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第页共页中班科学活动教案《蝌蚪宝宝》教案：《蝌蚪宝宝》教学目标：1.了解蝌蚪的生命周期。2.观察和比较蝌蚪的外观和行为特征。3.培养学生的动手能力和观察能力。教学内容：1.蝌蚪的生命周期。2.蝌蚪的外观和行为特征。3.观察和比较蝌蚪的变化。教学准备：1.幼蝌蚪。2.蝌蚪的养殖容器。3.放大镜或显微镜。4.画板、彩色笔等。教学步骤：步骤一：导入(10分钟)1.与学生一起回顾昨天的课程《小蜘蛛和小动物们》。2.通过提问引导学生思考：你们知道蝌蚪是怎样变成青蛙的吗？3.介绍今天的主题《蝌蚪宝宝》。步骤二：观察蝌蚪(15分钟)1.给每位学生发放一个小容器，放入一只幼蝌蚪。2.让学生仔细观察蝌蚪的外观特征，如身体形状、颜色、眼睛等。3.鼓励学生用放大镜或显微镜观察蝌蚪的细节。步骤三：绘制蝌蚪(20分钟)1.让学生用彩色笔在画板上绘制自己观察到的蝌蚪。2.引导学生注意绘制蝌蚪的特征，如头部、尾巴和四肢的形状等。步骤四：学习生命周期(15分钟)1.通过图片或视频介绍蝌蚪的生命周期。2.引导学生观察蝌蚪的变化，如长出四肢、尾巴逐渐消失等。3.鼓励学生提出问题，如蝌蚪吃什么、在哪里生活等。步骤五：总结讨论(10分钟)1.与学生一起总结蝌蚪的生命周期和外观特征。2.让学生回答问题：蝌蚪变成青蛙需要多长时间？为什么？3.鼓励学生讨论蝌蚪和其他动物的不同之处。步骤六：拓展活动(20分钟)1.让学生自由发挥，设计一个实验，观察蝌蚪在不同环境中的生长和变化。2.鼓励学生记录观察结果，并在课后和同学分享。教学反思：通过本节课的教学，学生不仅了解了蝌蚪的生命周期和外观特征，也培养了观察和比较的能力。通过观察实物并自由绘制，能够激发学生的创造力和动手能力，同时引导学生提出问题和探索答案，培养了学生的思考能

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