部编版道德与法制二年级上册全册教学课件

部编版道德与法治二年级上册夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，夏天的礼物，是雷雨和彩虹。夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假！1假期有收获目录用心过有收获有打算不忙乱板书设计课后作业234←1用心过有收获用心过有收获假期故事会这是我们全家出去玩时拍的照片。这是我假期采集的标本。小王参加了夏令营，丰富了知识，锻炼了能力，还交了好多朋友。234←1用心过有收获小艾和家人一起去旅游，拍了很多好看的照片。234←1用心过有收获小张回到了乡下奶奶家，看到了不一样的风景。234←1用心过有收获学好，玩好，休息好，我们过得很快乐，暑假收获真不少。分享交流台难忘的经历学会的技能取得的成就你的暑假是什么样的呢？和大家交流一下吧！234←1用心过有收获终于放假了，到爸爸，工作的地方去喽！这里的楼房真高哇！和爸爸在一起真好！爸爸要上班去了！小强的暑假也十分快乐，你想知道他是怎么过的吗？234←1用心过有收获唉，又飞走了！我也想和大家一起玩。我有办法捉住它。你的方法真棒！走呀，一起去玩吧！如果你是别的小朋友，你会主动邀请小强吗？如果你是小强，你会主动找小朋友玩吗？234←1用心过有收获每位同学都有自己喜欢的度假方式。夏天给我们最好的礼物，就是有滋有味、丰富多彩的暑假！234←1用心过有收获有打算不忙乱暑假计划读一本书学会游泳去爬一次山……小朋友们，想一想，你们在放暑假前，有做过暑假计划吗？234←1有打算不忙乱放假喽！情境小模拟请两位同学扮演图片中的这两个小朋友。放假第1天放假第3天放假第10天234←1有打算不忙乱放假了，每天可以睡懒觉，真舒服！我订个暑假计划，上午看书学习，下午跟小朋友们玩。做作业不着急，再玩几天。每天练习1小时，争取这个暑假学会游泳。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！放假第15天放假第20天开学前3天234←1有打算不忙乱我今天看了一上午的动画片。我也喜欢看，但妈妈只准我一天看半小时，说看的时间长对眼睛不好。在小区骑车，真过瘾！妈妈，上次借的书看完了，我们再去图书馆借书吧。呀，暑假作业，还没有做呢！整理好书包，准备开学喽！这两个小朋友的假期安排有什么不同？随意安排，玩得尽兴，但最后十分慌乱。做好计划，充实又从容，但有点缺少活力。如果是你，你会怎么做？既要做好计划，也要适当安排些娱乐活动……234←1有打算不忙乱一起来全国各地的小朋友是怎么过暑假的吧！234←1有打算不忙乱时间活动地点成员目的活动过程步骤1.2.3.我的收获下次假期，记得给自己制定一个计划表！234←1有打算不忙乱

生活中，我们会经历很多个假期。只要做好安排，我们的假期生活就会很快乐，有收获！234←1有打算不忙乱板书设计假期有收获用心过有收获留心生活分享收获有打算不忙乱做好计划劳逸结合324←1板书设计课后作业回顾自己的假期，想想有什么做的不好的地方，与同学交流，并为下次假期制定一个假期计划。423←1课后作业看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远课前导入2周末巧安排目录说说我的周末这样可以吗怎样安排更精彩板书设计课后作业说说我的周末大家周末都做了些什么呢？户外活动看电影回老家去书店234←51说说我的周末填一填下面的活动卡，与同桌交流一下吧！我的周末什么时候我做了什么我有什么收获234←51说说我的周末这样可以吗要吃早饭啦！今天是周末，我要再睡一会儿。到周末了，今天我要早点起，和爸妈一起去看爷爷。晚起？早起？小朋友，遇到下面的情况，你会怎么选呢？昨天晚上参加活动睡晚了，今天也没有什么安排，就适当多休息一下吧！已经和爷爷奶奶约定好了去看他们，早上千万不能赖床！234←51这样可以吗再不做作业，就来不及啦！作业晚上做！我先做完手工，然后一起玩好吗？我们一起出去玩吧！后做？先做？就算是周末，也要及时完成作业，养成良好的学习习惯！按事情的重要性分清主次，可以帮助我们更好地做出选择。234←51这样可以吗图中的同学最近很苦恼，一起来帮帮他吧！周末，爸妈总对我说很多“不可以”。小宝，不可以！234←51这样可以吗遇到这些情况，你会怎么做呢？再睡一会儿。不想练琴。不可以！不可以！要养成良好的生活习惯，按时起床，做更有意义的事情。可以和父母约定练习时长，然后积极认真完成练习。234←51这样可以吗娱乐要适度，听从父母的提醒。还想看电视。如果是自己感兴趣的，要积极面对；如果真的不感兴趣，就和父母沟通。不想上兴趣班。不可以！不可以！234←51这样可以吗这是不对的，要认识到学习的重要性。不想做作业。不可以！234←51这样可以吗为什么有那么多的“不可以”？怎么才可以呢？你可以帮他解答疑惑吗？哪些事情真的不可以？哪些事情可以商量？哪些事情是有条件的？及时和父母沟通，共同制定周末计划，才能更好安排周末生活！分清情况：234←51这样可以吗怎样安排更精彩这个周末，你想做哪些事情呢？和小伙伴一起玩和爸爸妈妈去爬山收拾自己的房间看书做航模看望爷爷……234←51怎样安排更精彩我想做的事情太多了，周末又那么短，怎么办呢？哪些事情是必须要做的？哪些事情是可以弹性安排的？哪些事情是不适合做的？小组合作，把你想做的事情写在纸上，然后按下面的情况分分类吧！234←51怎样安排更精彩适合周末做的事情也很多，怎么安排更合理呢？应该先做重要的事情。也要安排些室外活动。234←51怎样安排更精彩听了前面同学的建议，请你按时间先后顺序，把周末想做的事情写在表格里吧！时间事情12345这样周末计划就初步完成啦！234←51怎样安排更精彩妈妈，这是我的周末打算……有家人陪伴更安全和家人时间协调更可行要学会尊重家长在制定周末计划时，为什么还要和家人一起协商呢？234←51怎样安排更精彩板书设计周末巧安排说说我的周末这样可以吗怎样安排更精彩分清对错学会沟通分清主次劳逸结合与父母协商234←51板书设计课后作业将自己在课堂上设计的周末计划带回家里，和父母商量后完善计划，并在这个周末试着按照计划行动。234←51课后作业看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远3欢欢喜喜庆国庆目录新中国的生日庆祝我们共同的节日板书设计课后作业在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立。开国大典今年的10月1日是第

个国庆节。73新中国的生日234←1新中国的生日一起通过视频资料感受一下当时的盛况吧！234←1新中国的生日烈士纪念日黄继光董存瑞邱少云正是无数革命先烈、人民英雄抛头颅、洒热血，前赴后继，拼搏奋斗，才换来了我们幸福的今天。下面的人物你都认识吗？他们的故事你都知道吗？234←1新中国的生日烈士纪念日

我国将9月30日设立为烈士纪念日，向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。烈士纪念日向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式234←1新中国的生日我们的国旗中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。——中华人民共和国国旗法234←1新中国的生日国旗的尺寸和设计，都有着严格的规定。

旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。——国旗制法说明

一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左;四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。——国旗制法说明234←1新中国的生日我们的国歌

中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。——中华人民共和国国歌法234←1新中国的生日我们的国徽中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽。——中华人民共和国国徽法234←1新中国的生日你还在哪里看见过国旗、国徽？234←1新中国的生日想一想，遇到下列情况，应该怎么做？马上要升旗了，国歌已响起，可是我还没有走到队伍里。

活动结束了，这面小国旗怎么办？有人用人民币做折纸工艺品。当国歌响起时，我们应该原地立正行注目礼，并行队礼，以示对国旗的尊重和崇敬。我们可以把国旗带回家，插在笔筒里保管好。人民币上有国徽的标志，不能破坏，我们要提醒他们爱护带有国家象征的物品，并帮助他们把被折的人民币展开铺平。123234←1新中国的生日庆祝我们共同的节日我们共同建设自己的国家，我们一起庆祝自己的节日。国庆晚会群众活动布置街景234←1庆祝我们共同的节日我是一名边防战士。刻苦训练，巡逻站岗是我每天的任务。今年的国庆节，我会继续坚守岗位，守护国家的边关。我是一个农民我每天辛勤劳作，就是为了粮食大丰收！今年的国庆节，准备做一桌好饭，和家人一起庆祝祖国的生日！他们这样过节234←1庆祝我们共同的节日当一次小记者，调查一下身边的其他人吧！我调查了：他/她的工作是：他/她平时是这样辛勤工作的：今年的国庆节，他/她准备这样过：他们这样过节234←1庆祝我们共同的节日国庆节那天看相关新闻。积极参加班内或学校举办的庆祝国庆节的活动。我想去天安门广场观看升旗仪式。

我想办一期欢庆国庆节的手抄报。你准备怎样庆祝国庆呢？234←1庆祝我们共同的节日新中国的成立来之不易，让我们珍惜当下幸福生活，尊重和爱护国旗和国徽，做到心中有国家，用自己喜欢的方式为新中国庆祝，用自己的努力为新中国添砖加瓦！234←1庆祝我们共同的节日板书设计开国大典欢欢喜喜庆国庆新中国的生日烈士纪念日国旗、国歌、国徽庆祝我们共同的节日234←1板书设计课后作业通过查资料了解国旗、国徽的图案所代表的的意义，与同学们交流。搜集革命先烈的英雄事迹，在课上讲给大家听。234←1课后作业看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远4团团圆圆过中秋目录我们这样过中秋中秋节，团圆夜秋天里还有什么节日板书设计课后作业12345我们这样过中秋农历八月十五是我国的传统节日中秋节。你知道中秋节的哪些习俗呢？赏月234←51我们这样过中秋祭月拜月，设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，祈求福佑。234←51我们这样过中秋吃月饼月饼，又叫月团、丰收饼、团圆饼等，最初是用来祭奉月神的供品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征。农历8月，正是桂花盛开的季节，古人用桂花酿酒，正好中秋时拿来饮用，一边登台赏月一边饮酒，称为“月饮”。喝桂花酒234←51我们这样过中秋舞火龙，是香港中秋节最富传统特色的习俗。点宝塔灯，主要在南方流行。每到中秋之夜，苗族载歌载舞，举行“跳月”活动。234←51我们这样过中秋中秋故事会今年中秋，外地工作的爸爸也回来了，我们自己做了月饼，全家坐在院子里赏月，这种感觉真好！今年中秋，爸爸有很重要的工作要做，不能回来了，虽然很想他，但我和妈妈理解他，我们打了视频电话，说好有空再聚。234←51中秋节，团圆夜你和你的家人是怎样过中秋的呢？团聚和思念，都是中秋的味道。即使人不能团圆，我们也要让爱团圆。234←51中秋节，团圆夜古诗词中有很多咏月思亲的佳句，你知道哪些？举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·明月几时有》234←51中秋节，团圆夜秋天里还有什么节日独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。你知道说的是哪个节日吗？重阳节234←51秋天里还有什么节日农历九月初九是中国的重阳节。九月九日二九相重，所以叫“重阳”。重阳糕重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，寓意为祝老人健康长寿。赏菊重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。插茱萸古人认为在重阳节这一天登山插茱萸可以驱虫去湿、逐风邪。登高重阳节登山“辞青”与古人在阳春三月春游“踏青”相对应。234←51秋天里还有什么节日重阳节又称“敬老节”,你打算为长辈做些什么呢？我和妈妈一起做重阳糕给奶奶吃。我们全家一起去赏菊花，陪爷爷奶奶散心。我陪爷爷爬山，登高望远。234←51秋天里还有什么节日秋天，很多地方都会举行有特色的节日活动。苗族过赶秋节时，人们聚在一起，打秋千，唱歌跳舞，还推选“秋老人”祝贺大家喜获丰收。赶秋节234←51秋天里还有什么节日观看视频了解一下赶秋节。234←51秋天里还有什么节日藏族过望果节时，人们一起围着田地转圈，庆祝丰收，还举办热闹的藏戏表演、射箭等活动。望果节234←51秋天里还有什么节日你还知道哪些秋天的节日？课后可以查找资料，了解一下这些节日的风俗。234←51秋天里还有什么节日板书设计团团圆圆过中秋我们这样过中秋中秋节，团圆夜秋天里还有什么节日234←51板书设计课后作业通过查阅资料或询问家长了解关于中秋节的传说，讲给同学听。234←51课后作业看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远5我爱我们班班级生活快乐多团结友爱的同学们我为我们班点个赞全班来跳集体舞12345目录板书设计课后作业6班级生活快乐多班级生活快乐多123456班级活动多姿多彩，回忆过去一年，我们的班级生活都有哪些？班级生活快乐多123456合唱、踢毽子比赛、联欢会、听故事、秋游、玩游戏……班级生活快乐多123456说一说：给你留下最深刻印象的班级活动是什么？为什么？运动会上，我们班得了拔河比赛的冠军！真高兴！春游时和同学们一起在公园里欣赏美丽的花朵，可开心啦！温暖有趣愉快班级生活快乐多123456你希望我们班在新学期中能组织哪些活动呢？乒乓球比赛小小志愿者团结友爱的同学们团结友爱的同学们123456每个人心里想一个爱帮助别人的好同学，不说名字，只说出他的三个特征，请大家猜一猜这位同学是谁。团结友爱的同学们123456个子很高很温柔开朗乐观总是笑眯眯爱帮助同学特别有礼貌班里的卫生抢着做经常把自己的文具借给别人团结友爱的同学们123456说一说，演一演：分享同学间让你感受到温暖的故事。试着对故事进行“星级评价”我为我们班点个赞123456仔细观察，说一说为什么这样的班级事件值得点赞。1234加油！为彼此的协助、呐喊、友爱而点赞全班来跳集体舞全班来跳集体舞123456一起来跳“兔子舞”左脚离地一次，两次；右脚离地一次，两次；双脚前跳一次，后跳一次；连续前跳三次。全班来跳集体舞123456团结协作要领按照节奏一起跳，不会踩到同学脚；脚离地手扶好，安全保障最重要；保持距离配合好，集体活动乐陶陶。全班来跳集体舞123456道具要求：报纸、胶带

游戏玩法：12—15人一组，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环。将圆环立起来，全队成员站到圆环上，边走边滚动大圆环。无敌风火轮

跳得开心吗？再来试试其他小游戏。全班来跳集体舞123456道具要求：报纸

游戏玩法：每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。占领阵地我爱我们班团结友爱的同学们班级生活快乐多全班来跳集体舞板书设计我为我们班点个赞板书设计123456请同学们课后试着组建或加入几个兴趣小组，分享快乐，共同进步。课后作业课后作业123456看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远新课导入生活处处有规则6班级生活有规则班级生活放大镜大家一起来约定把“约定”做成文明棋板书设计12345目录课后作业班级生活放大镜班级生活放大镜12345在家要讲规矩，出门在外要守规则，生活中处处都有规则。大家每天生活、学习的班集体一样也有规则。我们班有很多做得好的地方，都来说说班里有哪些地方讲文明、守规则。班级生活放大镜12345班级生活放大镜12345上课发言先举手，能让老师和同学听清楚每个人的发言。我们遵守班级生活规则，带来了哪些好处？文明礼貌纪律好班级生活放大镜12345班上有没有不太文明的现象呢？危险打闹惹人厌班级生活放大镜12345大家一起来约定12345大家一起来约定通过讨论，我们发现了班级在很多方面存在问题，那么靠一个同学可以改变么？我们该怎么办？制定班级公约大家一起来约定12345想一想：我们可以把哪些加进班级规则里呢？

每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。地面总是有废纸，我们认为应该有个卫生监督员。大家一起来约定12345上体育课用的足球应该用袋子装好，挂在挂钩上，球就不会乱滚了。班里的花需要安排同学负责浇水、施肥，科学管理。大家一起来约定12345试着制作“班级规则手抄报”。把“约定”做成文明棋把“约定”做成文明棋12345上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生不认真做操符合班级规则的行为涂为绿色；不太符合的涂为黄色。把“约定”做成文明棋12345上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生不认真做操选择符合班级规则的行为填入绿色方块。不太符合的填入红色方块。蓝色椭圆和箭头是文明棋的线路与前进方向。把“约定”做成文明棋12345制作文明棋

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！把“约定”做成文明棋12345每人准备一枚棋子，可以是橡皮或小纸卡。用石头、剪子、布的方式决定胜负，胜方先开始游戏。掷骰子，掷到几就将自己的棋子

沿箭头前进几格，棋子落到

绿色、红色格后，按要求前

进或后退几格。同学们轮流进行，先到终点

的胜利。我们来下文明棋把“约定”做成文明棋12345下完文明棋，你发现什么？守规则，前进快！让我们一起行动起来。升国旗，先站队，要肃立，别摇晃；轻下位，看标记，桌椅歪，对整齐；眼保操，很重要，洗净手，认真做。把“约定”做成文明棋12345班级生活有规则大家一起来约定班级生活放大镜板书设计把“约定”做成文明棋板书设计12345课后如果你发现约定中有可以增加的或者修改的内容，请及时告诉老师或者同学，把大家的意见汇总后，我们可以重新做约定。课后作业课后作业12345看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远新课导入7我是班级值日生今天我值日这种情况怎么办羊羊值日夸夸我班的值日生12345目录板书设计课后作业6今天我值日今天我值日123456同学们，你们喜欢哪间教室？是谁把教室打扫得这么干净的？值日生今天我值日123456班级值日生要做哪些事情呢？今天我值日123456为什么要认真做值日、当好值日生呢？使教室更加整洁。教室是我们自己的，我们每天在这里学习。教室的环境与我们都有关系。每个人都要为班级做事，为大家服务。班级生活会更有秩序。今天我值日123456看图说一说，这位值日生的做法好在哪儿？今天我值日，要给大家做榜样。我要早点到校，给大家开门。我要把地扫干净，让大家在教室里更舒服。你少做了一道题，是不会做吗？今天我值日123456小组讨论：怎样当好值日生？要给大家做榜样。要想着服务班级和他人。要认真值日。……这种情况怎么办这种情况怎么办123456值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？看完一本，请放回原处，再拿第二本。遇到这样的困难，应告诉同学具体做法，得到同学的理解。这种情况怎么办123456在分配任务时要考虑同学的实际情况，合理分配，才能高效完成任务。我够不着上面，让我擦黑板不合理。值日时，要细致安排和考虑自己的工作，不给别人带来不便。你怎么把垃圾堆在路中间，差点把我绊倒！我忘戴红领巾了。别记我的名字，行吗？按照规定做事是值日生的职责。这种情况怎么办123456在值日中还遇到过什么困难？大家一起讨论解决。组长安排的活是我最讨厌做的，怎么办？别人都不打扫教室，我自己一个人还要不要打扫？自己的任务完成了，别的同学还在做，怎么办？擦黑板不由我负责，可要上课了我却发现黑板还没擦，我要不要去擦？羊羊值日羊羊值日123456演一演：同桌分角色，一人演值日检查员羊羊，一人演值日生小羊。想一想：怎样做才能避免矛盾，解决问题？你喜欢下面哪个值日生的做法呢？在后面的括号里画个笑脸吧。羊羊值日123456状状扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（）元元倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。（）上课铃响了，成成才想起忘了擦黑板。（）路路扫完地主动帮同学擦桌子。（）状状和才才拿着笤帚打闹。（）夸夸我班的值日生夸夸我班的值日生123456借助“值日生的日常”回忆一下，你最佩服班里的哪个值日生？他是怎样做的呢？把值日标兵奖章颁给他。奖夸夸我班的值日生123456劳动检查值日生的日常劳动工具管理晨读领读健康卡擦黑板扫地擦餐桌写课表排桌椅擦讲台分发牛奶开关灯风扇开关电脑电视开关窗书包柜检查领取放学记录本护绿雨伞管理发布会主持餐盒管理师地面卫生管理换垃圾袋图书管理洗抹布值日生，作用大，教室整洁要靠他。又扫地来又浇花,服务班级和大家。值日生，责任大，维护秩序也靠他。安全提醒锁门窗，协助老师人人夸。夸夸我班的值日生123456值日生歌我是班级值日生这种情况怎么办今天我值日夸夸我班的值日生板书设计羊羊值日板书设计123456请同学们在今后争做“优秀值日生”，维护干净、团结、爱劳动的班集体。课后作业课后作业123456看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远新课导入8装扮我们的教室他们的教室好在哪里我们一起来设计大家一起来动手我们的教室更漂亮了12345目录板书设计课后作业6他们的教室好在哪里他们的教室好在哪里123456同学们，去看看其他班的教室怎么设计的，这些教室给你什么样的感受呢？教室他们的教室好在哪里123456图书角他们的教室好在哪里123456荣誉角他们的教室好在哪里123456卫生角他们的教室好在哪里123456文化墙植物角他们的教室好在哪里123456班级公约布告栏他们的教室好在哪里123456说一说：它们的设计有哪些好的地方？他们的教室好在哪里123456我们一起来设计教室是我们的家，我们要让它能满足同学们的需要，让所有的空间变得更美丽、使用更合理。小组讨论：怎样设计我们的教室？我们一起来设计123456说一说：怎样讨论出小组金点子呢？我们一起来设计123456大胆发言认真倾听共同商量求同存异我们一起来设计123456我们组的金点子：改进“植物角”每人带一盆小绿植，不要带刺儿的。每个花盆下放一个托盘，防止漏水。整齐地摆在窗台上。值日生定期浇水。……制定小组行动步骤：第一步：分工，每人承担一项任务。第二步：合作，分别提出行动建议。第三步：行动，完成好自己的任务。大家一起来动手123456要合理分工，人人参与。要互相帮助，互相欣赏。有了不同意见要商量。一起行动起来吧大家一起来动手123456我们的教室更漂亮了我们的教室更漂亮了123456装扮完的教室你最喜欢的是哪个区域？说明你的理由，并给他颁个奖。创意设计奖奖美丽角落奖能工巧匠奖团队合作奖……我们的教室更漂亮了123456教室是我家，我们都爱它，合作设计金点子，共同行动装扮它。大家事情大家做，分工配合顶呱呱。我们的教室更漂亮了123456装扮我们的教室我们一起来设计他们的教室好在哪里我们的教室更漂亮了板书设计大家一起来动手板书设计123456请同学们课后继续共同维护和装扮我们的教室。课后作业课后作业123456看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远

小老鼠的行为对吗？我们应该怎么做？新课导入9这些是大家的目录1学校里的公物2身边的公物还好吗3我和公物的故事4大家一起来爱护5板书设计6课后作业学校里的公物123456学校里的公物在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我们增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。你使用过学校里的这些物品吗？它们给我们带来了哪些方便呢？学校里的公物123456打篮球学习增长知识除了上面这些，学校里还有哪些公物呢？你能找出来说一说吗？学校里的公物123456教室多媒体水管走廊文化墙花草清扫工具电灯学校里的公物123456身边的公物还好吗身边的公物还好吗我怎么会变成这样子呢？学校里还有这种现象吗？请你来做小调查员，记录下来吧！123456我是小小调查员学校公物调查表调查人______时间______地点______它们怎么样了水桶好（）有损坏

（）不能用了（）好（）有损坏

（）不能用了

（）兵乒球台大家用时很爱护有同学打球的时候，用球拍敲球台……身边的公物还好吗123456√√身边的公物还好吗弄脏墙壁撕坏书本浪费水在课桌上乱画破坏植物你见过这样的行为吗？这样做是否正确？123456我和公物的故事我和公物的故事你和公物有什么故事？说出来与同学们分享一下吧！换座位后新课桌上有乱画的痕迹，我仔细擦干净了。我会定期给座位旁边窗台上的花盆浇水。123456如果公物会说话如果学校里的公物会说话，它们会说什么呢？我和公物的故事123456

椅子花草

墙壁

水龙头电扇“我很爱干净”“我不想一直流泪”“不用时请让我休息”“请让我站稳一点”“我怕疼，请多爱护我”其他的公物会说些什么呢？我和公物的故事123456大家一起来爱护大家一起来爱护用完后要冲干净。不能在墙上乱涂画！要把毛巾摆整齐。把桌子保护好。123456123456大家一起来爱护爱护体育器材。在走廊活动时不要弄脏墙壁。图书看完要放回书架。教室门要轻开轻关。

课间自由活动时，要注意什么呢？123456大家一起来爱护

将同学们爱护公物的行动记录下来，看谁得到的小红花最多！爱护公物红花榜红花姓名行动XX制止同学践踏草坪。XXX给教室的花浇水。………板书设计板书设计这些是大家的学校里的公物身边的公物还好吗我和公物的故事大家一起来爱护123456课后作业课后作业学校以外的公共设施也需要我们爱护，请你把它们记录下来，下次说给同学们听，让大家一起爱护它们。123456看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远10我们不乱扔目录1我喜欢哪种情景2不只是为了干净3这样可不行4我能做到的……5板书设计6课后作业我喜欢哪种情景123456我喜欢哪种情景√√√你更喜欢哪种情景呢？你更愿意去哪个公园玩呢？我喜欢哪种情景123456这些地方干干净净的，生活也会更美好！我喜欢哪种情景123456不只是为了干净我们去秋游小提示：记得带上一个垃圾袋不能破坏公物哦离开时顺便清理周围的垃圾垃圾分类丢到垃圾桶不只是为了干净123456垃圾要随手装进垃圾袋。离开时把垃圾都捡进垃圾袋。不只是为了干净123456离开时别忘了带走垃圾，分类丢进垃圾箱。不只是为了干净123456带走垃圾，留下文明。风景更美丽！不只是为了干净123456文明小锦囊在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净，更是文明的做法，是我们每个人的责任。不只是为了干净123456这样可不行这样可不行在日常生活中，还有一些不讲公共卫生的情况，如车窗抛物，既不卫生也不安全。你身边还有哪些这样的行为呢？请你记录下来吧！123456请你扮演“不文明行为记录员”，观察生活中这些不讲公共卫生的行为，记录下来。这样可不行123456这些行为对不对呢？这样可不行123456我能做到的……我能做到的……阿嚏!感冒了，想打喷嚏，该怎么办呢？123456

把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾箱里。

得了流行性感冒，应该在家休息，外出时要戴口罩。咳嗽和打喷嚏时，不要对着他人，同时用手帕或纸巾捂住口鼻。应该这样做我能做到的……123456文明行为相信大家都能做得到，做到一条，就给一片花瓣涂上喜欢的颜色，最后看看谁的花瓣最多！我能做到的……123456不在公共场所的墙上乱涂乱画。不随地大小便。不在地铁或公交车上吃东西。离开公共场所，要把自己的垃圾带走。不随地吐痰。板书设计板书设计我们不乱扔我喜欢哪种情景不只是为了干净这样可不行我能做到的……123456课后作业课后作业可以与家长商量，在家里制订“家庭文明公约”，与家人一起，做讲文明、爱卫生的好公民。123456看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远新课导入11大家排好队目录1还是排队好2哪些地方要排队3怎样排队好4板书设计5课后作业还是排队好还是排队好32541都是在公共场合人们都在排队观察图片，你有什么发现？你更喜欢哪种方式呢？还是排队好32541乱哄哄，不文明，挤在一起很危险。不排队，没秩序。对先来的人不公平。假如不排队，会发生什么呢？还是排队好32541还是排队好32541哪些地方要排队哪些地方要排队回忆一下，在生活中有哪些地方需要排队呢？购物后结账乘坐公交车去公共厕所32541想一想：学校里有哪些地方需要排队呢？哪些地方要排队32541怎样排队好怎样排队好看我跳一个！快来站在我前面！这种行为好吗？遇到这样的情况，我们应该怎么做？32541请你这样做该排队时必须排队，否则可能会有危险。先到的排前面，后到的排后面。排队时人与人之间保持适当间隔。怎样排队好32541请您在一米线外排队。两个人还要排队？挤不上这班车就要迟到了。怎样排队好32541

遇到紧急情况需要插队时，需要征得排在前面的所有人的同意才可以。

如果遇到特殊情况，可以采取紧急处理方式。比如：赶飞机时间太紧时，可以走绿色通道。特殊情况要注意：怎样排队好32541生活中我们排队时会遇到各种各样的情景，在面对不同的情景时我们要学会采用不同的方法，排队时要坚持平等、公平、紧急情况征得同意等原则。请你仔细阅读漫画《守规则，懂礼貌》，你是怎么理解的呢？先自己说一说，再与同桌交流。怎样排队好32541

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！板书设计板书设计大家排好队还是排队好哪些地方要排队怎样排队好32541课后作业课后作业32541将学到的关于排队的小知识说给家长听，在日常生活中也要遵守排队秩序，劝阻扰乱秩序的行为。看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远新课导入12我们小点儿声目录教室里面有点儿吵做个小小“调音师”这里也要小点儿声板书设计课后作业12345教室里面有点儿吵是哪里来的噪声呢？椅子的声音太响了！关门声音有些大，“砰”的一下是噪声。移动桌椅要抬起，否则会产生噪声。12345教室里面有点儿吵太吵了，听不清楚！一到下课就很吵……课间游戏应适当，追逐打闹有噪声。小组讨论无秩序，人人都说是噪声。2345教室里面有点儿吵1校园里还存在哪些噪声呢？……2345教室里面有点儿吵1做个小小“调音师”校园里有哪些地方需要我们调小音量呢？图书室午休时12345做个小小“调音师”小组讨论：遇到噪声怎么办？大嗓门的同学，可以做一个警示贴，提醒自己小点声；在图书馆时，可以通过书写的方式沟通；小组间可以设置声音提示员，提醒大家不能大声。12345做个小小“调音师”这里也要小点儿声你在公共场所见过这些标志吗？为什么要放这样的标志呢？12345这里也要小点儿声图书馆里的标志，请勿大声喧哗，学习需要安静的环境。高考考场周围的标志，给考生提供安静的考试环境。12345这里也要小点儿声医院里的标志，保持安静，有利于患者的康复。公交车电影院博物馆12345这里也要小点儿声

在这些场合，即使没有警示标志，也要小声说话，保持安静，不打扰其他人。12345这里也要小点儿声声音风声小了，听得见流水的声音。雨声小了，听得见小鸟的声音。我们声小了，听得见心灵的声音。在博物馆里，我们声小了，听得见文明的声音！读一读：板书设计我们小点儿声教室里面有点儿吵做个小小“调音师”这里也要小点儿声12345板书设计课后作业请根据不同场景，自己设计一些提示小点儿声的标志。也可以亲自动手，把设计的标志制作成警示牌。12345课后作业看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远13

我爱家乡山和水新课导入美丽的家乡目录1我的家乡在这里2发现家乡的美3家乡的故事4板书设计5课后作业我的家乡在这里12345我的家乡在这里你的家乡在哪里呢？12345我的家乡在这里你的家乡在哪里呢？给大家介绍一下你的家乡吧！我的家乡在河南周口市，那里有一条弯弯的小河，一年四季都很美。春天，小河里的小鱼吐着泡泡，在小河里快活的游来游去；夏天，会有人在河边钓鱼钓虾；秋天，大人们带着我们在河边做游戏，我们一起玩捉迷藏，踢毽子或者踢足球……冬天，河面上结了冰，大家会在河面滑冰。我爱我的家乡。12345我的家乡在这里我的家乡在毛陈，就是传说中董永与七仙女的故乡。我非常喜欢我的家乡，更喜欢家乡的风景。家乡的田野有很多东西，草芽上沾满了露珠，棉花只剩下棉花壳了。小燕子从南方赶来，柳树绿了，白菜长嫩了，各种各样的野花都开了。荷叶像碧绿的大圆盘，也像一把小伞。荷花开了，像一张小床铺在你身边。小鸟在太阳光下飞过，太阳红彤彤的。我的家乡可真美啊！12345我的家乡在这里我妈妈的家乡在湖南，那是一个天气晴朗的地方，湖南每到冬天还会下雪呢！那里有独特的风景，比如说：湖南的山很美，虽然那里的房子低低的不太好看，但是那里有很多小鸡、小鸭和小鹅。我只去过一座山，也不知道那座山的名字，但是在那座山上我交到了几个很好的朋友。发现家乡的美12345发现家乡的美家乡的美12345发现家乡的美看看他们是怎么发现家乡的美。我家门前小池塘，白天抱着金太阳，小鸟和彩云，都爱来照相；晚上摇着银月亮，小鱼和星星，悄悄捉迷藏。12345发现家乡的美听爸爸说，村后山上的楼阁已经500岁啦!这是我家乡的标志性建筑，很壮观!“松软软的海滩哟，金黄黄的沙……”歌里唱的就是我们家乡的沙滩吧。12345发现家乡的美发现美，有方法家乡从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。走一走，看一看，找找家乡的美；拍一拍，相机拍下家乡的美；画一画，彩笔画下家乡的美；唱一唱，歌曲唱出家乡的美；写一写，诗歌描绘家乡的美……12345发现家乡的美可以从下面所列项目中，选择其一：自然风光、城市风景、农村景象、家乡的建筑物……也可以是你自己眼中的家乡美景。选择你喜欢的方式赞美它。家乡美景赞用你喜欢的方式赞美家乡最美的风景吧！家乡的故事12345家乡的故事家乡故事大搜索怎么搜集家乡的故事呢？问问邻居老爷爷吧！去博物馆看看！去图书馆查查资料也可以。12345家乡的故事时间小组长地点成员调查方法调查内容我们的收获搜集资料时，可以用这个表记录我们的探索和发现哦！12345家乡的故事

你知道哪些关于家乡的故事呢？说一说和大家分享一下吧！共同讨论这条路是有来历的……爷爷小时候最喜欢在这棵树下……12345家乡的故事我们的家乡故事会以组为单位调查家乡故事，完成调查表；小组可以采用讲、演、说、唱等不同形式创意展示家乡故事；小组成员全员参与，每组时间不超过5分钟；其他小组认真倾听，即时评价。12345家乡的故事傣家竹楼的传说从前，一位叫帕雅的青年想为傣家人建造一座房子他见雨水顺着狗毛向下流淌，受到启发，便建出了坡形窝棚。一只凤凰在他面前单脚站立并扇动着翅膀。帕雅从凤凰单脚站立的姿势得到启示，设计建造了美丽的竹楼。12345家乡的故事歌曲《老家》家乡故事家乡情，一山一水，一草一木，一街一巷，一亭一台。留下岁月的印记，寄托家乡的情思。家乡故事家乡情12345家乡的故事板书设计我爱家乡山和水我的家乡在这里发现家乡的美家乡的故事12345板书设计课后作业家乡是我们共同的家园，我们每个人都有责任保护它、建设它。思考并讨论：我们还能为家乡的美丽做些什么？12345课后作业看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远14

家乡物产养育我歌曲中的家乡景色优美，物产丰富。我们的家乡也有许多物产，你知道吗？目录1我的家乡产什么2家乡物产惹人爱3板书设计4课后作业我的家乡产什么1234我的家乡产什么物产就是天然出产和人工制造的物品。什么是物产？核桃海鱼矿石苗族刺绣农产品畜产矿产手工艺品……物产知多少1234我的家乡产什么家乡物产大搜索调查地点家乡物产餐桌上超市或专卖店集市上田野里……小调查1234我的家乡产什么第一步第二步第三步小组准备，选择最有代表的物产了解它的样子、特点、制作过程、用途等讨论怎样介绍这种物产家乡物产博览会准备流程第四步小组分工整理汇报1234我的家乡产什么我可以画下来。也可以展示图片、视频，还可以把特产带过来让大家看一看，尝一尝。我们怎么介绍家乡物产呢？我还可以现场制作……怎么介绍家乡物产呢？1234我的家乡产什么家乡物产博览会以小组为单位介绍一种物产。其他小组认真倾听，可以提问、补充、质疑。最后根据介绍的内容、形式、参与人数，评出最佳宣传奖、最有创意奖、最美团队奖各一组。1234我的家乡产什么1234我的家乡产什么苏和救了一匹受伤的小白马。他与白马相依为命。一天，白马踢伤了王爷。王爷一怒之下命人射死了白马。苏和照着白马的样子做了一把琴。琴声让苏和觉得小白马仍在他身边。①②③④⑤⑥马头琴的传说1234我的家乡产什么1234家乡物产惹人爱家乡物产惹人爱靠山吃山，靠水吃水。这水养育了我们几代人呀！咱家靠卖竹编盖上新房啦！藏袍是藏族的传统服装……家乡的竹筒饭就是好吃。一方水土养一方人，你怎么理解这句话？一方水土养一方人家乡物产供我们衣食住行，家乡物产给我们创造收入，家乡物产让乡亲有事可做，家乡物产还……1234家乡物产惹人爱……这是千人糕。为什么叫千人糕呢？一块千人糕，看似很平常。谁先播下种？谁又插下秧？谁在勤耕耘？谁去收割忙？谁来碾成米？谁来下厨房？经过多少手？给我一口香。一块千人糕原来是这么多人的劳动成果啊！1234家乡物产惹人爱

千人糕的制作过程让我们看到，原来有这么多家乡人的辛勤劳动与汗水倾注其中，才有了这样好吃的家乡美食。家乡物产中凝结着家乡人的家乡情！“千人糕”的启示1234家乡物产惹人爱我最喜欢的家乡物产我最喜欢的家乡物产是__________________________。它也像千人糕一样，需要很多人的劳动……1234家乡物产惹人爱广西各地的特产1234家乡物产惹人爱家乡物产名片创意展请将做好的名片在小组内交流展览；选出最有创意的在班级展览；注意评价标准不是谁做得漂亮，而是看谁能把物产的特点有创意地表现出来，给人留下深刻的印象。1234家乡物产惹人爱板书设计家乡物产养育我我的家乡产什么家乡物产惹人爱1234板书设计课后作业收集家乡特产的传说故事，了解家乡特产的生产过程，并与大家分享。1234课后作业看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远15

可亲可敬的家乡人新课导入学校保安文具店老板理发师你见过他们吗？他们给你带来过哪些微笑与温暖呢？说说你印象最深的事。目录1生活在我身边的人2可敬的家乡人3板书设计4课后作业生活在我身边的人1234生活在我身边的人提起身边的家乡人，你会想到谁呢？我喜欢王阿姨给我理发。听说她生病了，真希望她快点好起来……我最盼望见到张大伯，他总给我捎来爸爸的包裹……农忙的时候，多亏乡亲们来帮忙……1234生活在我身边的人身边的家乡人我最熟悉的身边人是______。生活在他们身边，我觉得____________。观察生活在身边的人，感受他们的微笑和温暖。1234生活在我身边的人停电了，好黑啊，该找谁来修呢？1234生活在我身边的人一大早就可以喝到新鲜的牛奶，送牛奶的人该起得多早啊！1234生活在我身边的人街道这么干净，是谁打扫的？1234生活在我身边的人交警叔叔指挥车辆和行人，站了那么长时间了，多累呀！1234生活在我身边的人医生快递员还有哪些生活在身边的人呢？怎么向他们表达感谢呢？1234生活在我身边的人车窗抛物乱扔垃圾破坏公物他们的做法对吗？为什么？1234生活在我身边的人给在炎热夏天工作的清洁工送上一杯凉茶，是感谢；把垃圾扔进垃圾桶，也是感谢！给交警叔叔写一封信、画一幅画是感谢；遵守交通规则，安全