《观舞记》导学案与答案

授课教师:2023-12-23《观舞记》导学案与答案目录CONTENCT课程背景与目标文本解读与赏析舞蹈技巧指导与实践相关文化知识拓展思考题与课堂互动环节答案解析及学习建议01课程背景与目标《观舞记》是一篇优美的散文，以生动细腻的笔触描绘了印度舞蹈的美轮美奂。文章通过丰富的想象和联想，将视觉形象转化为语言形象，使读者在欣赏舞蹈美的同时，也能领略到语言艺术的魅力。《观舞记》所处的时代背景是20世纪初的印度，当时印度正处于独立运动的初期，各种文化艺术形式都在蓬勃发展。《观舞记》简介及历史背景知识与技能过程与方法情感态度与价值观掌握文章中的生字词和优美语句，理解文章的主旨和写作特点。通过朗读、讨论、分析等方法，引导学生深入文本，感受舞蹈美和语言美。培养学生对舞蹈艺术的热爱和欣赏能力，提高学生的审美素养和文化修养。教学目标与要求01020304第一课时第二课时第三课时第四课时课程安排与时间拓展延伸，欣赏其他舞蹈艺术作品，比较不同舞蹈艺术的特点和魅力。深入研读课文，分析文章中的优美语句和写作特点，理解文章主旨。导入新课，介绍作者及时代背景，朗读课文，整体感知文章内容。归纳总结，完成课后练习和作业，巩固所学知识。02文本解读与赏析010203文章开头舞蹈过程文章结尾文本结构梳理引入观舞主题，描述观舞场景。详细描绘舞蹈动作、节奏、音乐等方面的变化。表达作者对舞蹈的感受和评价。“她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。”：通过生动的描写，展现了舞蹈者的优美身姿和舞蹈的韵律感。“我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！”：表达了作者被舞蹈所感染，产生共鸣的情感体验。关键语句解读动作设计节奏处理音乐配合情感表达舞蹈艺术特色分析舞蹈动作富有创意，通过手、眼、身、法、步的协调配合，表现出强烈的艺术感染力。舞蹈节奏鲜明，快慢相间，起伏跌宕，使观众在视觉上产生强烈的冲击力。音乐与舞蹈紧密结合，相互映衬，营造出一种独特的艺术氛围。舞蹈通过动作、表情等多种手段表达情感，使观众在心灵深处产生共鸣。03舞蹈技巧指导与实践80%80%100%基本舞蹈动作示范与讲解双脚并拢，身体挺直，收腹提臀，双手自然下垂。包括前进、后退、左右移动、转身等步伐，注意节奏和重心的掌握。通过手势和表情传达舞蹈的情感和意境，增强舞蹈表现力。舞蹈基本站姿舞蹈基本步伐舞蹈手势与表情音乐与舞蹈的契合舞蹈动作的组合与变化舞蹈创意的发挥舞蹈组合编排技巧指导将基本舞蹈动作组合起来，形成连贯的舞蹈段落，注意动作之间的衔接和变化。鼓励学生发挥想象力和创造力，编排具有个性和创意的舞蹈组合。选择适合的音乐，根据音乐的节奏、旋律和情感变化编排舞蹈动作。学生自主选择舞蹈主题和情感基调，如欢快的、抒情的、热烈的等。确定主题和情感基调学生根据所选主题和情感基调，运用所学的舞蹈技巧和指导，自主编排舞蹈动作。编排舞蹈动作学生选择适合的音乐，将编排好的舞蹈动作与音乐相融合，形成完整的舞蹈作品。音乐与舞蹈的融合学生将编排好的舞蹈作品进行表演和展示，接受老师和同学的点评和建议，不断改进和提高。表演与展示学生自主编舞实践04相关文化知识拓展

中国古代舞蹈发展历程概述起源与早期发展舞蹈作为人类最早的艺术形式之一，在中国古代起源于劳动、祭祀等活动，经历了从原始舞蹈到宫廷舞蹈的演变。汉代舞蹈的繁荣汉代是中国古代舞蹈发展的高峰之一，出现了长袖舞、盘鼓舞等多种舞蹈形式，以及专业的舞者和舞蹈理论。唐宋舞蹈的辉煌唐代舞蹈大气磅礴，宋代舞蹈婉约柔美，两者都是中国古代舞蹈的杰出代表，涌现出了《霓裳羽衣舞》、《六幺》等经典作品。注重舞姿的优美和情感的表达，动作细腻，节奏鲜明，如扇子舞、绸舞等。汉族舞蹈藏族舞蹈维吾尔族舞蹈热情奔放，舞姿矫健，以“弦子”、“锅庄”等为代表，展现了藏族人民的豪放性格。轻盈欢快，节奏感强，以“赛乃姆”、“多朗舞”等为代表，体现了维吾尔族人民的乐观精神。030201不同民族舞蹈风格特点比较当代舞蹈在不断创新中，积极与其他艺术形式进行跨界融合，如与戏剧、美术等的结合，创造出更具表现力的作品。跨界融合随着科技的发展，当代舞蹈也积极应用新技术，如虚拟现实、增强现实等，为观众带来更加沉浸式的观赏体验。科技应用当代舞蹈在保持民族特色的同时，也积极与国际接轨，学习借鉴国际先进经验和技术，推动中国舞蹈艺术的国际化发展。国际化发展当代舞蹈创新趋势探讨05思考题与课堂互动环节《观舞记》中作者是如何描绘舞蹈的美感的？问题1舞蹈在《观舞记》中扮演了怎样的角色？它对故事的发展有何影响？问题2你如何理解《观舞记》中所表达的舞蹈与音乐、情感之间的关系？问题3针对文本内容提出问题并讨论010203舞蹈是一种通过身体语言传达情感和故事的艺术形式。舞蹈能够超越语言和文化的差异，成为一种全人类共通的表达方式。舞蹈的韵律和美感可以激发人们的审美愉悦，提升心灵层面的体验。分享个人对舞蹈艺术的理解和感悟分组进行选定主题编排舞蹈展示与评价小组合作完成创意编舞展示01020304将班级分成若干小组，每组4-5人。每个小组选定一个与《观舞记》相关的主题，如“爱情的舞蹈”、“自然的韵律”等。在小组内讨论并编排一段创意舞蹈，注重舞蹈动作与所选主题的契合度。各小组依次上台展示编舞成果，其他同学和老师给予评价和建议。06答案解析及学习建议思考题二答案作者通过对舞蹈的深入观察和感受，表达了对舞蹈艺术的热爱和赞美之情。思考题一答案通过对舞蹈动作、音乐、服饰等方面的描述，文章展现了舞蹈的美感和文化内涵。思考题三答案文章采用了生动的描写和形象的比喻，使读者仿佛身临其境地感受到了舞蹈的魅力。思考题答案解析学习方法建议资源推荐学习方法建议及资源推荐多读相关书籍和文章，加深对舞蹈艺术的理解和感受；观看不同类型的舞蹈演出，拓宽视野；尝试学习一些基本的舞蹈动作和技巧，亲身体验舞蹈的魅力。推荐阅读《舞蹈艺术概论》、《中国舞蹈史》等相关书籍；观看杨丽萍、黄豆豆等著名舞者的演出视频；参加当地的舞蹈课程或工作坊，结交志同道合的舞友。深入了解不同舞蹈类型除了常见的芭蕾舞、现代舞等，还有许多具有地域特色和民族风情的舞蹈等待你去探索。关注国内外知名的舞蹈团体和舞者，了解他们的最新作品和演出信息，感受舞蹈艺术的时尚与前沿。通过参加舞蹈课程、工作坊或自己组织的小型舞会等活动，积极投身到舞蹈实