幼儿园大班主题优质课我是怎样长大的教学设计【含教学反思】_第1页
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幼儿园大班主题优质课我是怎样长大的教学设计【含教学反思】1.前言这是我在幼儿园大班担任班主任期间精心设计的一堂主题优质课——《我是怎样长大的》。本文将从课程设计、课堂教学实施及教学反思三个方面进行阐述。2.课程设计2.1教学目标本次课程的教学目标如下：了解幼儿园大班常见动物，引导幼儿学会认识和辨别不同的动物；引导幼儿形成目标和计划，懂得为实现目标做出努力；提高幼儿语言表达能力，培养幼儿良好的情感和性格品质。2.2教学内容通过图片、视频等展示材料引导幼儿了解家畜、野生动物、宠物等不同类型的动物及他们的生活习性；引导幼儿描述自己未来的愿望，制定小目标；和幼儿共同制定行动计划，并进行演示。2.3教学重点和难点教学重点：让幼儿了解常见的家畜、野生动物和宠物，学会认识与辨别；培养幼儿制定目标和小计划的能力。教学难点：帮助幼儿形成目标并制定可以实现的小计划；让幼儿明白通过自己的努力可以实现目标。3.课堂教学实施3.1教学准备准备助教、家长等参与本次课程的人员，并提前和他们沟通；准备图片、视频等多媒体资源；准备饰品、大纸、彩笔等材料；布置课堂环境。3.2教学步骤第一步：热身（10分钟）家长和幼儿完成相应的上课准备之后，展示图片让幼儿认识和辨别不同类型的动物，引导幼儿讨论动物的生活习性。通过小游戏，让幼儿已知动物的名字来组织动物名称谁最多。第二步：学习第一部分知识（10分钟）根据课件展示不同类型的家畜、野生动物及宠物，引导幼儿认识并描述不同动物的生活习性，并进行分类。第三步：学习第二部分知识（10分钟）引导幼儿描述自己未来的愿望和梦想，制定切实可行的小目标，例如学会了一件新技能等。第四步：实际操作演示（30分钟）让幼儿选出想要实现的目标，和同桌一起制定可以实现的小计划，例如：坚持每天做某件有用的事情5分钟以上。之后，幼儿可以画出自己制定的小计划，并进行具体操作演示。第五步：（5分钟）引导幼儿讨论本次课程所学的内容，感悟到任何事情只要肯努力，都可以取得成功。3.3教学效果通过这堂课的实施，幼儿们逐渐了解了动物的生活习性，并学会识别和分类常见的家畜、野生动物和宠物；同时，也学会了设定小目标和实现小目标的方法，培养了成就感和自律性。4.教学反思在教学反思中，我认为以下几点需要改进：在策划课程时应该更加关注幼儿的兴趣点，合理地选择教学内容，使得幼儿能够更主动地参与到课堂中来。在课堂中尽可能多地采用互动、合作、竞争等方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。针对幼儿的学习特点，尽可能采取具有视、听、触、嗅、味等多种感官刺激的方式组织教学，使得幼儿能够全面而深入地理解所学内容。总的来说，通过这堂主题优质课的设计和实施，我认为幼儿的综合能力和情感素质都得到了一定的提高，但是仍有许多的不足需要改进和完善。希望在今后的教

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