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文档简介

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XX—XX学年度第二学期老师教学工作打算

在万物复苏的季节，我和我的同学们在一起迎来了新学期，为了能顺利完本钱学期的语文、品德教学任务，特拟定本教学打算如下：

一、根本情况

在上学期，学生已经有了一些学习质量和适应。但局部同学在书写、学习质量等方面还存在较大的缺乏。有几位同学不爱说话，读书才干差。另外，局部学生的学习适应、学习态度差。势必会阻碍整体适应的养成，因而，尽可能转化后进，进步进步，进一步养成性教育是本期的重点。学生留意力短暂，课堂环节必需紧凑，多换把戏能吸引学生的留意力，必需利用集体鼓舞个别、个别带动小组或全班等方式来完成教学任务，早读还要在老师的指导下来完成。培养小组合作学习适应，从而更好的进展适应养成教育。

二、教材分析

本学期的教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自助、合作、探究的学习方式，着眼于全面进步学生的素养和理论才干，培养创新精神，促进学生的全面开展。

三、教学目的

1、培养学生的学习才干和学习方法的应用。在学习的过程中学会分析。

2、在教学过程中培养学生良好的行为适应，注重适应的养成，培养学生良好的学习适应和行为适应。

3、纠正往常不良学习的学习适应和行为，在科学学习的过程中注重良好行为的浸透。

四、教学措施

1、注重把握同组局部内容的内在联络。

这学期的课本采取了以专题正和内容的编排方式。每一组教材不只围绕一个专题，而且内容之间还互相照应。老师备课时要胸中有全局，制造性的设计教学，做到既符合教材编写意图，又不拘泥与教材。

2、本学期教材仍然遵照识、写分开，多认少写的原那么。

倡导学生运用积极规律，鼓舞学生用自己喜欢的适应的方法认识汉字。

3、独立考虑的才干的培养。

老师要鼓舞学生独立考虑，质疑咨询难，鼓舞学生说出自己的学习感受。要给学生比较充沛的读书、交流感受的时间，要注重学生的独独特感受。要鼓舞学生互相释疑，培养他们勤思善咨询提出咨询题、处置咨询题的才干。

4、开展丰富多彩的理论活动。

老师要努力开发，充沛利用课程资源，开展丰富多彩的理论活动。理论活动

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