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第页共页小班语言教育活动：鼹鼠的空调屋简介：《鼹鼠的空调屋》是一本非常受小朋友喜欢的绘本故事，通过生动有趣的故事情节，引导孩子学习环保的重要性和节约能源的方法。本文以《鼹鼠的空调屋》为素材，设计一场小班语言教育活动。活动目标：1.培养孩子们的环保意识，让他们了解节约能源的重要性。2.提高孩子们的语言表达能力，通过角色扮演等方式激发他们的创造力和想象力。活动准备：1.准备一本《鼹鼠的空调屋》的绘本。2.准备一些绘画用具，如彩色铅笔、水彩笔等。3.准备鼹鼠的面具、狮子的面具和兔子的面具等。活动流程：第一步：导入教师向孩子们展示绘本《鼹鼠的空调屋》，简要介绍故事的内容，引导孩子们讨论为什么鼹鼠要建造一个“空调屋”。第二步：角色扮演教师带领孩子们一起扮演故事中的角色，如鼹鼠、狮子、兔子等。孩子们可以依照故事情节进行表演，或是创造自己的故事情节。通过角色扮演，让孩子们身临其境地感受故事情节，激发他们的想象力和创造力。第三步：环保讨论教师引导孩子们讨论为什么要节约能源，如何节约能源。可以从日常生活中的点点滴滴入手，如关灯节电、随手关水龙头等。教师可以给予肯定和奖励，鼓励孩子们提出自己的意见和建议。第四步：绘画创作教师要求孩子们根据故事内容进行绘画创作。可以分组进行绘画，也可以个别作画。教师可以提供一些提示，如鼹鼠的空调屋是什么样子的，孩子们可以用什么方式来表示节约能源等。通过绘画活动，培养孩子们的创造力和表达能力。第五步：展示与分享教师组织小朋友们展示和分享自己的绘画作品。可以邀请孩子们上台进行分享，并给予肯定和鼓励。在分享的过程中，孩子们可以互相学习和交流，丰富彼此的思维和想象力。第六步：总结与反思教师引导孩子们总结今天的活动内容，复习节约能源的方法，鼓励孩子们在日常生活中积极行动，成为环保小卫士。同时，教师也可以和孩子们讨论下一次活动的主题和内容，激发孩子们的学习兴趣。活动结束后，教师可以鼓励孩子们带着绘本回家，并与家长分享今天的活动内容。通过这样的活动，孩子们不仅能够学到

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