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文档简介

第页共页小班科学教案《漂亮的石头》科目：科学年级：小班教材目标：1.培养学生观察和描述事物的能力。2.培养学生对自然界美的感知和欣赏能力。教学目标：1.学生能够观察和描述不同形状、颜色和大小的石头。2.学生能够欣赏并对漂亮的石头进行赞美。3.学生能够通过观察石头的纹理和光泽来表达自己的感受。教学准备：1.一些不同形状、颜色和大小的石头。2.一块黑板或白板。3.一些涂色铅笔和纸张。教学过程：1.导入（5分钟）教师拿着一块漂亮的石头进入课堂，并让学生观察和拿着石头感受一下。然后，教师将石头放在黑板上，并问学生：“这是什么？”学生回答：“石头。”教师再问：“这是一块普通的石头吗？”学生可能回答：“不是。”教师就引导学生思考和描述为什么这块石头特别。2.观察和描述（10分钟）教师将准备好的不同形状、颜色和大小的石头分发给学生。学生们观察自己手中的石头，并用自己的话描述石头的特点，例如形状、颜色、光泽等。教师引导学生用眼睛、手指，小班学生可以用嘴巴（不咬尝）感受石头的质地和纹理。3.欣赏和赞美（10分钟）教师引导学生欣赏和赞美石头，并给予肯定的反馈。例如，学生说：“这块石头真的很漂亮！”教师回应：“是的，这是一块非常漂亮的石头，你觉得它漂亮的地方是什么？”引导学生说出他们觉得石头漂亮的特点，如颜色鲜艳、光泽闪亮等。4.图画表达（15分钟）让学生以他们观察到的石头为题材，用涂色铅笔在纸上画出一个石头的形状，并加上颜色和纹理。然后，让学生通过描述自己画的石头的特点来展示自己的作品。教师可以引导学生使用形容词来更准确地描述。5.总结（5分钟）教师总结课堂内容，问学生他们今天学到了什么。并给予学生一些赞美和鼓励。延伸活动：1.学生可以将课堂上画的石头画带回家，欣赏和赞美家里的人。2.教师可以带领学生到校园周围的公园或花坛等地方寻找不同形状和颜色的石头，进行集体观察和描述。3.学生可以把自己收集到的漂亮石头带到学校，和同学们一起分享并欣赏。教学反思：通过本节课的教学活动，学生能够通过观察和描述石头的特点来培养他们的观察和描述能力。学生在欣赏和赞美石头的过程中，培养了他们对自然界美的感知和欣赏能力。

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