四川省乐山市2023-2024学年高二上学期期末生物试题【含答案解析】

机密★启用前〔考试时间：2024年1月22日下午2：30—3：45〕乐山市高中2025届教学质量检测生物本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共6页，共100分，考试时间为75分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共40分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再涂选其它答案，不准答在试题卷上。3.考试结束后，将试题和答题卡一并交回。一、选择题：每个小题只有一个最佳选项。共20个小题，每小题2分，共40分。1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A.只要内环境保持相对的稳定，机体就能进行正常的生命活动B.神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制C.Na+和Cl-在维持细胞外液的渗透压方面起着非常重要的作用D.尿素、尿酸、葡萄糖、血浆蛋白和抗体都属于内环境的正常成分【答案】A【解析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握的几点：（1）实质：体内化学成分和渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但不能说只要内环境保持稳态，机体就能进行正常的生命活动，如患遗传病时，机体不一定还能进行正常的生命活动，A错误；B、目前普遍认为，神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，B正确；C、内环境的渗透压与无机盐和蛋白质的含量有关，其中无机盐Na+和Cl-在维持细胞外液的渗透压方面起着非常重要的作用，C正确；D、尿素、尿酸（代谢废物）、葡萄糖（营养物质）、血浆蛋白和抗体（免疫物质）都属于内环境的正常成分，D正确。故选A。2.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C表示直接与内环境进行物质交换的几种器官。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是（）A.A表示的器官是肺B.B表示的器官是小肠C.①是营养物质吸收D.②是代谢废物排出【答案】D【解析】【分析】内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，图中表示了人体通过呼吸系统、泌尿系统、消化系统进行内外环境之间的物质交换过程，A代表肺，B代表小肠，C代表肾。【详解】A、图中的A与体外进行气体交换，可表示肺，A正确；B、①只可以表示物质的消化吸，故B表示的器官是小肠，B正确；C、①只有进入内环境的过程，可以表示物质的消化吸收，C正确；D、②表示物质可以重新回到机体，可表示肾小管和集合管的重吸收作用，D错误。故选D。3.如图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A.阻断I处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起B.刺激Ⅲ处产生的反应，是非条件反射C.刺激Ⅳ处，可在Ⅲ处检测到电位变化D.Ⅳ处神经元可以受到大脑皮层的调控【答案】B【解析】【分析】在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，叫做反射，反射是神经调节的基本方式，完成反射的结构基础是反射弧，反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。反射分为条件反射和非条件反射。【详解】A、分析题图可知，Ⅰ为传入神经，Ⅱ为感受器，若阻断传入神经，则敲击感受器产生的兴奋不能传到效应器，从而使小腿不能抬起，A正确；B、分析题图可知，Ⅲ是传出神经，刺激传出神经产生反应，该过程没有经过完整的反射弧，不属于反射活动，B错误；C、分析题图可知，Ⅲ是传出神经，Ⅳ是脊髓（神经中枢），刺激神经中枢处，可传出神经处检测到电位变化，C正确；D、Ⅳ是脊髓，为低级神经中枢，受相应高级中枢——大脑皮层的控制，D正确。故选B。4.关于神经系统的叙述，错误的是（）A.神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞B.大脑皮层言语区的Ⅴ区受损，患者不能看懂文字C.大脑皮层运动代表区范围的大小与运动器官的大小有关D.甘氨酸也可以作为神经递质参与神经细胞间的信息传递【答案】C【解析】【分析】语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）。S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）。H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）。V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。【详解】A、神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能，A正确；B、大脑皮层言语区的Ⅴ区为视觉性语言中枢，若该区受损，患者不能看懂文字，B正确；C、大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关，而与运动器官的大小无关，C错误；、D、神经元之间通过神经递质传递信息，甘氨酸也可以作为神经递质参与神经细胞间的信息传递，D正确。故选C。5.关于自主神经系统的叙述错误的是（）A.自主神经系统仅仅是指支配内脏器官的传出神经B.自主神经系统包括交感神经和副交感神经两部分C.人体处于兴奋状态时，交感神经的活动占据优势D.人体处于安静状态时，副交感神经活动占据优势【答案】A【解析】【分析】交感神经兴奋时，腹腔内脏及末梢血管收缩，心跳加快加强；支气管平滑肌扩张；胃肠运动和胃分泌受到抑制；新陈代谢亢进；瞳孔散大等。副交感神经兴奋时，心跳减慢减弱；支气管平滑肌收缩；胃肠运动加强促进消化液的分泌；瞳孔缩小等。一般内脏器官都有交感和副交感神经双重支配，这两种神经对同一器官的作用通常是抵抗的，但在整体内两类神经的活动是对立统一互相协调的。【详解】A、自主神经系统指的是除支配躯体运动的传出神经以外的其他传出神经，包括支配内脏、血管和腺体的传出神经，包括交感神经和副交感神经，A错误；B、自主神经系统指的是除支配躯体运动的传出神经以外的其他传出神经，包括支配内脏、血管和腺体的传出神经，包括交感神经和副交感神经，B正确；C、人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，支气管扩张，血管收缩，C正确；D、人体处于安静状态时，副交感神经活动占优势，瞳孔收缩，消化液分泌加强，D正确。故选A。6.下图曲线表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况。下列关于曲线变化的原因的叙述，错误的是（）A.早餐后，随着食物被消化吸收，血糖浓度升高B.9点后，胰岛素分泌增加抑制食物的消化和吸收C.10点后，胰高血糖素分泌增加，肝糖原的水解增加D.糖皮质激素、甲状腺激素和肾上腺素也能调节血糖【答案】B【解析】【分析】胰岛素是唯一能降低血糖激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。升高血糖的是胰高血糖素，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。【详解】A、早餐后，随着食物中糖类物质的消化吸收，血液中葡萄糖增加，血糖浓度升高，A正确；B、9点后，血糖浓度较高胰岛素分泌增加，肝糖原和肌糖原合成加快，从而降低血糖，B错误；C、10点后，血糖浓度较低，胰高血糖素分泌增加，肝糖原的水解增加，C正确；D、在血糖调节中，糖皮质激素、甲状腺激素和肾上腺素也能调节血糖，D正确。故选B。7.下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A.某些情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节B.人体生命活动正常进行往往同时受神经和体液的调节C.体液调节的反应速度较缓慢、范围局限、作用的时间短暂D.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能【答案】C【解析】【分析】在人和高等动物体内，体液调节和神经调节的联系可概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。例如，肾上腺髓质受交感神经支配，当交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌肾上腺素等激素，它们作用于靶细胞，使靶细胞产生相应的反应。另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低表现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状。【详解】A、内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做神经调节的一个环节，A正确；B、人和高等动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。正是由于这两种调节方式的配合，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化，B正确；C、体液调节主要通过激素起作用，该方式缓慢，作用范围广泛，作用时间持久，C错误；D、激素也可以影响神经系统的发育和功能，如甲状腺激素能够促进神经系统的发育，还能够促进神经系统的兴奋性，D正确。故选C。8.自2023年9月份以来，全国多地医院接诊儿童支原体肺炎病例激增，“支原体肺炎”词条更是冲上各大平台热搜榜单。下列说法错误是（）A.合理膳食、充足睡眠以及适当的体育锻炼，可有效提高自身免疫能力B.学校、医院及人口密集场所的定期消杀，可有效控制支原体肺炎传播C.健康的人只要接种了肺炎疫苗，那么他在有效期内不会被支原体感染D.青霉素等作用于细菌细胞壁的抗生素对治疗支原体肺炎没有针对价值【答案】C【解析】【分析】疫苗通常是用灭活或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体可以产生相应的病原体，从而对特定传染病具有抵抗能力。当给机体输入外源抗原时，免疫系统能够产生反应而且这种反应具有特异性。除此之外，免疫系统还具有记忆性，免疫力能维持较长的时间。【详解】A、为了提高自身免疫能力，可以合理膳食、充足睡眠以及适当的体育锻炼，A正确；B、学校、医院及人口密集场所的定期消杀，可以有效地地阻止病原体由传染源到达易感人群，从而有效地控制支原体肺炎传播，B正确；C、健康的人接种了肺炎疫苗，会获得一定的免疫力，但他在有效期内仍可能会被支原体感染，C错误；D、支原体没有细胞壁，青霉素等作用于细菌细胞壁的抗生素对治疗支原体肺炎没有针对价值，D正确。故选C。9.在雷雨天气条件下，风会将花粉、霉菌等过敏原扬起，而雷击后会使这些过敏原被击碎成更小的颗粒，更容易被人体吸入，可能导致一些人哮喘症状的出现或加重，表现为咳嗽、胸闷、气短和呼吸困难等症状，被称为“雷暴哮喘”。下列叙述正确的是（）A.所有过敏原一定是抗原B.过敏反应是免疫力过强C.过敏反应发作非常迅速D.过敏反应存在个体差异【答案】D【解析】【分析】过敏反应（1）概念：已免疫的机体，在再次接触相同过敏原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。（2）特点：①有明显的遗传倾向；②有个体差异；③有快慢之分。【详解】A、过敏原是能引发过敏反应的物质，抗原是能引发免疫反应的物质，所有的过敏原不一定都是抗原，A错误；B、过敏反应是免疫系统过度反应导致的疾病，与机体免疫力的强弱无关，B错误；C、过敏反应有快慢之分，发作不一定非常迅速，C错误；D、过敏反应存在明显的遗传倾向和个体差异，D正确。故选D。10.下图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（）A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长【答案】D【解析】【详解】根据实验的原理以及题目中的信息，去顶芽是抑制主根生长的，故A错误；实验没有信息可以证明去顶芽植株不能合成生长素，故B错误；实验没有信息可以证明生长素由顶芽向下非极性运输，故C错误；根据正常植株与去顶芽但施以外源生长素后，二者主根长度相当，可以说明外源生长素能替代顶芽促进主根生长，故D正确。11.在自然界存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇到大雨，种子就容易在穗上发芽。对该现象合理的解释是（）A.未成熟的种子中合成了赤霉素，促进种子萌发B.脱落酸在高温条件下降解，不能维持种子休眠C.降雨条件细胞分裂素含量上升，促进种子萌发D.即将成熟的种子乙烯含量升高，打破种子休眠【答案】B【解析】【分析】1、五大类植物激素的作用：乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用。生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长。2、脱落酸在高温条件下容易降解（或破坏），解除对种子萌发的抑制作用，使得种子就容易在穗上发芽。【详解】脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解。没有了脱落酸，这些种子就不会像其他种子那样休眠了。然后，大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会不适时地萌发。综上所述，B正确，ACD错误。故选B。12.植物生长调节剂在农林园艺生产上有着广泛的应用，下列叙述错误的是（）A.使用过植物生长调节剂的农产品对人体健康都有害B.赤霉素处理大麦种子，其无须发芽就能产生α—淀粉酶C.膨大素可以使水果长势加快、个头变大、但口感较差D.青鲜素可以抑制马铃薯、大蒜的发芽，延长储藏期【答案】A【解析】【分析】植物激素指的是在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物，如生长素。植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，如乙烯利。【详解】A、植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，植物生长调节剂只要使用量、使用时间等合适，对人体健康无害，A错误；B、种子萌发过程中适当浓度的赤霉素可诱导a淀粉酶合成，促进淀粉水解，进而促进种子萌发，B正确；C、膨大素可以使水果长势加快、个头变大、但口感较差，但使用膨大素的水果口感差、汁水少、甜味不足，不宜长时间储存，C正确；D、青鲜素主要通过抑制马铃薯发芽从而达到延长储藏期的作用，D正确。故选A。13.植物的生长、发育和适应环境变化的过程是一个非常复杂的过程，下列叙述错误的是（）A.光作为一种能源，它能直接影响、调控植物生长、发育的全过程B.植物适应环境变化的过程是依赖于多种激素的相互作用来实现的C.植物激素通过调控细胞的分裂、伸长、分化、死亡等调节生长发育D.植物的生长、发育，是由多种激素相互作用形成的调节网络调控【答案】A【解析】【分析】植物的生长发育过程始终在环境因素的影响、调节下完成的。光在植物生长、发育的全过程中都起调节作用。重力、温度等其他环境因素也参与调节植物的生长发育。【详解】A、对植物来说，光作为一种能源，参与光合作用过程，光还能作为一种信号，可以影响、调控植物生长、发育的全过程，A错误；B、在植物适应环境变化的过程中，需要多种激素相互作用、共同调节，如生长素促进果实的生长发育，而脱落酸抑制细胞分裂，B正确；C、植物激素在生命活动起调节作用，是通过调控细胞的分裂、伸长、分化、死亡等调节生长发育的，C正确；D、植物的生长、发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控，如生长素、细胞分裂素和赤霉素等均可促进植物生长，D正确。故选A。14.濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究。下列说法错误的是（）A.在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以逐个计数B.对有趋光性的昆虫，常用黑光灯诱捕的方法估算种群密度C.样方法调查种群密度时应随机选取样方，取样方的最大值D.对活动能力强，活动范围大的动物，常用标记重捕法估算【答案】C【解析】【分析】种群密度是种群最基本的数量特征。出生率、死亡率、迁入率、迁出率直接影响种群密度；年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度，是预测种群密度变化趋势的主要依据；性别比例通过影响出生率间接影响种群密度。调查种群密度的方法有：逐个计数法、标记重捕法、样方法、黑光灯诱捕法等。【详解】A、在调查中种群密度时应尽量准确，在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以逐个计数，A正确；B、对有趋光性的昆虫，常用黑光灯进行灯光诱捕的方法估算它们的种群密度，B正确；C、样方法调查种群密度时应随机选取样方，取样方的平均值，而非最大值，C错误；D、许多动物活动能力强，活动范围大，不宜用样方法来调查种群密度，常用标记重捕法估算，D正确。故选C。15.在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，形成了一定的空间结构。下列说法错误的是（）A.每个群落的空间结构都包括垂直结构和水平结构B.对绿色植物垂直分层起决定作用的生态因素是光C.影响动物垂直分层的主要原因是栖息空间和食物D.形成群落的水平结构的最重要的原因是人为因素【答案】D【解析】【分析】生物群落的结构：1、垂直结构：(1）概念：指群落在垂直方向上的分层现象。(2）原因：①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。②动物分层主要是因群落中不同植物层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。2、水平结构：(1)概念：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。(2）原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。【详解】A、群落的空间结构都包括垂直结构和水平结构，A正确；B、植物的垂直分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长，B正确；C、群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此，动物也有分层现象，C正确；D、群落水平结构是由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等形成的，D错误。故选D。16.通过一代又一代护林员的艰苦努力，在新疆塔克拉玛干沙漠中部北缘开拓出了一道宽100到400米、长84公里的人工生态林——“359”生态林。下列叙述中错误的是（）A.从沙漠演变到“359”生态林的过程属于群落的初生演替B.“359”生态林的群落的空间结构比沙漠的群落要更复杂C.初生演替比次生演替的速度更快，且经历的阶段更多D.生态林生态系统比沙漠生态系统的自我调节能力更强【答案】C【解析】【分析】群落的演替：（1）初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。（2）次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、初生演替指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。从沙漠演变到“359”生态林的过程属于群落的初生演替，A正确；B、与沙漠群落相比，“359”生态林的生物种类更多，群落的空间结构要更复杂，B正确；C、初生演替比次生演替经历的阶段更多，演替的速度更慢，C错误；D、生态林生态系统比沙漠生态系统的生物种类更多，营养结构更复杂，自我调节能力更强，D正确。故选C。17.在生态系统中，生产者所固定的能量可以沿着食物链传递，食物链中的每个环节即为一个营养级。下列关于营养级的叙述，错误的是（）A.第一营养级的绿色植物所固定的能量都来源于太阳光B.捕食次级消费者的肉食性动物是食物链的第三营养级C.同一种动物在不同的食物链中，可能属于不同的营养级D.能量能通过食物链由一个营养级向下一个营养级传递【答案】B【解析】【分析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量；营养结构包括食物链和食物网。【详解】A、第一营养级的绿色植物作为生产者，能进行光合作用，将太阳能转化为有机物中的化学能，其所固定的能量都来源于太阳光，A正确；B、次级消费者是食物链的第三营养级，捕食次级消费者的肉食性动物是食物链的第四营养级，B错误；C、同一种动物在不同的食物链中，可能以不同的生物为食，可能属于不同的营养级，C正确；D、生态系统的能量流动具有单向流动的特点，能量能通过食物链由一个营养级向下一个营养级传递，D正确。故选B。18.下列有关碳循环的叙述错误的是（）A.生产者合成的含碳有机物通过食物链（网）被各级消费者所利用B.碳在生物群落与非生物环境之间循环主要是以CO2的形式进行的C.CO2能够随着大气环流在全球范围内流动，因此碳循环具有全球性D.生态系统的物质循环中所说的“生态系统”是指地球上森林生态系统【答案】D【解析】【分析】生态系统的物质循环：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，再回到无机环境的循环。物质循环的特点：循环往复、反复利用，具有全球性。【详解】A、食物链和食物网是物质循环的渠道，生产者合成的含碳有机物通过食物链（网）被各级消费者所利用，A正确；B、碳在生物群落与非生物环境之间循环主要是以CO2的形式进行的，在生物群落内以含碳有机物的形式进行，B正确；C、大气中的CO2能随大气环流在全球范围内流动，可见碳循环具有全球性，C正确；D、生态系统物质循环中的生态系统是指地球上最大的生态系统---生物圈，D错误。故选D。19.观姿植物是指在叶、花、果、形、色等方面，有艺术美感或株形有特色等特征，具有较高观赏值的植物。这体现了生物多样性的（）A.观赏价值 B.直接价值 C.间接价值 D.潜在价值【答案】B【解析】【分析】生物多样性（1）概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。（2）层次：生物多样性包括遗传多样性（又称基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性。（3）价值：包括直接价值、间接价值和潜在价值【详解】生物多样性的直接价值是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的、以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。观姿植物具有较高观赏值，体现了生物多样性的直接价值，B正确，ACD错误。故选B。20.生态工程所遵循的基本原理，不包括（）A.自生 B.和谐 C.整体 D.循环【答案】B【解析】【分析】生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原则、物种多样性原则、协调平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。【详解】生态工程遵循着自生、循环、协调和整体等基本原理。其中自生作用能维护系统相对稳定的结构和功能，动态的稳态以及持续发展。ACD正确，B错误。故选B。第Ⅱ卷（非选择题共60分）注意事项：必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚。答在试题卷上无效。二、非选择题部分：共5个小题，共60分。21.2023年10月26日19时34分，神舟十七号载人飞船的三名航天员汤洪波、唐胜杰、江新林成功人驻中国空间站，与神舟十六号航天员乘组聚首，浩瀚宇宙再现中国人太空“会师”的经典场面。结合相关知识，回答下列问题：（1）宇航服能够帮助宇航员更好地维持其内环境的稳态。内环境的稳态是指内环境的_______和_______的动态平衡状态。（2）为了保持身体健康，航天员需每天在空间站锻炼身体。在这一过程中，宇航员的体温会有所升高，体内的_______感受器兴奋，该兴奋传递至下丘脑的_______，进而通过自主神经系统的调节和肾上腺等腺体的分泌，最终使皮肤的血管_______，皮肤血流量_______，也使汗液的分泌增多等，从而增加_______。（3）航天员锻炼时大量出汗，肾上腺皮质增加分泌_______，促进肾小管和集合管对Na+的_______，维持血钠含量的平衡。（4）太空环境对人体的免疫系统也会产生影响，航天员的_______（填“免疫防御”或“免疫自稳”或“免疫监视”）功能会有所下降，容易感染疾病。【答案】21.①.化学成分②.理化性质22.①.热觉②.体温调节中枢③.舒张④.增多（大）⑤.散热23.①.醛固酮②.重吸收24.免疫防御【解析】【分析】内环境由细胞外液组成，包括组织液、淋巴液、血浆等。内环境是组织细胞生活的直接环境，是细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介。细胞外液与生活在其中的细胞之间可以进行物质交换，组织液与血浆之间也可以进行物质交换，但组织液→淋巴液→血浆是单向的。【小问1详解】内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质（如pH、渗透压和温度）的动态平衡状态。【小问2详解】宇航员的体温会有所升高后，体内的热觉感受器兴奋，该兴奋传递至下丘脑的体温调节中枢，进而通过自主神经系统的调节和肾上腺等腺体的分泌，最终使皮肤的血管舒张，皮肤血流量增多（大），也使汗液的分泌增多等，从而增加散热，以维持体温相对稳定。【小问3详解】航天员锻炼时大量出汗，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，醛固酮能够促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。【小问4详解】免疫防御是针对外来抗原性异物，如各种病原体的功能，太空环境对人体的免疫系统也会产生影响，航天员的免疫防御功能会有所下降，容易感染疾病。22.由内分泌器官或细胞分泌的激素进行的生命活动的调节，称为激素调节。激素调节是人和高等动物维持稳态的调节机制的重要组成部分。请回答下列问题：（1）激素调节的特点有①_______；②_______；③_______；④_______。（2）胰高血糖素能升高血糖浓度，肾上腺素也能升高血糖浓度。研究人员为验证二者在血糖浓度调节中的作用，进行了如下实验，请完善下列实验步骤：①选择生理状态良好、体重、年龄、性别相同的小白鼠60只，经过16小时饥饿处理后，随机均分为A、B、C三组，分别测定三组小白鼠的血糖浓度并计算平均值，做好记录。②A组注射适量的生理盐水，B组注射适宜浓度的_______，C组注射适宜浓度的_______。③在相同且适宜的条件下饲养，30分钟后分别测量并记录A、B、C三组小白鼠的血糖浓度。④实验数据处理：_______。实验结果：_______。实验结论：胰高血糖素和肾上腺素都具有促进血糖浓度升高的作用。【答案】（1）①.通过体液进行运输②.作用于靶器官、靶细胞③.作为信使传递信息④.微量和高效（2）①.等量的由生理盐水配置的胰高血糖素溶液②.等量的由生理盐水配置的肾上腺素溶液③.计算（取）各组平均值，与实验前的血糖浓度比较④.A组血糖浓度和实验前基本相同，B组血糖浓度比实验前升高，C组血糖浓度比实验前升高【解析】【分析】1、激素调节：（1）概念：由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，就是激素调节。（2）特点：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞、作为信使传递信息。2、人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如胰高血糖素、糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。【小问1详解】激素调节是指由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，其特点有：①通过体液进行运输；②作用于靶器官、靶细胞；③作为信使传递信息；④微量和高效。【小问2详解】实验目的是验证胰高血糖素和肾上腺素在血糖浓度调节中的作用，实验方案需遵循单一变量原则和对照原则。①选择生理状态良好、体重、年龄、性别相同的小白鼠60只，经过16小时饥饿处理后，随机均分为A、B、C三组，分别测定三组小白鼠的血糖浓度并计算平均值，做好记录。②A组作为对照组，注射适量的生理盐水，B和C作为实验组，分别注射等量的由生理盐水配置的胰高血糖素溶液和等量的由生理盐水配置的肾上腺素溶液。③在相同且适宜的条件下饲养，30分钟后分别测量并记录A、B、C三组小白鼠的血糖浓度。④计算（取）各组平均值，与实验前的血糖浓度比较。若A组血糖浓度和实验前基本相同，B组血糖浓度比实验前升高，C组血糖浓度比实验前升高，则可证明胰高血糖素和肾上腺素都具有促进血糖浓度升高的作用，二者在升高血糖方面具有协同作用。23.下图是人体特异性免疫基本过程的示意图。请回答下列问题。（1）人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和_______组成。图中表示浆细胞的是细胞_______（用图中细胞编号回答）。（2）体液免疫中，细胞4完成免疫应答过程包括两个方面，①能与B细胞结合，激活B细胞，②能分泌_______。（3）图中①~⑥过程属于细胞免疫途径的是_______。（4）图示①~⑥的过程中，会发生膜上受体与信号分子相互识别的是_______。（5）若人体第二次受到相同病原体（该病原体为胞内寄生）攻击，会发生快速免疫应答。请用箭头（→）、相关文字以及图中相关细胞编号写出快速免疫应答的途径。________【答案】（1）①.免疫活性物质②.2（2）细胞因子（3）②、③、⑤、⑥（4）①、②、③、④、⑤、⑥（5）【解析】【分析】1、体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、分析图可知：细胞1表示B细胞，细胞2表示浆细胞，细胞3表示记忆B细胞，细胞4表示辅助性T细胞，细胞5表示细胞毒性T细胞，细胞6表示记忆T细胞，细胞7表示细胞毒性T细胞。【小问1详解】免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。分析图可知：浆细胞产生抗体，故细胞2为浆细胞。【小问2详解】细胞4表示辅助性T细胞，辅助性T细胞表面特定分子发生结构改变，与B细胞结合，激活B细胞，同时可以分泌细胞因子。【小问3详解】分析图可知：②③⑤⑥属于细胞免疫途径。【小问4详解】①表示抗原刺激B细胞，②表示抗原直接刺激抗原呈递细胞，③表示抗原呈递细胞将抗原信息呈递在细胞表面，再传给辅助性T细胞，④表示辅助性T细胞与B细胞结合刺激细B细胞增殖分化，⑤表示辅助性T细胞刺激细胞毒性T细胞增殖分化，⑥表示病原体刺激细胞毒性T细胞，①②③④⑤⑥均发生膜上受体与相应信号分子相互识别的过程。【小问5详解】若人体第二次受到相同病原体（该病原体为胞内寄生）攻击，会迅速激活记忆细胞，发生快速免疫应答。过程如下：24.番茄是全世界栽培最为普遍的果菜之一，味道酸甜可口，广受人们喜爱。请回答下列问题：（1）在番茄生长发育的过程中，_______和_______二者协调促进细胞分裂的完成，表现出协同作用。（2）生产实践中，生产无籽番茄的常见方法是，在番茄授粉前以生长素类似物喷洒雌蕊柱头。与直接使用生长素相比，生长素类似物这种植物生长调节剂具有_______等优点。（3）一定浓度的生长素类似物溶液对农田单子叶作物的生长表现为促进作用，但对双子叶杂草却是抑制作用甚至杀死，这表明_______。（4）某兴趣小组探究了不同浓度的α—萘乙酸对海棠插条生根的影响，实验结果如下表所示：组别蒸馏水浓度a浓度b浓度c浓度d平均生根数（条）81217236该实验结果可以说明α—萘乙酸浓度较低时促进插条生根，浓度过高时抑制插条生根吗?_______（填“可以”或“不可以”）。理由是：_______。【答案】24.①.生长素②.细胞分裂素25.原料广泛，容易合成，效果稳定26.不同种类的植物（单子叶植物和双子叶植物）对生长素敏感程度不同27.①.可以②.浓度a、b、c三组处理的实验组的平均生根条数均大于对照组，说明均起促进作用；浓度d组处理的实验组的平均生根条数小于对照组，说明起抑制作用【解析】【分析】在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控。如生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表现出协同作用。在调节种子萌发过程中，赤霉素促进萌发，脱落酸抑制萌发，二者作用效果相反。【小问1详解】生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，因此在番茄生长发育的过程中，生长素和细胞分裂素二者协调促进细胞分裂的完成，表现出协同作用。