数学五年级下册《通分复习》课件_第1页
数学五年级下册《通分复习》课件_第2页
数学五年级下册《通分复习》课件_第3页
数学五年级下册《通分复习》课件_第4页
数学五年级下册《通分复习》课件_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

通分复习两个数比较大小的方法1、分母相同的两个分数：2、分子相同的两个分数：3、分子和分母都不相同的两个分数：分子大的分数比较大分母大的分数反而小（1）先通分（找出公分母即最小公倍数），再作比较（2）对角相乘法比较大小（3）化小数比大小通分类型和方法练习通分类型：如3/5和4/9如5/12和3/4如1/12和3/81、两个分母互质

2、两个分母成整数倍3、两个分母既不互质也不成倍数通分的方法：先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数化成用这个最小公倍数作公分母的分数返回例：比较下列各组分数的大小1）5/6和6/72）29/12和37/153）5/18和19/72解1）解法一：化成小数后比较：因为所以5/6<6/7

解1）解法二：通分后比较：5/6=35/426/7=36/42因为35/42<36/42所以5/6<6/7解1）解法三：化同分子后比较：5/6=30/366/7=30/35因为30/36<30/35所以5/6<6/7解2）、3）解2）3）题解1）解法四：交叉相乘后比较：5667

解1）解法五：其它方法：返回35<36(分数交叉相乘比较大小跟着分子)所以5/6<6/7返回解：2）找出最小公倍数：60通分：29/12=145/6037/15=148/60因为145/60<148/60所以29/12<37/15解：3）找出最小公倍数：72通分：5/18=20/7219/72=19/72因为20/72>19/72所以5/18>19/72返回题目下一题小练习练习：1、比较大小1）5/17和7/182）15/21和6/143）128/153和41/364）91/180和111/2232、4名同学参加100米决赛，成绩分别为14又3/20、14又1/5、14又2/7、14又3/25秒，则第一名成绩是多少秒？例:已知：x/72=35/126，求x解：由对角相乘法得：126x=72×35126x=2520x=20练习：已知91/117=56/x，求x例：1）已知2/3<m/7,求正整数m的最小值。2）m为什么整数时，式子2/3<m/7<32/35成立？解：1）因为2/3=14/21，m/7=3m/21又2/3<m/7所以14/21<3m/21即14<3m比14大且是3的倍数的最小正整数是15于是m的最小值是52）因为m/7=5m/35，又m/7<32/35所以5m<32即m可取的整数为：6，5，4，3，2，1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论