第1课《社戏》课件- 2023-2024学年统编版语文八年级下册

社戏壹肆贰叁课文导入字词学习课文讲解课文总结拓展目录课文导入CLICKTOADDTITLE

INHERE壹1、感悟本文的人情美、风景美，从欢快活泼的写人、叙事，绘景中领悟作者对童年自由生活的留恋之情。2、理解主题与材料、写景与抒情的关系。01鲁迅（1881—1936），字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。他的《狂人日记》是我国第一篇现代白话文小说。小说集有《呐喊》和《彷徨》。散文集有《朝花夕拾》。杂文集有《坟》《华盖集》等。另外还有散文诗集《野草》。01作者简介字词学习CLICKTOADDTITLE

INHERE贰归省（）

行辈（）惮（）

絮叨（）怠慢（）

撺掇（）凫水（）

潺潺（）蕴藻（）家眷（）皎洁（）漂渺（）纠葛（）xǐnghángdànxùdaodàicuānduofúchányùnzǎojuànjiǎopiāomiǎojiūgé读准字音02课文讲解CLICKTOADDTITLE

INHERE叁活动：1.默读课文，并用一句话概括小说的主要内容。一追忆——那夜的社戏主要讲述了“我”和平桥村的小伙伴们去赵庄看社戏的故事。2、本文可以分为几个部分？各写出什么？2、本文可以分为几个部分？各写出什么？

本文分为三个部分：第一部分，（1-3），写小住平桥村得到优待和一般乐事。第二部分，（4-30）写夜晚航船去赵庄看戏的全过程。第三部分，（31-40），写看戏次日的情形。03整体感知盼社戏看社戏忆社戏3、文章的中心情节是“看社戏”，围绕这一中心又写了几件事？（1）随母归省（2）钓虾放牛（乡间生活）（3）戏前波折

（4）月夜航船（5）赵庄看戏（6）月夜归航（7）偷豆吃豆03课文讲解（8）公公送豆2、全文最能表达作者情感的关键语句是哪一句？

“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”03忆社戏破折号的作用：突出强调重点，即深化对看社戏那夜的情感。作者如此怀念“那夜”，那夜主要发生了哪些事情？赵庄看戏月夜归航偷豆煮豆好戏好豆好？不好看孩子们“喃喃的骂”，“不住的吁气”，“打起呵欠”等，03①想看铁头老生翻跟头，但那老生却没翻。②想看“蛇精”“跳老虎”，但许久都不见出来。③最怕看“老旦”，然而“老旦终于出了台”，并不停地唱着。神态描写，侧面表现戏不好看不好吃1.乌油油的、结实的、旺相的罗汉豆；2.只用清水煮熟，加了点盐。寻觅——美好的细节二任务：那夜“戏好”“豆好”，

好在哪里？真正好的是什么？豆本是寻常，戏也并不精彩，真正“好”的是_________。好友、玩、景、月夜、亲人…….姓名事迹人物形象双喜阿发桂生聪明能干、热情爽直、有号召力、善解人意、办事果断。热情好客、淳朴无私、憨厚善良童真童趣，有冒险精神1.提议用八叔的船去看戏，解除大人担忧（7）；2.出发后拨前篙，划船；（10）3.第一个提出返航，获一致认同（21）4.提醒不要偷太多，以免阿发被骂（26）主动提出去偷自己家的罗汉豆吃（26）提议罗汉豆正旺相，可以偷一点煮来吃。（24）好友好景1.两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水汽中扑面地吹来；月色便朦胧在这水气里了。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。2.

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。3.回望戏台在灯火中，却又如初来未到时候一般，又缥缈得像一座仙山楼阁，满被红霞照着。4.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿多感官结合、比喻、化静为动清新的江南水乡图比喻5、在第11节中，从哪些感官写景，写出景物的什么特征？触觉扑面吹来嗅觉清香视觉朦胧的月色、起伏的连山、依稀的赵庄，几点火听觉歌吹想象戏台、渔火03课文讲解（1）景物描写，为我们展示了一幅江南水乡所特有的

清新优美的图景。

（2）烘托了“我”急于看到社戏的愉快和迫切的心情。

（3）情景交融，抒发了作者热爱农村的感情。03课文讲解6.这些景色描写对文章中心有什么作用？亲人1.外祖母很气恼，怪家里人不早定好，太怠慢…母亲却极力嘱咐我，怕招外祖母生气和担心。2.外祖母和母亲不再驳回，都微笑了。3.母亲笑着邀大家去吃炒米。4.在村里，一家的客，几乎也就是公共的。5.六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地说道……送些给我们姑奶奶尝尝去……他还对我母亲极力夸奖我……和蔼慈祥相亲相敬善解人意尊重孩子热情好客朴实大方豆本是寻常，戏也并不精彩，真正“好”的是_________。平桥村虽然偏僻，确是我的乐土；这里有温暖无私的亲人；有淳朴自由的小伙伴；有热情憨厚的村民；有幽静迷人的江南风光；有美好难忘的生活片段……

“我”所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情和他们劳动的本领、办事的能力。再加上特有的农村风光，自由的空气，人与人之间和谐亲密的关系。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。10、戏不好看，豆也普通，为什么结尾却说是“好戏”“好豆”？03疑难解析有人认为本文直接写社戏的内容太少，而写社戏以外的内容太多，因此建议把标题改为“平桥村一夜”之类的题目。你同意这一看法吗？为什么？不同意。本文叙事详略得当：“看社戏”这是主要事件，所以“夏夜行船”、“船头看戏”、“月下归航”，这些充满江南水乡生活气息的画面，都以细腻生动的语言作了详写，而乡间生活等故事只是简略地谈了一下。03讨论1、人物形象个性鲜明。本文塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象，如双喜，阿发，桂生等。2、景物描写生动传神。作者采用写意笔法，从色彩，气味和声响等方面，描绘了月夜行船，船头看戏，午夜归航这几个画面，情景交融，充满水乡特色。还运用比喻，拟人，衬托等手法。03写作特色1、抨击封建教育制度与封建礼教观念对青少年的禁锢与摧残；2、赞美大自然的美好风光与劳动人民的淳朴；3、表达了对自由、民主、平等生活的追求与渴望。03主题思想本文通过“我”与农村孩子看社戏前后故事的叙述，赞美了劳动人民和农家孩子淳朴的品质和聪明的才干，表现了作者对美好生活的向往。04课堂小结课文总结拓展CLICKTOADDTITLE

INHERE肆鲁迅名言1、时间就是生命，