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文档简介

这些集体活动对你有什么影响？第二框集体生活成就我第六课“我”和“我们”在家庭中、班级中，你扮演着哪些角色？这些角色需要承担什么样的责任？

在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。子女班级成员班干部一、在集体中涵养品格（1）元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？（2）担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？尊敬的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！学生：元元我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力集体生活涵养哪些品格？花花从小是一个腼腆的女孩，不和别人接触，比较孤僻，为此父母非常着急。上了初中后，班里的老师同学非常容易相处，他们接纳、尊重花花，主动和她交往，从此花花变了……是什么使花花发生变化？这说明了什么？②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。P59集体生活涵养哪些品格？2谁跑得最快？谁读书最认真？谁最乐于助人？3谁画画画得最好？我们班二、在集体发展个性怎么在集体中发展个性？二、在集体发展个性假如学校在五一结束后举行艺术节，每个班都要准备自己的节目，你会加入哪一项/哪几项节目呢？艺术节招募中…1、舞蹈表演2、歌曲演唱3、诗歌朗诵4、乐器演奏①平台---展示个性集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。艺术节准备中…假如你们选定了一个节目，班主任要将你和这些同学分为一组进行表演，你会怎么处理？②差异——完善个性每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。在参与学校艺术节的过程中，有几名同学特别优秀，能歌善舞，每次班级里有什么活动都会积极参加，也为班级带来了许多荣誉，但也因为如此，班里的其他同学很多活动都不参加了，他们解释到：“反正每次我都拿不到名次，参加了也没用，还不如多花点时间看书，以后的活动有他们几个参加就够了”。面对这种情况，你怎么看？③机会——丰富个性实现集体共同目标的过程，也为

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