美术教师个人研修参考计划

..美术教师个人研修参考计划研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进展较系统的根底理论、专业知识与才能培训的一种教育方式。下面是关于2020美术老师个人研修打算，希望对您有所协助。2020美术老师个人研修打算1新世纪老师，不断的学习、给本人充电是特别必要的。社会开展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新缺乏，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代老师面前的实际咨询题。进修是根本途径，只有不断地学习、不断地充实本人，才能提高本身各方面的知识水平，培养良好的素养，来效劳于教育事业，培育出更高素养的下一代。一、个人教育主旨：想学生之所想，急学生之所急，忙学生之所需。与学生建立起水乳交融的关系，全心全意投身于教育事业。二、个人操守：在教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违犯党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。要廉洁从教，做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。三、个人进修措施：1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际才能。努力学习现代教育理论，并在实践中不断总结，反思，找出一条合适本人和学生的更好的教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以恒乐于奉献的精神，学习他们的乐观向上质量，学习他们包容百川的胸怀，让本人不愧为人师。2、理解学科的开展动向和最新的研究成果。努力学习本专业的理论知识，学活学精，同时还要到达与其他学科的整合，让本人样样通，丰富本人的头脑。3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的打破。4、努力争取多一点外出听课学习的时机，获取新的教学信息，提高课堂教学效果。5、多看一些有关教学方面的书籍。如：《数学教学》、《河北教育》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高本人的业务水平。在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课，在参加评课活动中要积极发言，并留意汲取别人的意见，取长补短，提高本人的教学水平，做到严谨治学。总之，我能做到不断地更新本人，改造本人，使本人各方面不断地提高来效劳于教育事业。注重老师的职后学习、研究和进修，大力开展老师接着教育，是一种普遍的国际动向，同时是与终身教育、终身学习思潮相联络的。许多教育学专家认为，老师作为一种专业性职业，只有通过不断的进修，才能得到并保持专门的知识和技能。当前科技迅速开展，知识在不断更新，社会在不断变化，人类正进入一个学习化的社会。老师只有不断地学习，才能积极主动习惯变化开展着的社会，习惯开展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。同时更觉得本人应该在知识、才能以及个性质量等方面有更好得进步，由于这直截了当关系到儿童身心的健康成长。老师作为精神文明的开辟者，在传递科学文化知识，促进整个人类生存与连续方面一直起着十分重要的作用。1.接着学习新教材，认真对待学校和上级组织的教学活动，认真做好听课笔记，丰富本人的教育教学经历。2.阅读一些教育领域的优秀文章和书籍，尤其在创新教育方面，做好读书笔记，积累课题的材料，并在教研活动时与大家分享和讨论。3.认真对待教研组内和校内的每一次公开课，真实的汇报本人的学习情况，课后认真总结，反思，不断提高本人教学的实践操作才能。4.做好各种案头工作，尤其是观察记录和案例评析，尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例，进展深化考虑，寻找理论依照进展评析。一.教育教学1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外开展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯穿，使之内化成自觉的教学行为。3、经常走出去倾听名师、特级老师的观摩课及各种研究课，汲取他们的精华，不断改良本人的课堂教学，逐步构成本人的教学风格，提高驾驭课堂的才能。4、敢于开辟创新，使本人成长为“研究型”的老师。5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。二.理论学习1、不断丰厚本身的文化底蕴，提高本身涵养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使本人遭到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断探究教育规律，使教学更加严谨，科学。2、为人师表、领先垂范，做师德的表率、育人的榜样、教学的标兵、改革的先行者。3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让本人教学水平得以升华。三.业务研究1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种方式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素养。2、结合本身需要，自学计算机动画的简单制造，提高课件制造水平，提高教学质量。3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身开展奠定基石”的思想，提高本人课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目的。课堂教学中小组合作学习收到实效。4、结合教材，选择合适内容由学生配音，制造课件;提供交流平台，信息员展示本人搜集的信息，以此来培养学生的专长，同时调动学生的学习兴趣。5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探究具有学科特色的教学方式，促进科研成果为本人教育教学效劳的转变。6、探究网络课方式，探究信息技术与学科教学整合的有效方法。为了更好地习惯现代教学的需要，努力提高本身涵养，并在科研、课题上有所开展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：一、勤于学习，丰富本人的理论素养1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，同时广泛理解其他专业的知识扩大本人的知识面从努力从各方面充实本人，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。2、借助网络平台与时俱进，理解学科的开展动向和最新的研究成果，并建立本人的教育博客。3、做一名学习型的老师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化涵养。4、积极参加校内外的听课活动，多向经历丰富的老师请教。二、善与反思，深化省察本人的教育教学策略1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。3、探究教学规律，努力构成本人的教学风格和特色，成为一名优秀老师。三、打造精彩课堂，提升课堂教学才能1、在总结本身的教学特点根底上，大胆创新提高课堂教学效率,使本人的教学有一定的特色。2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。四、乐于研究，加强教育科研才能1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。2、在平时的教学中，把本人的行动和研究结合起来，不断地总结，发觉咨询题就研究咨询题，最终处理咨询题，改良教育教学。3、研究过程有序，每个阶段做到有打算、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、材料档案建立。做到材料齐全、标准、及时，做到材料治理标准化，力争现代化。2020美术老师个人研修打算2一、指导思想：本学期的培训，主要以老师的师德建立、教育观念、知识构造、教学方式等为重点，组织开展同研一节课活动，打造课堂教学，提高整体教学水平。全组成员坚持积极进取，加强教研与指导，真抓实干，实在提高工作质量和治理水平。二、培训目的：1、通过全员培训，提高老师思想政治素养、职业道德水准。2、在美术新课程中，老师将是一个开辟者和制造者，多样化和选择性的课程要求使美术老师只有在教学中不断地完善本人，在课程改革的实践和探究中不断提高思想素养和业务才能。促进全体老师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。加强学生美术作业评价力度。3、通过教研活动培训，提高老师的教育教学才能、教育教学研究才能，加强现代教育技术的学习，利用现代媒体装备的优势，总结信息技术与学科教学整合的经历。掌握现代化的教学手段和课堂教学的根本技能。三、培训方式：依照学校工作和老师的实际情况，灵敏地开展不同类型的校本培训，坚持集中培训和自主学习相结合。四、培训内容：(1)职业道德：包括中小学老师职业道德标准，老师必须掌握的教育法律、法规和政策等。(2)教育理论：新课程的理念与创新，新课程与学习方式的变革，新课程与老师角色转变，新课程与评价改革，新课程与学校开展等。(3)专业技能：如书法、国画、色彩、速写、泥塑、创作、写生等。(4)教育科研：改良评价方案，提高学生素养“等课题实验活动。通过课题培训与研讨，提高老师发觉咨询题、分析咨询题、处理咨询题的才能。(5)现代教育技术：校本培训应使老师尽快掌握教学所需的现代教育技术，重在应用。在一般操作利用备课系统辅助教学的根底上，制造课件，优化课堂教学，提高教学质量。提高网上教研才能和资源库建立。2020美术老师个人研修打算3作为一名乡镇老师，特别是一名特岗老师，在小学美术新课改带来的更多、更高的标准下，深深感到本身面临的挑战与危机，特别在这次国培中，我愈发的认识到本身存在的缺乏，深知还有许多的东西需要我去学习，亦深知要想成为一名合格的，成功的教育者，就要积极主动地充实、丰富、完善自我。在此前提下，结合本校的实际情况，我将本校的小学美术校本研修方案如下：一、指导思想一切从实际出发，联络学校实际，结合学生的实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的根本功，为小学美术校本研修的开展打下根底。二、研修目的(一)师德方面：接着认真学习《中小学老师职业道德标准》，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和妨碍学生的优秀老师。热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关怀学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以本人的言行为学生树立典范，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。(二)教育教学方面：不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学问和教学经历，把“学习与考虑”当成本人的一个习惯，持之以恒，努力充实本人，争取在美术教育理论和专业知识、教育才能和教学行为、个人素养和教育科研才能等方面有所提高。三、详细施行方案1、实现终身学习，寻求本身的开展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写读书笔记。2、提高美术老师的多媒体教育技术，做到可以独立制造适用多媒体进展教学。3、和其他老师共同提高，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于18节，并写出本人的听课感想。4、坚持参加老师教育研修打算，及时撰写自主学习笔记。5、坚持参加各项培训学习，认真完成布置的各项作业，利用网络进展学习提高并写教学日志，在不断的反思中进步。四、研修活动安排三月份：1.做好个人学期研修打算及教育教学工作打算。2.学习《老师职业道德标准》《新课程标准与新教材培训》等。3.探究新课程的教育教学方法。4.撰写读书笔记和教学反思。四月份：1.认真学习《小学美术教育》撰写读书笔记。2.积极参加学校、中心校及教育局组织各项教学活动。3.撰写教育反思，案例以及教学论文。五月份：1.认真学习《小学美术老师》撰写读书笔记。2.撰写一篇优秀的教学论文。3.和其他美术老师进展集体备课，交流教学心得和经历，提出教学中的疑咨询共同处理。4.积极主动的利用网络平台进展学习，和同行交流教学心得。六月份：1.认真学习《小学美术》撰写读书笔记。2.撰写一篇优秀的案例及教学反思。3.集体备课，交流教学心得。4.积极参加网络平台学习，和同行交流学习心得。七月份：1.进展学科教学总结，期末复习经历交流。2.学年度学习工作反思、总结，个人研修打算总结。2020美术老师个人研修打算4指导思想以美术课程标准为根底，以优秀老师的工作经历为典范，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在提高学生绘画技能的同时，加强多种才能、素养的培养。激发学生欣赏美、再现美、制造美，培养学生的审美才能和学习美术的兴趣。实在做好美术教育教学开发开展工作。研修目的及详细措施1.倡导“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵照学生的开展规律，开发智力，提高审美才能，使学生更好地成长为社会所需要的人才。2.加强理论学习，努力练习根本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。坚持本学科的教育、教学改革，积极开展教学研究。3.加强作业的自评、互评和面批，协助他们提高审美水平。认真对待每一次教研活动，加强科任老师的沟通，共同进步、提高。4.配合学校德育工作，结合美术学科特点，开掘教材内容，有机浸透德育教育。5.组织好学生开展画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作才能。通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术老师的课堂教学水平。6.做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。研修方向及打算1.针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进展深化的学习和研究。2.研究粗选读书研究书本：《中国绘画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《小学美术教学》等。3.针对本人的学科去学习。(1)做为一名美术老师本身专业技能要不断提升，因此我为本人制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。(2)每学期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。每周练习一张书法作品。(3)听课、学习、交流，同时学习别人在教学中的优点，和同科任老师进展备课的交流、讨论、总结，将总结的要点融入到本人的备课记录中。(4)向团队中其他老师进展跨学科的学习，在其他学科中找出合适本人学科的内容，并将其融入到本人的教学中。以上是我为本人制定的本学期的研修打算，在这些打算的前提下，我还会为本人加定打算，使本人在本学期中学到更多更广泛的知识。2020美术老师个人研修打算5在推进素养教育的过程中，美术教育在提高与完善学生的素养方面所具有独特作用越来越遭到人们的注重。随着我国教育改革的不断推进，教学内容的不断拓展，开展美术教学创新，面向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美才能，促进学生健全人格的构成，促进他们全面开展已成为美术研修工作中的中心内容与目的。一、工作目的：1、以研促教，立足课堂，注重实效，提高学习兴趣2、多途径实现工作内容和方式上的创新。3、倡导学生良好的行为习惯和学习习惯，营建文明校园。二、工作措施：1、与时俱进，更新教学观念研修活动是搞好课堂教学不可缺少的重要环节。而校本研修又是近年来人们在实践中总结构成的一种新型的研究方式。它要求老师依照当今美术教学的开展情况，本校的教学实际内容深化研究扩展，探究最习惯学生接受的教学手段与方法，加强老师的知识更新，定期进展教学经历交流，老师之间互相听课，改变课程内容的繁、难、偏、