2024年三年级作文指导课件_第1页
2024年三年级作文指导课件_第2页
2024年三年级作文指导课件_第3页
2024年三年级作文指导课件_第4页
2024年三年级作文指导课件_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级作文指导课件12024/2/29目录CONTENTS作文基础知识写作技巧指导常见作文类型及范文解析现场作文实战演练作文评价与修改建议课外拓展与提高建议22024/2/2901作文基础知识CHAPTER32024/2/29作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。定义根据写作目的和读者对象的不同,作文可分为记叙文、说明文、议论文和应用文等几种类型。分类作文的定义与分类42024/2/29作文的构成要素作文所要表达的中心思想或主要观点。用来表现主题的具体事例、数据、引文等。作文的布局谋篇,包括开头、结尾、段落安排等。作文的遣词造句,包括词语的选择、句子的组织等。主题材料结构语言52024/2/29叙述描写抒情议论作文的表达方式01020304对人物的经历和事件的发展变化过程进行表述。对人物、景物、事物进行具体形象的描绘。表达作者内心的情感和对事物的爱憎态度。对某个问题或事件进行分析评论,表明自己的观点和态度。62024/2/2902写作技巧指导CHAPTER72024/2/29明确作文题目要求,抓住关键词,确定写作范围和重点。仔细审题立意要新立意要深从新颖、独特的角度思考,确定文章的中心思想和主题。深入挖掘题目内涵,体现自己的思考和见解。030201审题与立意82024/2/29围绕中心思想,选择典型、生动、具体的材料。选材要精合理安排材料顺序,做到详略得当,过渡自然。组材要巧将最精彩、最感人的材料放在文章的重要位置,增强文章吸引力。突出亮点选材与组材92024/2/29在写作前,要对文章进行整体构思,明确写作思路和结构。构思要细合理安排段落和层次,使文章结构清晰、条理分明。布局要合理运用过渡句或过渡段,使文章各部分之间衔接自然、流畅。巧妙过渡构思与布局102024/2/29修辞要恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法,增强文章的表现力和感染力。表达要准确用准确、生动的语言表达自己的思想和感情。语言要优美注意遣词造句,使文章语言优美、流畅,给读者留下深刻印象。表达与修辞112024/2/2903常见作文类型及范文解析CHAPTER122024/2/29

记叙文写作方法及范文写作方法记叙文是以叙述为主要表达方式,通过记人、叙事、写景、状物来反映社会生活、表达思想感情的一种文体。要素明确记叙文六要素包括时间、地点、人物、起因、经过、结果,写作时要确保这些要素明确。线索清晰以人物、时间或事件为线索,贯穿整篇文章,使文章条理清晰。132024/2/2903开头简洁明了地引出要叙述的事件。01描写生动运用细节描写、环境描写等手法,使人物形象更鲜明,事件更生动。02范文解析《难忘的一件事》记叙文写作方法及范文142024/2/29主体详细叙述事件的经过,包括人物的动作、语言、神态等细节描写。结尾总结事件的意义,表达自己的感悟。记叙文写作方法及范文152024/2/29写作方法说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁,用于对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释。明确说明对象确定要说明的事物或事理,确保读者能够明确理解。采用合适的说明方法如定义法、举例法、比较法、分类法等,使说明更加具体、形象。说明文写作方法及范文162024/2/29按照事物的性质、特点、功能等顺序进行说明,使文章条理清晰。注意说明顺序《我的文具盒》范文解析简要介绍文具盒的外观和功能。开头说明文写作方法及范文172024/2/29详细说明文具盒内部的各个部分及其作用,如隔层、笔插等。总结文具盒的实用性,表达自己对它的喜爱之情。说明文写作方法及范文结尾主体182024/2/29议论文写作方法及范文写作方法议论文是一种以议论为主要表达方式的文章体裁,用于阐述作者的观点和看法。明确论点确定要阐述的观点和看法,确保读者能够明确理解。提供论据为论点提供有力的证据和支持,使论点更加具有说服力。192024/2/29采用合适的论证方式,如举例论证、对比论证等,使论证更加充分、有力。注意论证方式《小学生应该多看课外书》范文解析提出论点,即小学生应该多看课外书。开头议论文写作方法及范文202024/2/29主体从多个方面阐述看课外书的好处,如提高阅读能力、拓展知识面等,并提供相应的论据支持。结尾总结论点的正确性,呼吁小学生们多看课外书。议论文写作方法及范文212024/2/29明确写作目的确定要表达的内容和目的,确保读者能够明确理解。注意格式规范根据应用文的种类和用途,采用相应的格式和规范进行写作。写作方法应用文是一种实用性很强的文章体裁,用于处理日常事务、解决实际问题。应用文写作方法及范文222024/2/29范文解析《给远方朋友的一封信》开头称呼和问候语,表达写信的意图和愿望。语言简洁明了用简洁明了的语言表达意思,避免使用过于复杂或模糊的词汇和句子。应用文写作方法及范文232024/2/29应用文写作方法及范文主体介绍自己的近况和经历,询问对方的近况和想法,表达彼此之间的关心和友谊。结尾祝福语和署名,表达对未来的期望和祝福。242024/2/2904现场作文实战演练CHAPTER252024/2/29123根据学生的年龄和认知水平,选择贴近学生生活、易于发挥的命题,如“我的家庭”、“我的校园”等。选择合适的命题指导学生认真审题,明确写作的范围、重点和要求,避免偏题或跑题。明确写作要求引导学生围绕命题展开思考,从自己的生活经验中挖掘素材,激发学生的写作灵感。提供写作思路命题作文实战演练262024/2/29补全题目引导学生根据补全后的题目,构思文章的结构和层次,合理安排段落和布局。构思文章结构突出个性特点鼓励学生在写作中展现自己的个性和特点,运用独特的语言和表达方式,使文章具有鲜明的个性色彩。指导学生根据所给的部分题目,结合自己的理解和兴趣,补全题目,使之成为一个完整的、有特色的题目。半命题作文实战演练272024/2/29鼓励学生自由发挥想象力,根据自己的兴趣和经验,自拟一个新颖、有趣的题目。自由发挥想象力指导学生围绕自拟的题目,确定写作的主题和中心思想,明确文章要表达的观点和情感。确定写作主题引导学生在写作中尝试运用不同的表达方式和写作技巧,如比喻、拟人等修辞手法,使文章更加生动有趣。创新表达方式自拟题目作文实战演练282024/2/2905作文评价与修改建议CHAPTER292024/2/29内容丰富度语言运用逻辑结构创意性作文评价标准介绍文章是否包含足够的细节和信息,以使读者能够充分理解主题。文章是否有明确的主题,段落之间是否有逻辑联系,整体结构是否紧凑。是否使用恰当、生动的词汇和句式,表达清晰、流畅。文章是否有独特的观点和表达方式,能否引起读者的兴趣。302024/2/29检查文章中的拼写错误,使用拼写检查工具或请教他人。拼写错误注意句子结构、时态、语态等语法问题,可以请教老师或查阅语法书籍。语法错误正确使用标点符号,注意句子之间的停顿和语气。标点符号错误选择恰当的词汇表达意思,避免使用生僻字或过于复杂的词汇。用词不当常见错误类型及修改方法312024/2/29《我的宠物小狗》范文一文章生动地描述了小作者与宠物小狗之间的亲密关系,通过具体的事例展现了小狗的可爱和忠诚,表达了作者对小狗的深厚感情。文章语言流畅,内容具体,是一篇优秀的范文。点评优秀范文欣赏与点评322024/2/29范文二《一次难忘的旅行》点评小作者通过讲述一次和家人去海边旅行的经历,生动地描绘了美丽的海景和愉快的旅行氛围。文章结构清晰,语言生动,表达了作者对这次旅行的难忘之情。同时,文章也体现了家庭和睦、团结向上的主题。优秀范文欣赏与点评332024/2/2906课外拓展与提高建议CHAPTER342024/2/29扩大知识面01阅读可以帮助学生接触更多的事物和观点,从而拓宽写作时的思路和视野。提高语言表达能力02通过阅读优秀的作品,学生可以学习到丰富的词汇和句式,提升自己的语言表达能力。培养写作兴趣03阅读能够激发学生的写作兴趣,让他们更加热爱写作,愿意投入更多的时间和精力。阅读积累对于写作的重要性352024/2/29留意身边的人和事学生应该学会关注身边的人和事,从中发现有趣的细节和故事,为写作积累素材。参加社会实践活动通过参加社会实践活动,学生可以亲身体验到更多的生活场景,获取更真实的写作素材。记录自己的见闻和感受学生应该养成记录自己见闻和感受的习惯,这样可以为写作提供丰富的个人体验和情感素材。观察生活,积累素材的方法36

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论