《彭德怀印象》课件(河北省县级优课)

彭德怀印象埃德加.斯诺河北省清河中学潘红永教学目标：1.了解新闻通讯的基本特点。2.分析彭德怀元帅的性格特点3.学习彭德怀元帅的革命精神忆一忆：彭德怀简介

彭德怀（1898-1974）原名得华，号石川，湖南湘潭人。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军领导人之一。井冈山和长征时期历任中国工农红军师长、军长、三军团总指挥，中央军委副主席等。抗日和解放战争时期任八路军和解放军副总司令。新中国成立后，任中央军委副主席、中国人民志愿军司令员兼政治委员、国务院副总理兼国防部长等。1953年朝鲜民主主义人民共和国授予他“朝鲜人民共和国英雄”称号。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔和一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。由于长期的摧残和折磨，1974年11月29日在北京逝世。1978年12月在十一届三中全会上平反昭雪，恢复了名誉。

看一看彭德怀光辉的一生彭德怀光辉的一生彭德怀光辉的一生彭德怀光辉的一生彭德怀光辉的一生彭德怀光辉的一生彭德怀光辉的一生彭德怀的一生学一学：什么是新闻通讯?通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯、事件通讯、概貌通讯和工作通讯四类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。新闻通讯的特点（1）严格的真实性。（2）报道的客观性。（3）较强的时间性。（4）描写的形象性。（5）议论色彩较浓。新闻通讯的种类人物通讯事物通讯概貌通讯工作通讯本文《彭德怀印象》属于哪一种呢？人物通讯议一议：下面，给同学们5分钟的时间，快速浏览这篇人物通讯，并讨论本篇人物通讯塑造了彭德怀怎样的形象？本篇通讯，通过军事上和生活中两个方面的点滴来刻画彭德怀的形象的。军事方面1、一九二七年年方二十八就已任旅长2、一九二八年联合官兵和军校学生举行平江起义3、彭德怀积聚“铁军”赶跑了何键的军队4、率领一军团突破敌军层层防线，为主力部队保驾。卓越的军事领导才能生活方面1、行为方面2、语言方面3、环境方面六千英里的长征，基本上是走过来的。彭德怀迟睡早起，每天只睡四、五个小时像兔子一样第一个到达山顶精力过人把敌人的传单来给红军印宣传品上街上去不带警卫司令部门外只有一个哨兵豁达乐观看抗日剧团的演出，把棉衣披到一个小号手的身上长征途中常常把马让给走累了或受了伤的同志骑平易近人爱护部下行为方面少先队员关于日本大鼻子的说法使他高兴地大笑他后来就开玩笑地叫我大鼻子在战场上会认出日本人来的，不管他有没有鼻子开朗幽默乐观坚定语言方面饮食：一般是白菜、面条、豆、羊肉、馒头等同部下是一样的居住：一张桌子、一条板凳，两个铁制文件箱，自绘地图，毛巾，脸盆，铺了毯子的坑穿着：同部下一样有两套制服，有一件个人衣服，孩子气的很，是用缴获的降落伞做的背心生活简朴平易近人大公无私环境方面想一想同学们，现在给大家3分钟的时间想一想在这篇人特通讯中，作者是怎样来塑造彭德怀的人物形象的？一、细节描写来塑造人物形象的。1、在演出中途，我突然奇怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。2、他象兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。3、“不用担心！”司令员说。“我们会认出日本人来的，不管他有没有鼻子。”二、人物通讯一般通过人物的行为、语言和环境来塑造人物形象练一练与《彭德怀印象》一文无关的事件是（）A、作者是埃德加斯诺B、节选自《西行漫记》C、是一篇工作通讯D、全篇没有中心事件C课堂小结：在新闻体裁上，本篇通讯中，我们了解了通讯的基本特点以及通讯的种类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。课堂小结：在知识内容上，本文通过对于彭德怀元帅在军事上的恢宏描写，以及在生活中的点滴刻画，为我们展现了一位不畏