高等教育自学考试思修-绪论

讲授人:马新妍

思想道德修养与法律根底高等教育自学考试

良好的开端，等于成功的一半。

——柏拉图人生的道路虽然漫长，但紧要之处就那么几步，特别是当人年轻的时候。

——柳青

思想道德修养与法律根底是高等教育思想政治理论课程体系的重要组成局部，是帮助自学应考的大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程。课程功能：设置的目的是为了对大学生进行思想信念、爱国主义、人生价值、道德修养和法律根底等方面的教育，认识立志、树德和做人的道理，掌握丰富的思想道德和法律知识，成为德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人。这门课几乎每个国家都有，只是名称有所差异。我们叫“思想道德修养与法律根底”，美国和法国叫“公民教育”，新加坡叫“生活教育”，西班牙叫“共处之道教育”，日本叫法“社会科”、“道德时间”。英国、加拿大和德国叫“政治教育”。各个国家叫法虽然不一样，但是所讲授的内容方向根本相同。。《应该做的事》第一章讲道德的概念与道德哲学第二章讲道德的本质第三章道德问题具体谈到：人的本质、人际关系、社会契约、自私的问题、女权的问题、同性恋的问题。。。这是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及的内容十分广泛、现实性、针对性都很强。贯穿“思想道德修养与法律根底”课程的主线：社会主义核心价值体系。这门课是一门两学分的课，与专业课相比难度不大。考试内容命题很科学，没有偏题怪题，只是内容偏少，容易学习掌握。考试试题严格按照教材命题。一定要认认真真阅读教材，包括引文、案例同时注意掌握应该掌握的知识点。考试题型25个单项选择2分/题，5个简答6分/题，3道论述题10分/题没有名词解释〔仍然是重点，名词概念的定义列出，给你判断是哪个名词〕说明：1、高等教育自学考试是依照规定的教材，急考试大纲命题考试的；2、自考判卷采取“见点给分”的原那么；3、考生要对全教材的脉络有清晰的了解。秦怡著名表演艺术家杨澜〔1968年3月29日－〕，中国电视节目主持人及企业家，籍贯上海，生于北京。从1990年起曾与赵忠祥一同主持中国中央电视台《正大综艺》节目。之后暂时放弃主持事业，赴美留学。现主持多档谈话节目，如采访类节目《杨澜访谈录》及女性类节目《天下女人》。现时她是阳光媒体投资控股主席。

无论自然赋予我们的心灵什么恶的倾向，或赋予什么能使别人喜欢的情感，精致的教养会教导人们把这些天生的倾向对立起来，使他们引起的举止保持某种不同于自然天性的有情趣的外貌。

——休谟

全本书分八章第一至第三章：人生观价值观第四第五章：道德观第六第七第八：法治观第一到第五章比较简单〔生活常识〕第六-第八比较难法律条文等全教材的知识脉络第一局部思想道德修养〔共五章〕第一章坚决科学的理想信念1理想信念及其作用〔根底知识〕2科学的理想信念3确立和践行科学的理想信念第二章爱国主义〔倾注对祖国的忠诚于热爱〕1爱国主义的科学内涵、优良传统和历史作用2新时期爱国主义的时代要求3做新时期忠诚坚决的爱国者第三章科学把握人生的方向和道路1追求高尚的人生目的2培养正确的人生态度〔各个阶级不同〕3创造有价值的人生4协调人生道路上假设干关系第四章加强道德理论学习1道德的起源和本质，道德的功能和作用，道德的历史开展2中华民族传统美德3社会主义道德建设的现实要求4社会主义道德建设的核心、原那么和重点5树立和践行社会主义荣辱观第五章培养优良道德品质1公民根本道德标准的内容及其意义2公共生活中应遵守社会公德3职业生活中应遵守职业道德4恋爱婚姻家庭生活中应遵守家庭美德5培养良好的个人品德第二局部法律根底〔后三章〕第六章弘扬社会主义法治精神1社会主义法治理念与法治思维2依法治国的目标与原那么3全面推进依法之国第七章学好法学根底理论1法学根底知识2我国社会主义法律的本质和体系3我国社会主义法的运行〔制定，实施执行试用监督〕第八章熟悉我国根本法律制度1我国宪法的根本制度2我国实体法律制度〔行政法、经济法、民商法、社会法、刑法的概念，行政法、经济法和民商法刑法的根本原那么〕3我国主要的程序法律制度行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法。

绪论学习的目的和要求了解学习“思想道德修养与法律根底”课程的目的、意义和方法，掌握社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的根本内容，明确当代大学生担负的历史使命。课程内容〔一〕提高思想道德素质和法律素质人生需要道德、人生需要法律。思想道德素质和法律素质是人的根本素质。〔二〕培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值体系的根本内容。社会主义核心价值观的根本内容。社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的内在一致性〔三〕明确担负的历史使命当代大学生的历史使命。当今世界和中国正在发生的广泛而深刻的变化。〔四〕学习“思想道德修养与法律根底”课程的方法一提高思想道德素质和法律素质1人是社会人。个人的自主和自由是受限的。个体自主和自由的实现必须要有一定的标准来约束，以保障社会生活的井然有序。这种标准就是法律和道德。332道德标准着人们应该如何行为主要通过社会舆论传统习俗和人们的内心信念发挥作用纯粹的精神力量引导作用3法律标准着人们必须如何行为主要依靠国家强制力来保障实施这是一种精神力量，也是一种物质力量人生需要道德也需要法律。4道德和法律的关系：2点二者如同车之双轮鸟之两翼，相互结合，相互补充，协同发挥作用一方面，法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠。法律的许多标准直接表现了道德标准和要求。另一方面，道德是执行法律的根底。5思想道德素质思想政治素质和思想道德素质

小结：如何提高思想道德素质和法律素质1人是社会人，加强二的必要性2道德和法律及其密切关系3思想道德素质和法律素质是人的根本素质，如何来理解。二培育和践行社会主义核心价值观1贯穿这门课的主线：2社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想灵魂旗〔统领〕中国特色社会主义的共同理想〔主题〕走什么路爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的根本内容。3社会主义核心价值观是什么？24个字国家层面：社会层面：个人层面：意义，4社会主义核心价值体系和核心价值观的关系

高度的内在一致性。小结：核心价值体系的根本内容核心价值体系的重要意义核心价值观的内容及意义社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系。三明确担负的历史使命1人在社会中生活，总要担当各种各样的任务和责任。人们担负的重要历史人物和责任就是历史使命。2当代，建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命。根据当的18大部署，我们要在中