线形动物和环节动物

【课前考查】教材P7的练习题1、腔肠动物的主要特征是：身体呈；体表有；有无。2、扁形动物的主要特征是：身体呈；背腹；有无。

辐射对称刺细胞口肛门两侧对称扁平口肛门第二节线形动物和环节动物授课人：许焕焕【教科书】P8【学习目标】1、线形动物和环节动物的主要特征是什么？2、线形动物和环节动物与人类的生活有什么关系？腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、胆道蛔虫病头痛、阑尾炎、腹膜炎可能你有蛔虫病你是否有这些症状？【自学探究】一、线形动物自学教材P8-9页，观察蛔虫结构图，思考完成下列内容。（1）写出右图中结构的名称。①②③_______2）蛔虫的体表有，能抵抗人体消化液的侵蚀；结构简单，适于吸食人体半消化的食糜。具有强大的能力。

口肠生殖器官角质层消化管生殖（3）思考讨论：通过观察蛔虫的内部结构，想一想：蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应的？如何预防蛔虫病？2、除了蛔虫，你还知道有哪些线形动物？

3、线形动物的主要特征是什么？肠身体圆柱形，前端有口，后端有肛门包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用。不被消化液消化消化管的结构简单生殖器官发达，生殖能力强。没有专门的运动器官适于寄生的特点1蛔虫（结构特点）（寄生）1体形:2体表：3消化：4生殖：5运动：蛔虫病预防：第一：注意个人卫生：不喝不干净的生水，生的蔬菜瓜果洗净，饭前便后洗手。第二：严格管理粪便：粪便要处理、杀死虫卵后作肥料。（3）蛔虫动物与人类关系

阅读课本8页最后一段回答下列问题2、除了蛔虫，你还知道有哪些线形动物？丝虫蛲虫秀丽隐杆线虫常见线形动物有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、秀丽隐杆线虫等。象皮肿（丝虫）线形动物与人类关系

如秀丽隐杆线虫（自由生活）是一种重要的生物学研究材料一、线形动物与人类的关系（有害）二、线形动物与人类的关系（有利）使人患病（三）线形动物的主要特征：身体______，呈______形；体表有_______层；有____有_______。细长圆柱角质口肛门完成《学法》P4探究一二环节动物（一）代表动物——蚯蚓蚯蚓的身体也是细长的，为什么不是线形动物，而被称为环节动物？身体分节二、环节动物（一）实验——观察蚯蚓按照教材P9~11页的方法观察蚯蚓的外形及运动，并思考讨论教材问题，完成下列内容1、蚯蚓的外部形态：（1）身体由许多彼此相似的构成，前端是图中的（填①或③），②是。（2）触摸蚯蚓腹面有感觉，是摸到了。（3）体壁能分泌，使体表保持。【自学探究】①③②环形体节①环带粗糙的刚毛黏液湿润2、蚯蚓的运动：通过和的配合可以完成运动。3、蚯蚓的呼吸：蚯蚓没有专门的呼吸器官，通过进行呼吸。肌肉刚毛湿润的体壁光滑的试管粗糙的试管（快）蚯蚓如何呼吸？外界空气体表黏液体壁的毛细血管全身各处细胞氧气二氧化碳氧气氧气二氧化碳二氧化碳蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸！是蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。协助运动可使身体运动灵活、自如、转向方便。1蚯蚓的身体是否两侧对称？2身体分节对于运动有什么意义？3刚毛在运动中起什么作用？4体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？4雨后，蚯蚓往往会看到地面上来，这是为什么？如果农田中的蚯蚓消失了，农作物的生长会不会受到影响？为什么？雨后土壤中含氧过少，所以爬出地面获得氧气。P11练习疏松和改良土壤，提高土壤肥力可作为禽畜的优良饲料处理垃圾等有机废物改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用蚯蚓与人类关系沙蚕水蛭（又叫蚂蟥）其他环节动物沙蚕：生活在海洋中，身体由许多相似的体节组成，体节两侧均有突起，突起上有刚毛，这些突起称为疣足。水蛭生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中，可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液。沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。蛭的唾液有防止血液凝固的物质——蛭素，生产抗血栓药物。沙蚕、蛭与人类的关系：（三）环节动物的主要特征：身体呈_______形，由许多彼此相似的________组成；靠_____和________辅助运动。圆筒体节刚毛疣足环节动物除了蚯蚓，还有、等；沙蚕蛭【本课小结】1、线形动物和环节动物的主要特征是什么？2、线形动物和环节动物与人类的生活有什么关系？P11练习1判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）线形动物都是寄生的。（）（2）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（）