国旗班培训稿

我自豪，五星红旗从我手中升起尊敬的各位领导，辅导员老师们：大家好。今天我主要围绕我们学校少年国旗班的训练向大家汇报并交流一下我的做法：我汇报的题目是：我自豪，五星红旗从我手中升起。学校组建少年国旗班，是通过升国旗、护国旗等必要的礼仪方式对全体少先队员进行爱国主义教育。同时也通过这种特殊而有意义的形式开展德育教育，推进健康向上的校园文化建设，让学生从小培养吃苦耐劳的精神，锻炼他们的意志，提升他们的自律意识，增强他们的集体观念和合作精神。帮助他们树立正确的人生观、价值观，既学知识，又学做人，使其将来成为社会的有用人才。按照上级文件要求，我校于2008年9月成立了少年国旗班。目前培养出两届共44名国旗班成员和8名替补国旗班成员。每届少年国旗班都分一队和二队，轮流担任学校的周一常规升旗和重大节庆日的升旗任务，任期两年。我校国旗班成员，主要是以四、五年级同学为主。首先学校大队部会对这两个年级的同学发出活动号召，由大家主动报名，再经过层层选拔而产生的。选拔的要求例如:身高、身材、仪容仪表、口才、平时在班级的表现、队知识的掌握等等。接下来就是集中训练。训练国旗班成员，我首先给他们上的前三节课分别是：荣誉课、集体主义责任课和纪律礼仪课。在荣誉课上，我告诉队员们：“国旗班的前两个字就是国旗，所以先有国旗才有班。对国旗班来说国旗就是最神圣的东西，而扛在我们肩上的国旗就是一份沉甸甸的责任和荣誉。所以作为国旗班的一员要比其他同学更加热爱祖国，热爱国旗，热爱红领巾。每个成员都要珍视这份荣誉……”集体主义责任课上，我告诉队员们，平时我们看到的国旗仪仗队的升旗场面是那样的潇洒和惬意，可真正要想把队伍走整齐、把国旗升上去却不是那么容易的事情。他们每个人的一举一动都是在展示国旗的风采，展示校园的精神面貌，需要每一个细节都力求完美，每一个动作都趋于标准。这就需要大家有集体主义责任感，能做到个人服从集体，时刻牢记对集体负责、为队友负责。同时要敢于承担责任，担当集体的组织者、领导者、服务者等等；纪律礼仪课是训练少年国旗班的重要环节。因为这这节课上，我会把队员们分成两个队，并和队员们一起制定“国旗班训练制度”，确立训练时间、严肃训练纪律等；随后还给他们演示并讲解从穿戴着装到站姿、走姿、再到立正、转法、敬礼、展收旗等的各种要点，给队员们以整体的印象。头三节课下来，少年国旗班的成员们已开始较集中训练以前有了小小的改变。例如：来集合训练时都比较积极、准时；在等候老师时（有时我会故意迟到几分钟）纪律会很安静；有人会主动清点人数，看有谁还没到，还有主动跑去叫没到的队员的等等。随后的训练就是比较枯燥的了。基本上整个训练除前面讲到的三节课时外分15个课时完成：分别是——稍息、立正、敬礼2课时；向左、向右、向前看齐1课时；三个方位的转动2课时；阶段性复习复习1课时；齐步走、立定3课时；整体复习2课时；实地训练走位妈自己带着他。为了生计妈妈一直到处打零工，根本顾不上照顾魏理新。很多时候孩子一天只吃两顿饭，对于正在长身体的男孩子来说，营养又怎能够呢？那次晕倒后，和他同班的队友把他的情况告诉了其他几个队员，就这样这几位队员就总是轮流给他带好吃的，并逼着着他吃，让他增加营养……多么有爱心的一群孩子啊，不知是从什么时候开始，在他们心里，队友之间已经是亲如一家人了。还记得去年的11月3日，全区的辅导员和二七区的辅导员来到我校参观，大家对我校少年国旗班同学的表现给与好评。可大家不知道在这之前还发生了一段感人的小故事。国旗班平时分一队和二队进行轮流升旗，可为了这次区际之间的交流活动，经过研究，决定打乱小队，重新组合一支精良的国旗护卫队，以代表全区的少先队员展示国旗班的风采。当我把这个计划告诉队员们的时候，他们表现出了少有的沉默。随后的几日团体训练，我能感觉到他们每个人身上都憋着一股劲，休息时间说笑的少了，悄悄跑一旁或是加训练或是比身高；说实话，看见我的队员们这个样子我心情挺复杂的，既有高兴，又有心疼。一直到了10月31日，我宣布了新的组合名单，没有念到名字的队员无声的流着眼泪，念到名字的队员则紧紧地拥抱着、低声安慰着其他队员。这时候，没有被念到名字的李博洋突然大声喊起来：“你们11个被选上了，我们一点也不生气！但是你们几个要是辜负了我们大家的希望，我们绝饶不了你们！”听着李博洋的话，我仿佛觉得他们瞬间长大了，他们已经懂得荣誉与责任的真谛。后来，新的组合即将开始训练，我以为其余的队员会离开，但是，在接下来的几天中，这些队员都一直陪伴在左右。没有人刻意的组织，他们竟自发地站好队。新组合的队伍在操场中间练，他们就在操场的一边练。11月3日当天，参加升旗仪式的11名队员于6:50赶到了学校，准备换装。没想到其他的队员也自发地赶来了，他们帮着那些队员拿手套、系扣子、戴领巾忙的不亦乐乎。此时，我很能理解这些队员们的感受，因为国旗成了国旗班全体“我自豪，五星红旗从我手中升起”，这句话是我校国旗班的班训，同时也表达了国旗班每一位队员热爱祖国，热爱国旗的真挚情感。为了这十几个字他们不畏辛苦地在课余时间里进行严格的训练。国旗班队员的家长们说：“孩子自从参加了少年国旗班，能吃苦了，责任感增强了，也自信了。”国旗班队员所在班的班主任老师说：“自从加入国旗班，他们的集体荣誉感增强了。更关心集体了