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文档简介

1、草原部编版小学语文六年级上册

主讲人:张玉兰敕勒歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。1、草原第一课时蒙古族我国少数民族之一,三百多万人口,分布在内蒙古、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、新疆、甘肃、青海、河北、河南等地。有本民族语言文字。多从事农牧业。老舍(1899年~1966年),现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予,字舍予,满族人。“五四”新文化运动中,他开始用白话创作。代表作、著名的长篇小说《骆驼祥子》问世。之后又创作了《四世同堂》、《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。

学习字词,指导书写绿毯

线条

柔美

惊叹回味

酒脱

衣裳

彩虹马蹄

奶豆腐

礼貌

拘束初读课文,理清脉络草原风光图喜迎远客图主客联欢图小组讨论:课文向我们描绘了哪几个画面?用小标题来概括每一个画面。

通过读课文,同学们都感受到了草原的美丽,那么草原的美究竟在哪里呢?你是从哪些语句中感受到的?学习第1自然段,开启寻“美”之旅那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。天四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。在天底下,一千里,而并不茫茫。碧一碧千里的意思是什么?碧:指青草很绿。千里:指草原的范围辽阔无边。本指整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。渲染勾勒翠色欲流流入

翠色欲流的意思是什么?翠色欲流:颜色非常苍翠郁郁葱葱像水一样要流出来一般.(也称“翠色欲滴”)

欲:像要;几乎;好像中国画(工笔)中国画(写意)对比讨论:在写景中融入感受有什么好处?

A、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

B、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。熟读积累,拓展阅读。指导背诵草原

这次,我看到了草原。那里的(天)比别处的更可爱,(空气)是那么(清鲜),(天空)是那么(明朗),使我总想高歌一曲,表示我(满心的)愉快。在天底下,(一碧千里),而并不茫茫。四面都有小丘,(平地)是绿的,(小丘)也是绿的。(羊群)一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像(给无边的绿毯绣上)了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美),就像(只用绿色渲染),不用(墨线勾勒的中国画)那样,到处(翠色欲流),(轻轻)流入云际。这种境界,既(使人惊叹),有叫人(舒服),既愿(久立四望),又想坐下(低吟一首奇丽的小诗)。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像(回味)着草原的(无限乐趣)。朋友们总说,草原上最好的季节是七八月。一望无际的碧草如毡如毯,上面盛开着数不清的五彩缤纷的花朵,如繁星在天,如落英在水,风过时草浪轻翻,花光闪烁,那景色是何等地迷人。但是不巧,我总赶不上这个季节,今年上草原时,又是八月之末了。

在城里办完事,主人说:“怕这时坝上已经转冷,没有多少看头了。”我想总不能枉来一次,还是驱车上了草原。车子从围场县出发,翻过山,穿过茫茫林海,过一界河,便从河北进入内蒙古境内。刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天,一下都被甩到另一个世界上,天地顿然开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。两边也有山,但都变成缓缓的土坡,随着地形的起伏,草场一会儿是一个浅碗,一会儿是一个大盘。草色已经转黄了,在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动,那金色的光带在草面上掠来飘去,像水面闪闪的亮波,又像一匹大绸缎上的反光。草并不深,刚可没脚脖子,但难得的平整,就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将她比作一块大地毯,我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大,除了天,就剩下一个它;除了天的蓝,就是它的绿;除了天上的云朵就剩下这地毯上的牛羊。这时我们平常看惯了的房屋街道、车马行人还有山水千陌,已都成前世的依稀记忆。看着这无垠的草原和无穷的蓝天,你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开,所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无踪。你已经被融化

在这透明的天地间。《草原八月末》(节选)

梁衡作业布置1.抄写生字词。2.积累融情于景的优美句段(字数不限)。板书设计

辽阔清朗

美景

色彩迷人

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