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文档简介
2022年青海省西宁市城区生物生物真题
学校:姓名:班级:考号:
一、单选题
1.下列能为人体血液循环提供动力的器官是()
A.血管B.心脏C.肺D.肾脏
2.白居易的“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,描述了鸟繁殖行为中的()
A.筑巢B.求偶C.交配D.育雏
3.馒头与面包的制作应用了下列哪项生物技术()
A.发酵技术B.克隆技术C.转基因技术D.组织培养技术
4.下列属于菜豆种子胚的结构是()
①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳
A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤①D.④⑤①②
5.“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的什么组织()
A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织
6.人体能通过感觉器官感知外界刺激,下列叙述不正确的是
A.耳能接受光的刺激B.鼻对气味十分敏感
C.舌能辨别酸、甜、苦、咸D.皮肤能感受冷、热、痛、触、压
7.为了控制新型冠状病毒肺炎疫情,我国已基本实现了新冠疫苗的全民接种。请分析
进入人体的新冠疫苗与其引发的免疫反应分别是()
A.抗原、非特异性免疫B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫D.抗体、特异性免疫
8.有关酸雨的叙述,不正确的是()
A.酸雨不仅影响植物的生长,还能腐蚀建筑物
B.酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊
C.酸雨可以使河流和湖泊酸化,威胁人们的健康
D.酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车排放尾气无关
9.为了探究种子萌发的环境条件,某兴趣小组选取了可萌发的豌豆种子,进行了如下
图所示的实验操作。下列叙述正确的是()
④
⑤
⑥
5
25七
A.①与②形成了以空气为变量的对照实验
B.②与③形成了以温度为变量的对照实验
C.②与⑤形成了以水为变量的对照实验
D.只用一粒豌豆种子,其结果具有偶然性
10.三种生物的发育过程如图,相关叙述箱送的是()
幼虫----►①\
受精卵q♦②---------►成虫
、③一►幼蛙一►成蛙
A.①是蛹,②是若虫
B.蝗虫的发育需要经过①时期
C.③生活在水中,用鲤呼吸
D.三种生物的发育过程都属于变态发育
11.图中1、2、3代表的生物类群分别是()
无细胞结构1
生物无成形的细胞核-2
有细胞结构有叶绿体和细胞壁-3
有成形的细胞核、/有细胞壁一一真菌
'无叶球体V
、无细胞壁一一动物
A.细菌、病毒、植物B.植物、病毒、细菌
C.病毒、植物、细菌D.病毒、细菌、植物
12.如图为生物多样性的概念图,下列选项正确的是
试卷第2页,共6页
A.①生态系统多样性、②生物种类多样性、③基因多样性
B.①基因多样性、②生物种类多样性、③生态系统多样性
C.①基因多样性、②生态系统多样性、③生物种类多样性
D.①生物种类多样性、②生态系统多样性、③基因多样性
二、综合题
13.请将下列动物相关的生存环境和运动方式的编号填写在横线上
①森林与稀树草原②游泳③行走与奔跑④热带与亚热带暖水海域⑤穴居于潮湿土壤⑥
沼泽湿地及近水浅滩⑦行走与飞行⑧高原荒漠与草甸草原⑨有机物丰富的淡水水域⑩
靠肌肉与刚毛配合运动便纤毛摆动旋转前进
⑴非洲象_____________
(2)石斑鱼_____________
(3)草履虫_____________
(4)丹顶鹤_____________
(5)蚯蚓______________
(6)藏羚羊_____________
三、实验探究题
14.下图是某兴趣小组观察生物细胞实验时所用仪器、材料、用具以及已观察到的细胞。
请据图并运用所学生物学知识完成下列各题(6分)
5×
甲图乙图
(D甲图中被标记的目镜和物镜能将视野中的物像放大倍。
(2)乙图中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片不选用的试剂是。
(3)丙图中的人体某细胞与菠菜叶肉细胞相比缺少的结构是。
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦线粒体
A.①②③B.②③④C.③④⑦D.⑤⑥①
(4)在丙图视野中,若要将细胞移至视野中央,则应将玻片标本向方移动。
(5)用显微镜观察玻片标本,若发现视野中有污点,则污点存在的位置应该有
种可能,当移动目镜与玻片标本时污点随之移动,则污点就不在___________上。
四、综合题
15.仔细阅读分析下面一组三图,请据图并运用所学生物学知识完成下列各题
(1)图一中的水主要由根的吸收后,沿茎、叶内的向上运送到叶,
其中一部分参与在叶绿体中进行的光合作用,以促进图二中的生长发育。
(2)图二中的食肉动物是,在图三中是指。请用图示表示图二中
最长食物链各生物之间的能量流动关系
16.下图示意动、植物对大气中物质循环的影响关系,其中①与②示意动、植物所进行
的相关生理过程。请据图并运用所学生物学知识完成下列各题
试卷第4页,共6页
大气中的二轼化碳
\②
绿色植物-------►动物
(1)过程①表示绿色植物从大气中吸收来进行光合作用,并把所产生的
排放到大气中供生物利用。
(2)过程②表示动、植物都能进行的作用,即利用氧分解有机物,释放能量,
生成水,并把所产生的不断的排放到大气中。
(3)自然界中的动物和植物,不断的通过过程①与过程②,有效地维持了生物圈中
和的相对平衡,促进了生物圈的稳定和发展。
17.某兴趣小组开展研究性学习,在某社区调查居民眼皮性状的存在状态,其结果如下
表。请据表并运用所学生物学知识完成下列各题
组别家庭数目父母性状子女性状
①50单眼皮单眼皮单眼皮
②50双眼皮单眼皮双眼皮单眼皮
③50双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮
(1)控制双眼皮与单眼皮性状的基因,是具有遗传效应的片段。其父母通过
过程把基因传递给子女。人类的双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对。
(2)当D为显性基因,d为隐性基因时
I.在第②组中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是;
II.在第③组中,某一家庭生了一个双眼皮的孩子,则双亲的基因组成是。
(3)在第①组中,有一家庭的母亲通过手术变成了双眼皮,但并没有遗传给子女及孙子女,
原因是体内的没有改变。
18.下图示意人体消化、呼吸、循环及排泄等系统的重要功能及其相互关系,其中A、
B、C、D表示体内几大重要系统,①至⑦表示各系统相关重要生理活动过程。请综合
分析图中信息,并运用所学生物学知识完成下列各题
T外界g
IB⅞⅜P
A最
η~
系
织→
“∣
皮细D
肤系
胞
统
.
⑦J外界⑥
粪便汗涌尿液
(1)在B系统,生理过程②的内容名称是,生理过程③的内容名称是
(2)在D系统,血液流经肾脏时,主要通过和两个生理过程形
成尿液。
(3)图中人体内废物的排泄途径共条,通过生理过程⑤排出的主要是
①尿素②氨基酸③维生素④水⑤多余的水⑥多余的无机盐⑦血小板
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.⑤⑥①
试卷第6页,共6页
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