四川省巴中市第三中学2021-2022学年九年级入学考试化学试题(解析版)

巴中市第三中学九年级化学入学测试题相对原子质量：H-1C-12O-16Ca-40K-39Cr-52一、单项选择题（每题2分，共24分）1.生活中的下列现象，属于化学变化的是A.食物腐败变质 B.水遇冷结冰C.夏季柏油路面“变软” D.冬季钢轨之间缝隙加大【答案】A【解析】【详解】试题分析：A.食物腐败变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化；B.水遇冷结冰的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C.夏季柏油路面“变软”的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D.冬季钢轨之间缝隙加大的过程中没有新物质生成，属于物理变化考点：化学变化和物理变化的判别2.某物质经分析只含有一种元素，下列对该物质的说法中正确的是（）A.一定是纯净物 B.一定不是化合物C.一定单质 D.一定是混合物【答案】B【解析】【详解】A.只含有一种元素组成的物质可能是纯净物例如氧气，此时也属于单质；也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物，所以不一定是纯净物；说法错误；B.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以最少由两种元素组成，所以只含有一种元素的物质一定不是化合物，说法正确；C.只含有一种元素组成的物质可能是纯净物例如氧气，此时也属于单质；也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物，所以只含有一种元素的物质不一定是单质；说法错误；D.只含有一种元素组成的物质可能是纯净物例如氧气，此时也属于单质；也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物，所以只含有一种元素的物质可能属于混合物；说法错误。故选：B。3.某反应的微观示意图如图，下列说法错误的是A.反应物中有单质B.生成物均是氧化物C.右图反应前是混合物，反应后是纯净物D.化学方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O【答案】C【解析】【详解】A.反应物中有单质，正确；B.分子中含有两种原子，其中一种原子是氧原子，这种分子构成的物质是氧化物，正确；C.如图反应前是两种物质，属于混合物，反应后是三种物质，属于混合物，错误；D.化学方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O，正确；故选C。4.下列对微粒的描述中，不正确的是（）A.易失电子 B.易形成阴离子C.阳离子 D.化学性质稳定【答案】C【解析】【详解】A．最外层电子数为1，在化学变化中易失去电子，故选项A正确；B．最外层电子数为6，在化学变化中易得到电子形成阴离子，故选项B正确；C．核内质子数小于核外电子数，不是阳离子，是阴离子，故选项C错误；D．最外层电子数为8，化学性质稳定，故选项D正确。故选C。【点睛】5.新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2．5平均浓度限值，PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是（）A.举行“地球一小时"熄灯活动B.灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0．1微米左右）C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0．1至1．0微米，提倡不吸或少吸烟D.为了减小PM2．5对环境的影响，禁止家庭使用私家车【答案】D【解析】【详解】A.“地球一小时”熄灯活动节约了用电，就节约了化石原料等能源，减少了污染，故A说法正确；B.因为PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右），所以能防止PM2.5进入体内，故B说法正确；C.香烟烟雾中含有一氧化碳、煤焦油等有毒物质，所以要提倡不吸或少吸烟，故C说法正确；D.为了减小PM2.5对环境的影响，应该对汽车尾气进行处理后再排放，不应禁止家庭使用私家车，故D说法错误．故选D．6.由于涉嫌铬超标，国家食品药品监督管理局要求严格管理药用空心胶囊产品．下列有关铬（Cr）的化合物的叙述错误的是A.在Cr(OH)3中铬、氧、氢三种元素的原子个数比1︰3︰3B.K2Cr2O7由三种元素组成C.在K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价D.在K2Cr2O7中铬元素的含量最高【答案】D【解析】【详解】A．根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知在Cr（OH）3中铬、氧、氢三种元素的原子个数比1：3：3；故A说法正确；B．根据化学式K2Cr2O7分析其由K、Cr、O三种元素组成，故B说法正确；C．根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，可得K2CrO4中铬元素的化合价为x，则：（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6价；故C说法正确；D．在K2Cr2O7中钾、铬、氧的质量比为（39×2）：（52×2）：（16×7）≠2：2：7，氧元素的含量最高，故D说法错误。故选：D。7.下列关于氧气的说法中错误的是A.工业上可利用分离液态空气法制氧气B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D.夏天鱼池内要开启增氧泵，是因为夏天温度升高，氧气在水中溶解量减少【答案】B【解析】【详解】A.空气中含有大量的氧气，工业上可以利用分离液态空气法制氧气，故A正确；B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故B错误；C.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动，故C正确；D.温度越高气体在水中的溶解度越低，夏天温度升高，氧气在水中溶解量减少需要开启增氧泵，故D正确。故选B。8.在A+3B=2C+2D的反应中，14gA完全反应生成44gC和18gD，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是A.16 B.32 C.64 D.96【答案】B【解析】【详解】根据质量守恒定律知道参加反应的B的质量为48g，设B的相对分子质量为x。列比例式得：28:14g=3x：48g解得x=32故选B。9.小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2．你认为小张A.不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B.选择B.C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C.选择B.C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D.选择A.B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2【答案】C【解析】【详解】A.二氧化碳可溶于水，只是一体积水溶解一体积的二氧化碳，如达到饱和就不会再溶于水了，所以用排水法也能收集到二氧化碳，选项错误；B.选择B.C两种装置，导管b接导管d不能收集到一瓶二氧化碳，当二氧化碳从b进入集气瓶，无法将水排出，二氧化碳又从c逸出收集不到二氧化碳，选项错误；C.选择B.C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶二氧化碳，因为二氧化碳从c进入集气瓶内形成气压，把水从b排出而收集到二氧化碳，故B正确；D.装置A中的长颈漏斗没伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳气体就从长颈漏斗口逸出，所以收集不到二氧化碳，选项错误；答案为：C。10.金属钛是航空、军工、电子等方面的主要原料。已知钛原子的相对原子质量为48，其核外电子数为22，则钛原子的中子数为A.22 B.26 C.48 D.7【答案】B【解析】【分析】根据原子中：核电荷数=质子数=电子数，相对原子质量≈质子数＋中子数，结合题意进行分析解答。【详解】因为核电荷数=质子数=电子数，相对原子质量≈质子数＋中子数，由题意钛原子的核外电子数为22，则钛原子的质子数为22，钛原子的相对原子质量为48，钛原子的中子数为48-22=26。故选：B。11.下列实验数据合理的是①用托盘天平称取15.6gNaCl固体；②用pH试纸测得某溶液的pH为3.52；③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液．A.①④ B.②③ C.③④ D.①②【答案】A【解析】【详解】①托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，可用托盘天平称取15.6g氯化钠固体，故选项实验数据合理．②用pH试纸测得某溶液的pH为整数，所以不合理；③普通温度计能准确到0.1℃，用普通温度计测得某液体的温度无法显示读数为25.62℃，故选项实验数据不合理．④10mL量筒的精确度为0.1mL，可用10ml量筒量取6.6mL溶液，故选项实验数据合理．故①④实验数据合理．故选A。12.一位同学要称取4.5g食盐，他先将托盘天平调平，然后称量。在称量过程中他看到天平指针向左偏转，这时他应该A.添加食盐 B.减少食盐 C.增加砝码 D.调节游码【答案】B【解析】【详解】称取4.5g食盐，他先将托盘天平调平，然后放上相应砝码和移动游码，再向左盘添加药品，在称量过程中天平指针向左偏转，说明药品加多了，故应减少固体药品的量，故选：B。II卷非选择题（36分）二．理解与应用（每空1分，共15分）13.用化学符号表示（1）标出过氧化氢中的氧元素化合价________。（2）硫酸亚铁的化学式_______。（3）构成硫酸铜的微粒______。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小问1详解】物质中元素化合价标在化学式该元素正上方，正负在左，数字在右，过氧化氢中氢元素化合价为+1价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，则氧元素化合价为-1价，表示为：；【小问2详解】根据化学式书写原则，正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，硫酸亚铁中铁元素化合价是+2价，硫酸根化合价是-2价，故化学式是：；【小问3详解】硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成，分别表示为；。14.生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是__。（2）自制净水器中常加入__，用于除去水中的异味和色素。（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为__。（4）区分硬，软水的方法__，为降低硬度，生活中可采用的方法是__。【答案】（1）过滤（2）活性炭（3）（4）①.加入肥皂水后产生大量泡沫的是软水，有大量浮渣的是硬水②.煮沸##加热煮沸【解析】【小问1详解】茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离类似于将不溶物与溶液分离即过滤操作，故填：过滤；【小问2详解】活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附有毒有色有异味的物质，故填：活性炭；【小问3详解】根据化合物化学式的读法，从右往左读作某化某或者某酸某，可知二氧化氯的化学式是：；【小问4详解】区分硬软水使用肥皂水，加入肥皂水后产生大量泡沫是软水，有大量浮渣的是硬水；生活中降低水的硬度的方法是煮沸，煮沸可以使可溶性钙镁化合物转化为水垢而除掉。15.通过化学课程的学习，我们收获很多。收获一：生活中处处有化学，通过学习已经知道：（1）空气是制造氮肥、硝酸等的重要原料，是因为空气中有_______；（2）空气污染指数简称API。下列不计入空气污染指数项目是。A.CO2 B.NO2 C.SO2 D.可吸入颗粒物收获二：我们学会了从宏观和微观的角度认识世界。试从分子、原子的角度分析：（3）“加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中”说明分子有什么性质：_____。（4）电解水的反应表达式为H2OH2↑+O2↑，该反应中发生变化的微粒是_____，没有发生变化的微粒是______和______。有人说“水通电生成了氢气和氧气，所以水具有氢气和氧气的性质”，你认为这个说法不正确的理由是______。【答案】（1）氮气##（2）A（3）分子之间有间隔（4）①.水分子②.氢原子③.氧原子④.分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，而氢气和氧气分别是由氢分子和氧分子构成，故水分子只能保持水的化学性质【解析】【小问1详解】空气中的氮气是由氮元素组成的，氮肥和硝酸都含氮元素，所以空气是制造氮肥、硝酸等的重要原料，故填：氮气（N2）；【小问2详解】二氧化氮、二氧化硫是污染空气的气体，可吸入颗粒物属于烟尘污染空气，二氧化碳是空气的成分，不会污染空气，故选：A；【小问3详解】“加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中”说明物质的分子之间有间隔，加压时间隔变小，则宏观上物质的体积变小，故填：分子之间有间隔；【小问4详解】根据化学方程式可知，化学反应时水分子分成氢原子和氧原子，氢原子构成氢分子，氧原子构成氧分子，故反应中发生变化的微粒是：水分子；没有发生变化的微粒是氢原子；氧原子；“水通电生成了氢气和氧气，所以水具有氢气和氧气的性质”，这个说法不正确的理由是：分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，而氢气和氧气分别是由氢分子和氧分子构成，故水分子只能保持水的化学性质。三．实验探究(共15分)16.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：（1）仪器的名称：a.______；b.______。（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是____(填上图字母)，化学方程式是______；可选用C装置收集氧气，其原因是________。（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是_____(填上图字母)，B装置的优点是________。【答案】（1）①.长颈漏斗②.锥形瓶（2）①.B②.③.氧气密度比空气略大（3）①A②.控制反应速率【解析】【小问1详解】如图所示，仪器a是长颈漏斗，仪器b是锥形瓶；【小问2详解】用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发生装置选用固液常温型即装置B，固体;B;过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氧气和水，化学方程式为：；如图所示，C是向上排空气法，可选用C装置收集氧气，其原因是：氧气密度比空气略大；【小问3详解】实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，反应物是固体条件是加热，应选固体加热型的发生装置即装置A，故填：A；如图，装置B中的长颈漏斗可以随时控制液体药品是否滴入和滴入的量，则使装置内的液体药品浓度发生改变，由于液体药品浓度越高反应速率越快，故该装置的优点是：控制反应速率。17.该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。（1）当打开K1.关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是_____(填字母)。a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b．锌与稀硫酸反应制取氢气（2）当打开K2.关闭K1时，可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明生成二氧化碳，应向烧杯的水中加入_______。【答案】（1）b（2）澄清的石灰水【解析】【小问1详解】当打开K1.关闭K2时，利用I、II装置制取的气体应该是固液常温型的，收集方法是适合密度比空气小的气体，a.大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，故错误；b.锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，氢气的密度比空气小，故正确，故选：b；【小问2详解】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，若要证明生成二氧化碳，应向烧杯的水中加入澄清的石灰水。18.小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中的成分，请你一同参与探究并回答横线上的问题。【提出问题】废液中除水外还有什么物质？【作出猜想】（1）小红认为废液中只有CaCl2，你的猜想是_______。【查阅资料】CaCl2溶液滴入无色酚酞（或石蕊）不变色，盐酸滴入无色酚酞不变色，滴入石蕊变红【实验与结论】（2）请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式______。（3）分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。你认为小红的实验_____（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是_______。（4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择______（填字母：A.石蕊试液B.氢氧化钠溶液C.稀盐酸）来代替酚酞试液，理由是______。【答案】（1）废液中还有盐酸或