幼儿园大班音乐欣赏《蔬菜汤》教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园大班音乐欣赏《蔬菜汤》教学设计一、教学目标1.知识目标通过本次教学，学生应该能够：了解主题曲《蔬菜汤》的基本内容、上下文及作者等信息；学习和掌握大班音乐欣赏的基本方法和技巧；通过欣赏理解乐曲的艺术表现形式，并能简单地运用某些乐理知识来分析乐曲的特点；能从乐曲中感受到对自然生态的关注及爱护意识。2.能力目标能够根据教师要求的操作的要求完成音乐欣赏任务，并自主选择乐曲，进行欣赏；能比较好地理解和感受不同音乐曲目及歌词内容之间的意义关联，并能初步从音乐艺术所折射的自然生态中感受到其中的美；能够在音乐欣赏的乐曲选取,理解乐曲,分析乐曲的基础上进行简单的舞蹈创编，表达自己的情感及感受。3.情感目标培养学生对音乐及自然生态的感知及欣赏，增强了他们对生活的热爱和生态环境的保护意识；培养学生感受音乐的美，领略自然之美的情趣，增强自己的审美情趣；培养学习与合作意识，增强自我认知和自我表达能力。二、教学内容本节课乐曲：《蔬菜汤》《蔬菜汤》是一首优美的童谣歌曲，以植物、蔬菜为主要元素，风格欢快，饶有趣味。乐曲的旋律清新亲切，配唱简单易学，歌曲内容简单易懂，在本课程中我们将以该曲为例进行学习和欣赏。课程安排第一步：介绍乐曲《蔬菜汤》的内容和背景【活动分析】：介绍该曲的创作背景及歌曲主题。帮助学生了解该曲的具体信息，为后面的歌曲欣赏做好准备。【教学时长】：10分钟第二步：听歌合唱及伴唱【活动分析】：播放乐曲《蔬菜汤》，并通过让学生跟着歌曲的节奏，进行跟唱及伴唱，参考优美的音乐旋律，训练学生的听觉能力和口腔发音能力。【教学时长】：15分钟第三步：歌曲的分析与讲解【活动分析】：通过教师的表演和分析，让学生亲身体验歌曲的表演艺术，了解乐曲的结构，鉴别曲调的不同，掌握一些基础的乐理知识，进一步提高学生的音乐欣赏水平。【教学时长】：20分钟第四步：舞蹈创编【活动分析】：在乐曲的基础上，设立“舞蹈创编环节”，让学生自由发挥，根据自己对乐曲的理解及感受，设计出合理的舞蹈动作，并表达自己的思想感受。【教学时长】：20分钟第五步：教学反思【活动分析】：通过本节课学习，让学生所学知识及掌握的技能，分享对课程的反思及建议，并在未来的课程中应用所掌握的技能以及提出更好的想法。【教学时长】：5分钟三、教学反思在本次教学中，以《蔬菜汤》这首乐曲为例，针对大班级幼儿的年龄特点，采用了多种形式授课，如听歌、合唱、伴唱、讲解、舞蹈等形式，旨在提高幼儿对音乐的敏感度和欣赏能力，同时培养他们的表达能力和想象力。在教学过程中，充分结合互动性和趣味性，使学生既在欣赏和感受中获得乐趣，又在自主创作和表达中增强了自信和勇气。本次教学还通过介绍乐曲的背景，让学生更好地理解乐曲的主题和内涵，从而引导学生对“爱护自然环境”的理念的认识和接受。在今后的教学中，将更加注重学生的需求和特点，采用全面、系统和富有创意的教学方法来提升教学效果，让学生

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