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文档简介
1学生基本情况：懂得了学校生活规则，初步养，多数学生文明有礼貌，能遵守课能力差，在课堂上、集体别孩子有模仿社会上不良言行：主线，切实抓好传统教育和法治教育两个多，通过游戏和和各种儿童喜行深入浅出的、道德的、科学的、生活的极地生活态度、良好的道德品质和实际的以儿童的现实生活为主要教学目标2国旗、国徽，并了解一些相关的法律知美丽的首都——北京，并知道宪法旗、教学，帮助孩子们了解秋天的季节的不同之处。其次是帮助孩子们学会让孩子们体会秋天的快乐。最后，就是通有中秋节和重阳节两个重要的节日，进而。的教学，引导孩子们正确同父母讨论哪些活动更适合我们低年级孩们正确规划自己的周末生活，学会制定合理是让孩子们进行一次实践活动，以更好地学康安全每一天》的教学，让孩子们知道合，同时，要让孩子们明白如何选择营养又健孩子在学会自我保护的同时，学会简单的处结每一个季节的特点。还有就是通过一些天带来的乐趣。最后就是让学生制定一份3知特点，联系学生的生活经近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价，以实际生活案例为依趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活
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