幼儿园大班体育教案：摘果果_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班体育教案：摘果果教案标题：幼儿园大班体育活动：摘果果教学目标：1.培养幼儿对水果的兴趣，了解水果的形状、颜色和名称。2.提高幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。3.培养幼儿的合作意识和团队合作精神。教学重点：1.学习认识水果的形状、颜色和名称。2.提高幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。教学准备：水果模型、水果图片、挂墙篮球架、小篮球、水果糖果奖励。教学过程：一、导入活动（10分钟）1.引入话题：老师给幼儿们展示一些水果模型或水果图片，并询问幼儿知道的水果的名称和颜色。2.讲解活动内容：今天我们要进行一个摘果果的游戏，你们知道摘果果是怎么玩的吗？二、活动准备工作（5分钟）1.布置摘果果区域：在教室的一角摆放水果模型或贴上水果图片，装饰上花草叶子，增加游戏氛围。2.准备篮球架和小篮球：将篮球架放置在一定距离的地方，将小篮球放在篮球架上。三、游戏规则（5分钟）1.将幼儿分成小组，每个小组有2-3名成员。2.每个小组在指定时间内，通过投篮的方式，将球投入篮筐，获得一次投中可以得到一颗水果糖果奖励。3.将水果模型或图片上的水果名称和颜色写在小黑板上，每个小组员工摘到水果后，回答对应的问题。四、游戏展开（15分钟）1.每个小组按照轮流的方式进行投篮，其他小组成员鼓励和观察投篮者。2.每个小组成员依次挑选一个水果进行摘取，并回答对应的问题。3.教师根据幼儿的实际情况适时给予指导和鼓励。五、总结讨论（10分钟）1.教师引导幼儿们共同回顾活动内容，询问幼儿心得体会和收获。2.以群体讨论的方式，让幼儿们分享游戏中的困难和解决办法。3.教师总结本节课的内容，强调幼儿在游戏中提高了手眼协调能力和精细动作能力。六、教学延伸（5分钟）1.鼓励幼儿们将课堂学到的水果知识运用到日常生活中，通过观察家里的水果，给它们命名和涂上颜色。2.小组内幼儿可以互相展示自己制作的水果图画，分享他们的色彩搭配和认识的水果名称。教学评价：1.教师观察幼儿在摘果果游戏中的参与度和表现情况，及时给予鼓励和肯定。2.教师可根据幼儿的回答情况，对幼儿的水果知识掌握情况进行评价。教学反思：通过这个游戏，幼儿在活动中既能锻炼自己的身体，又能学到水果知识，同时也能锻炼合作和团队精神。游戏设计灵活多样，

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