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第页共页小班幼儿重阳节活动方案策划书活动名称：小班幼儿重阳节活动方案一、活动背景和目的重阳节是中国传统的民间节日，也称为老人节。为了让小班幼儿了解和体验传统文化，并增强对老人的尊重和关爱意识，我们特意策划了小班幼儿重阳节活动。通过活动，旨在培养小班幼儿尊敬老人的良好习惯，促进幼儿与爷爷奶奶、外公外婆等老人之间的交流和互动。二、活动内容和流程1.活动准备a.活动前，老师向幼儿介绍重阳节的由来、习俗和意义，讲述关于孝敬爷爷奶奶的故事，引发幼儿的兴趣和思考。b.布置活动现场，如悬挂重阳节相关的装饰品、摆放幼儿亲手制作的重阳节特色手工作品等。2.活动开始a.老师引导幼儿翻阅重阳节相关的图片书籍，了解和认识与重阳节相关的事物，如菊花、长寿面等。b.进行手工制作活动，让幼儿亲手制作重阳节的传统手工艺品，如剪纸、折菊花等，培养他们的动手能力和创造力。3.重阳节传统习俗体验a.在教室内外布置健步如飞场地，模拟登高赏菊活动。老师带领幼儿在场地内小小踏青，赏菊花，感受重阳节的氛围。b.在班级中播放古诗词朗诵录像，根据幼儿的年龄和能力，选择适合的古诗词，让幼儿跟着朗读。4.重阳节亲子活动a.在活动当天，邀请幼儿的爷爷奶奶亲临幼儿园，与幼儿一起参与各项活动。b.主题活动包括与爷爷奶奶一起制作重阳节饭团、折菊花等传统活动，加强幼儿和爷爷奶奶的交流和互动。5.亲子活动总结a.活动结束后，老师带领幼儿与爷爷奶奶共同总结这次活动的收获和体会。b.让爷爷奶奶谈谈过去的重阳节习俗和他们的童年回忆，使幼儿了解更多有关中国传统文化和尊敬老人的意义。三、活动预期效果1.通过亲身参与和体验，培养幼儿对传统文化的兴趣和了解，并增强他们的文化自信心。2.培养幼儿尊敬老人、关爱社会的价值观念和品质。3.促进幼儿与爷爷奶奶之间的亲情交流和互动。4.培养幼儿动手能力和创造力，提高他们的综合素质。四、活动评估与改进1.活动结束后，对活动效果进行评估。采用问卷调查、讨论、教师观察等方式，对幼儿的学习效果和对活动的满意度进行评估。2.根据评估结果进行改进和调整。结合评估结果，对活动内容、流程、形式等进行改进，以不断提高活动的实效性和吸引力。五、活动资源需求1.图书、古诗词朗诵录像和相关配套教具。2.手工材料、装饰品和制作活动所需工具等。3.活动场地布置时需要使用的相关道具和装饰。4.邀请爷爷奶奶参与活动。六、活动的时间和地点本次活动计划在重阳节前后进行，在幼儿园的教室、室外场地等进行。七、活动的实施保障活动的实施保障主要包括活动策划、人员安排、物资准备、场地布置等。所有相关人员（包括幼儿、老师、爷爷奶奶等）应提前了解活动内容、目的和安排，并合理分配相关任务，确保活动顺利进行。八、活动预算根据实际情况，对活动所需的各项资源进行预算，并提前与相关部门进行沟通，协调各方面的资源，确保活动资金的有效使用。以上是小班幼儿

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