处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些生理现象可能给我们带来烦恼，我们应以积极的心态悦纳生理变化，追求外在美和内在美相统一，①②说法正确；③：错误，青春期有快乐，也有烦恼；④：错误，应用合理的方式调适青春期的矛盾心理；故本题选B。2、C【解析】本题主要考查青春期积极心理的相关知识。C：面对青春期，我们应该保持激荡的青春活力，故C选项说法正确；A：我们应该学会自立，不能一味依赖他人，故A选项排除；B：我们要正确认识自己，不能过于自恋，故B选项排除；D：我们应该保持积极的生活态度，应该及时调控颓废的厌倦情绪，故D选项排除；故本题选C。3、C【解析】本题考查对梦想、做更好的自己、青春期身体变化的正确认识。①：体现了对少年的梦想的认知，①说法正确；②：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现了实践的重要性，②说法正确；③：体现了要悦纳青春期身体变化，③说法正确；④：要用全新的眼光审视自己，塑造崭新的自我是做更好的自己的表现，④说法正确；故本题选C。4、C【解析】本题考查正确对待青春期的变化。A：进入青春期，我们并没有真正长大，A错误；B：小美脸上长痘痘了，她应该接受这一生理变化，B错误；C：小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见，体现了小玲具有独立思考的思维，C正确；D：小浩的表现是闭锁心理的表现，不值得肯定，D错误；故本题选C。5、A【解析】本题考查独立思维和批判精神。①②③：依据教材知识，题文中小学生敢于质疑西游记中的美食高度雷同，启示我们要学会独立思考，敢于表达自己的想法；联系生活实际，积极探索发现；勤于观察思考，敢于质疑批判，故①②③说法正确；④：否定一切的观点绝对化，故④说法错误；故本题选A。6、B【解析】本题考查开发创造潜力。①②④：依据教材知识可知，青春蕴含着伟大的创造力，青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，①②④正确；③：“只有成功，没有失败”的说法太绝对，③错误；故本题选B。7、C【解析】本题考查交往的艺术和技巧。A：如实告诉网友家庭住址和联系电话，缺乏自我保护意识，故A说法错误；B：看小说被老师批评课下与老师据理力争做法错误，应承认错误，积极改正，故B说法错误；C：与异性好友交往做到言谈得当、举止得体，体现了异性之间的正常交往，故C说法正确；D：气温骤降，妈妈叫穿上厚外套，却不想穿，让妈妈尊重个性，没有理解妈妈的真切关爱，故D说法错误；故本题选C。8、C【解析】本题考查性别差异。①③：依据教材知识，题文中广电总局下发通知，要求坚决抵制泛娱乐化，坚决杜绝娱乐节目“娘炮”化，表明“娘炮”颠覆人们对男性的认识，误导青少年畸形审美；我们应该正确认识性别角色，恰当塑造自我形象，故①③说法正确；②④：公众人物和平台的做法应遵守道德和法律，故②④说法错误；故本题选C。9、A【解析】本题考查正确对待性别角色。A：“阳刚之气”不只指外在表现，更可以理解为引领青少年积极向上的精神气质。它寄予了当前社会对青少年行为与品质的期待。健康向上、积极进取、勇敢担当、自立自强、正直诚实等品质，都可以是阳刚之气的内涵，A符合题意；BC：错误，要求男性青少年具有“阳刚之气”不是性别歧视，也不是性别刻板印象；D：错误，“特立独行”是错误的做法；故本题选A。10、D【解析】本题考查男女生优势互补。D：漫画体现男生女生各有自己的优势，要做到优势互补，D说法正确；A：错误，男生女生要正常交往，不能亲密无间；B：错误，男生女生各有自己的优势；C：没有正确理解题意，故C说法错误；故本题选D。11、D【解析】本题考查做更好的自己、自强。①③：中国选手谷爱凌凭借最后一跳的完美表现夺得金牌，启示我们要培养自信、自强的品质，做更好的自己，不断激发自己的潜能，不断战胜和超越自己，①③说法正确；②：夸大了正确认识自己的重要性，②说法错误；④：金无足赤人无完人，最完美说法太绝对，④说法错误；故本题选D。12、C【解析】本题考查生命的韧性、做更好的自己、自强等。①②④：依据教材知识，冬残奥会的精神内涵，应该包括发掘生命力量，增强生命的韧性；做更好的自己，不断激发自己的潜能；自强不息，战胜自我、超越自我，故①②④说法正确；③：行己有耻与冬残奥会精神不符，故排除③；故本题选C。13、C【解析】本题考查对梦想、青春飞扬、青春有格的正确认识。①：体现了梦想的作用，①说法正确；②④：题文中没有体现行己有耻和止于至善，②④说法与题不符；③：不论在哪里，只要好好学习就能走出去，体现了张焕腾的自信、自强，有利于促进他的成功，③说法正确；故本题选B。14、C【解析】本题考查对行己有耻和止于至善的认识和把握。②④：以上四则图片中，一方有难八方支援的做法及老人免费的做法都体现了友善与关怀，是止于至善的表现，故②④符合题意；①：“高铁霸座女”认为座位上又没贴号，不需要按照号码坐座位的做法体现了其霸道无理，没有做到行己有耻，故①不符合题意；③：男子随地吐痰的行为不讲卫生，不符合行己有耻的要求，故③不符合题意；故本题选C。15、A【解析】本题考查对服务社会的认识和把握。A：依据题文描述，“来自安徽的清华贫困生从自己最初领取助学金，到读研期间反过来资助四名贫困学生”的故事，体现了他拥有自强不息，服务社会的品质，故A说法正确；B：错误，帮助他人我们可以尽力而为，尽其所有的说法太绝对；C：错误，我们不能标新立异，追求名利；D：题文材料中没有体现“与众不同，高调宣扬”内容，题文内容体现了他自强不息，服务社会的品质，故D错误；故本题选A。16、C【解析】本题考查榜样的作用。②④：题干中指出英雄的事迹可学可做，英雄的精神可追可及。向英雄学习，我们应积极宣传英雄事迹，高扬民族精神，以英雄精神为动力，激励自己努力学习，②④说法正确；①：以英雄人物为榜样，但不需要人人从事教师职业，①错误；③错误，投身社会建设，但不能时刻寻找成名机会，③错误；故本题选C。17、C【解析】本题考查悦纳生理变化、调节矛盾心理、异性情感、自信。①：下巴的胡须越长越长了，太难看了！建议悦纳青春期生理变化，积极调适心理，①正确；②：最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞，烦死了，建议调节矛盾心理，顺其自然可能影响我们的正常健康成长，②错误；③：我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情，爱慕不一定是爱情，建议理智对待感情，学会与异性正确相处，③正确；④：我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！建议培养学习兴趣，增强自信，④正确；故本题选C。18、A【解析】本题考查青春飞扬。A：初中生活是丰富多彩的，三年的点点滴滴见证了我们的成长，也承载着对未来的期盼。我们应该激发潜能，努力奋斗，不断超越自我。A说法正确，符合题意；B：错误，顺其自然、随遇而安是没有进取心的表现，不可取，排除；C：错误，标新立异通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。排除；D：错误，青春是用来奋斗的，不是用来享受的。排除；故本题选A。二、判断说理题19．判断：错误。理由：每个人都可以从点滴小事做起积少成多，积善成德。【分析】考点考查：止于至善的要求能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健康成长【解析】第一步：根据所学知识和材料信息，判断这一观点是错误的；论据：每个人都可以从点滴小事做起积少成多，积善成德第三步：整合信息，组织答案。“止于至善”是人的一种精神境界，每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德，因此观点错误。三、辨析题20．①上述观点错误，这并非是个性的张扬。②这些行为扭曲人们的性别认识，不利于人们树立正确的审美观，损害青少年的身心健康，败坏社会风气等。③一个人的个性并不是表现在衣着服饰、言行举止方面的标新立异、与众不同。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，体现在一个人的内在素养、责任担当。④我们应该树立正确的性别意识，培养正确的审美观和人生观、价值观，做到衣着得体、言行得当，培养自己的家国情怀和责任担当，从而展现自己真正的个性。【分析】背景素材：现实生活中的一些男生的性别特征考点考查：正确认识和对待性别角色能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力核心素养：道德修养，政治认同，法治观念，健全人格，责任意识【解析】第一步：读题，提炼辩题。观点：有人认为，这是他们有个性的表现，应该受到尊重。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误论据①：这些行为扭曲人们的性别认识，不利于人们树立正确的审美观，损害青少年的身心健康，败坏社会风气等。论据②：一个人的个性并不是表现在衣着服饰、言行举止方面的标新立异、与众不同。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，体现在一个人的内在素养、责任担当。论据③：我们应该树立正确的性别意识，培养正确的审美观和人生观、价值观，做到衣着得体、言行得当，培养自己的家国情怀和责任担当，从而展现自己真正的个性。第三步：整合信息，组织答案。本题是辨析题，首先提炼情境中的观点，然后结合教材知识，明确答题方向，从多个角度、多个方面分析作答，力求做到条分缕析，言简意赅。四、分析说明题21．(1)①对于中学生来说，有一些学习压力是一种正常的心理现象，我们要坦然面对，合理安排时间，缓解学习压力，提高学习效率。②我们要正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，学会合理调节情绪。③自信让我们充满激情，能激发潜能与活力。我们要相信自己。(2)面食创意——学习面食制作工艺，尝试制作各种面点；家常菜制作——尝试制作各种家常菜；创意小制作——利用家中的废旧材料制作花瓶、花盆、收纳盒、笔筒等物品；等等。【分析】考点考查：学会学习、调节情绪、自信品质的培养能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能