生命可以永恒吗【省一等奖】

8.1生命可以永恒吗第八课探问生命阅读教材P89—P91，思考以下问题：怎样理解“生命有时尽”？①生命来之不易，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暂的。⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。①生命来之不易，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。1在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？2她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识？探究与分享②生命是独特的。张开你的手掌，关注自己的手指，你知道它隐藏着怎样的秘密吗？手指纹的秘密在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。③生命是不可逆的。罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”④生命也是短暂的。庄子说：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”人类生长在天地之间,像小白马在细小的缝隙前跑过一样,只是一眨眼间而已。⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。探究与分享人活着就是为了生活更快乐，更幸福，寻找自己活着的意义。为了是自己的生活更幸福，我们必须树立人生的奋斗目标，尽自己最大的努力去实现这个目标。同意他的观点。这个观点强调在平凡的世俗生活中体会生命的尊严与奥秘。正因为我们只能活一次，正因为我们的生命只有一回，所以我们就应该好好活，活的有意义。1.“每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？2.孔子说：“未知生，焉知死。”你同意这种说法吗？说说你的理由。阅读教材P91—P93,思考以下问题：怎样理解“生命有接续”？①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。③生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。你的出生给你的家庭带来了什么？

令我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐……

令我姐姐说自从有了我，她就“升级”了，不再是家里年龄最小的人。

我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，我爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈就有人啦！

我……我的出生给家庭带来了欢乐，带来了生命的延续。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。

从上面情境中，除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？能力的传承精神信仰文化的传承和血脉的传承③生命对于我们