2020-2021学年河北省唐山市滦州市八年级（上）期末语文试卷

第1页（共1页）2020-2021学年河北省唐山市滦州市八年级（上）期末语文试卷一、基础（1-5题21分）1．（10分）在下列横线上填写出诗文原句。（1）黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）（2）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（3），家书抵万金。（杜甫《春望》）（4），飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）（5）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（6）晓雾将歇，。（陶弘景《答谢中书书》）（7），窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）（8）《生于忧患，死于安乐》由个人说到国家，针对国君提出了“，，”的论断。2．（4分）给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的词语。（1）人们对这种不文明的行为深恶痛疾。（2）那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭，风雨凄凄。（3）我看见父亲在门口chóuchú着，不禁泪流满面。（4）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙juélún。二、选择题（共2小题，每小题2分，满分4分）3．（2分）提取“他给我拣定了靠车门的一张椅子”这个句子的主干，正确的一项是（）A．他拣一张椅子。 B．他拣椅子。 C．他给我拣一张椅子。 D．他给我拣椅子。4．（2分）下列各项中，加着重号的成语运用有误的一项是（）A．中华民族精神是中华民族自强不息、团结奋进、不折不挠的不竭动力。 B．如果没有愚公移山的精神，见到困难就退缩，终会一事无成。 C．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的艺术感染力。 D．每次我向老师请教时，他都和颜悦色地给我解答。三、名著阅读（共1小题，满分3分）5．（3分）名著阅读。在“不忘历史，牢记使命”的读书交流活动上，请你为大家推荐《红星照耀中国》这部书，说出推荐理由。（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色等方面来写）四、阅读理解（共4小题，满分39分）6．（4分）阅读下面这首词，完成问题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（1）下列各项中，对这首词的理解和赏析不恰当的一项是A.“殷勤问我归何处”一句中的“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望。B.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华，却遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷。C.“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”反映了诗人对现实的厌弃和对美好境界的追求。D.李清照的词以婉约细腻为主。这首词清丽婉转，幽怨凄恻，是其婉约词的代表作。（2）请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。7．（13分）阅读下面的文言文，回答问题。【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之：不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选自《＜孟子＞三章》）【乙】齐大饥①。黔敖②为食③于路，以待饿者而食④之。有饥⑤者蒙袂⑥辑屦⑦，贸贸然⑧来。黔敖左奉⑨食，右执⑩饮，曰：“嗟⑪!来食⑫!”扬其目而视之，曰：“予唯⑬不食嗟来之食⑭，以至于斯⑮也!”从⑯而谢⑰焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与⑱!其嗟也，可去⑲，其谢也，可食。”选自《礼记•檀弓下》）注释：①饥：荒年，五谷无收。②黔敖：春秋时期齐国的一个富人，贵族奴隶主。③食：饭，饭食。④食（sì）：拿饭给人吃。⑤饥：饿，吃不饱。⑥蒙袂（mèi）：用衣袖蒙着脸。袂，袖子。⑦辑（jí）屦（jù）：身体迈不开步子的样子。⑧贸贸然：眼睛看不清而莽撞前行的样子。⑨奉：同“捧”，端着。⑩执：拿。⑪嗟：带有轻蔑意味的呼唤声，相当于现在的“喂”。⑫食：吃。⑬唯：因为。⑭嗟来之食：不敬之食。指带有侮辱性的施舍。⑮斯：这，这样。⑯从：跟从。⑰谢：道歉。⑱微与（yú）：非，这里指无须的意思。与，通“欤”，表示感叹的语气词。⑲其嗟也，可去：黔敖无礼呼唤时，当然可以离开（拒绝）。（1）解释下面句子中加点的词语。①岂不诚大丈夫哉诚：②往之女家女：③富贵不能淫淫：④居天下之广居居：（2）下列各项中，加着重号词语的意义或用法相同的一项是A.以顺为正者域民不以封疆之界（《得道多助，失道寡助》）B.是焉得为大丈夫乎有子存焉（《愚公移山》）C.行天下之大道不闻天子之诏（《周亚夫军细柳》）D.黔敖为食于路告之于帝（《愚公移山》）（3）把下列句子翻译成现代汉语。①此之谓大丈夫。②终不食而死。（4）乙文中的饥者体现了孟子所说的“大丈夫”的哪种品格？这种品格在饥者身上是如何体现的？8．（9分）阅读下面的文字，完成问题。口罩：隔离病毒的“武器”①1910年冬，肺鼠疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国，以哈尔滨为中心迅速蔓延开来，短短4个月就扩散到5省6市，死亡人数达6万多人，仅哈尔滨市就有5272人丧生。剑桥大学医学博士伍连德临危受命，他切断了传播途径，给病人提供有针对性的治疗，不到4个月时间就战胜了这场灾难。②同时，伍连德还设计发明了用棉纱做成的简易口罩。③设计之初，伍连德曾将口罩的绑带设计成两端各三条：上方两条沿耳上方系在脑后，中间的沿耳下系在颈后，下方的则向上系在头顶。为使用方便，不久后他将绑带简化成两对，而防护作用依旧。这样一款自制口罩，简单易戴，价格低廉，被称为“伍氏口罩”。④口罩变成公众常备物品，则伴随着一场“史上最可怕的传染病”。⑤1918年3月，流感在美国爆发。由于150万美军被陆续派往欧洲参战，流感病毒以惊人的速度席卷了欧洲大陆，并造成全世界空前的灾难。一年多的时间里，这次流感共造成了世界5000万至1亿人死亡。⑥这种传染病被称为“西班牙流感”，其实疫源地并不在西班牙，而是因为当时该国是中立国，未对疫情信息进行封锁，所以很多消息都来自西班牙。西班牙流感传播的后期，人们才普遍意识到防疫的重要性。口罩成为预防流感的重要工具。普通平民被要求戴上口罩。虽然只是简易款，以今天的防护标准来看，其抵御病毒侵袭的效果并不怎么样。但不可否认，口罩已变成全民用品。⑦在疫情防控中发挥了重要作用的口罩继续发挥着更多防护作用。⑧1952年12月，持续了多天的严重空气污染造成英国伦敦上万人死亡，口罩成为在雾都生存的必需品。制作口罩的材料也在对抗污染的过程中不断进化。各国陆续颁布了职业健康法，通过各种措施推动现代口罩技术的不断发展和应用。⑨如今，口罩在世界范围内已经成为一个年产值超百亿元的成熟产业，贴合度、过滤效果和舒适性均在不断改善提升。近年来，口罩的技术含量逐渐增加，除了医用外科口罩，防尘、防花粉、防雾霾，甚至防紫外线、带清凉感等个性化品类也不断面市。（选自《北京日报》，有删改）（1）这篇文章按时间顺序来介绍，请你用简练的语言概括本文的主要内容。（2）文章第①段中的加点词语有怎样的表达效果？肺鼠疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国，以哈尔滨为中心迅速蔓延开来，短短4个月就扩散到5省6市，死亡人数达6万多人，仅哈尔滨市就有5272人丧生。（3）文章介绍了促进口罩发展的三个事件，阅读文章④﹣⑧段，概括写出其中的两大事件。9．（13分）阅读下面的文字，完成问题。父亲的车后座张风芹①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自行车后座上，妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。”②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。④父亲的自行车后座，不只承载着他的劳苦，更承载着我们的快乐与幸福。⑤上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡子茬跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白。他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋，载着我一路颠簸。那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，他的后背真硬啊!那时，父亲正年轻。⑥等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。我放学后飞快地跑到父亲面前，他就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包子，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是他却从来都不舍得咬上一口。⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲会送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，父亲会送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱……近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊!”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥!”我的鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕又浮现在眼前。真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家啊。⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧!这车后座像沙发一样舒服呢!”⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。只剩下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。⑩父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车来看看吧，我想您的车后座了。（选自2020.05《特别文摘》，有改动）（1）文章开头两段有什么作用？（2）选择恰当的角度，品析第⑤段的画线句。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡子茬跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白。他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋……（3）文章以“父亲的车后座”为题，有什么作用？请简要分析。（4）文中的父亲一路颠簸为“我”送吃的，让“我”鼻子酸酸的，两眼含泪。请联系上下文，说说泪水中包含着怎样的情感。（5）文中第⑨段写到：“我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就悄悄离去了。”父亲的悄悄离去，给作者留下了无尽的思念。读完本文后，相信你一定有许多感触，请写下来。五、作文（共1小题，满分40分）10．（40分）请以“让充满味道”为题目作文。要求：①先将题目补充完整；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于500字；⑤文中不得出现真实的校名、地名和人名。

2020-2021学年河北省唐山市滦州市八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础（1-5题21分）1．（10分）在下列横线上填写出诗文原句。（1）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（3）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）（4）山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（6）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》）（7）经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）（8）《生于忧患，死于安乐》由个人说到国家，针对国君提出了“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”的论断。【解答】（1）甲光向日金鳞开（重点字：鳞）（2）浅草才能没马蹄（3）烽火连三月（4）山气日夕佳（5）似曾相识燕归来（重点字：拂）（6）猿鸟乱鸣（7）经纶世务者（8）入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡（重点字：拂）2．（4分）给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的词语。（1）人们对这种不文明的行为深恶wù痛疾。（2）那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭liàoqiào，风雨凄凄。（3）我看见父亲在门口chóuchú踌躇着，不禁泪流满面。（4）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙juélún绝伦。【解答】（1）wù（2）liàoqiào（3）踌躇（4）绝伦二、选择题（共2小题，每小题2分，满分4分）3．（2分）提取“他给我拣定了靠车门的一张椅子”这个句子的主干，正确的一项是（）A．他拣一张椅子。 B．他拣椅子。 C．他给我拣一张椅子。 D．他给我拣椅子。【解答】这个句子的主语是“他”，谓语中心语是“拣”，宾语中心语是“椅子”，因此句子的主干是：他拣椅子。故选：B。4．（2分）下列各项中，加着重号的成语运用有误的一项是（）A．中华民族精神是中华民族自强不息、团结奋进、不折不挠的不竭动力。 B．如果没有愚公移山的精神，见到困难就退缩，终会一事无成。 C．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的艺术感染力。 D．每次我向老师请教时，他都和颜悦色地给我解答。【解答】ABD.正确。C.有误，抑扬顿挫指语气或声音高低起伏伴随停顿，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。形容小说情节不妥。故选：C。三、名著阅读（共1小题，满分3分）5．（3分）名著阅读。在“不忘历史，牢记使命”的读书交流活动上，请你为大家推荐《红星照耀中国》这部书，说出推荐理由。（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色等方面来写）【解答】答案示例：《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。是一部畅销八十年的长征经典，是我们今天了解中国工农红军的经典读本。四、阅读理解（共4小题，满分39分）6．（4分）阅读下面这首词，完成问题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（1）下列各项中，对这首词的理解和赏析不恰当的一项是DA.“殷勤问我归何处”一句中的“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望。B.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华，却遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷。C.“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”反映了诗人对现实的厌弃和对美好境界的追求。D.李清照的词以婉约细腻为主。这首词清丽婉转，幽怨凄恻，是其婉约词的代表作。（2）请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。【解答】（1）本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ABC.正确；D.有误，词作中对于开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象，表现出作者内心一种刚健昂扬的气概，词风豪放。故选：D。（2）本题考查学生描绘诗词中展现的画面的能力。解答此题的关键是抓住诗词中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗词，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。解答本题要知道一二句的意思：天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。需要抓住“云”“雾”“星河”这几处景物展开想象来写。满天晨雾云涛，水天相接，银河流转，像无数只船儿正舞动着风帆。答案：（1）D（2）示例1：天空中云雾翻涌，一片曙色朦胧，仰望头顶的银河似在转动一般，将点点星光投散在海面，像无数的船儿在舞动着风帆。示例2：天上云海茫茫，那一团团的白云就像奔涌的波涛，和晨雾连在一起。透过云雾远远望去，银河好像在流转，点点星光似无数漂浮的船儿在舞动着风帆。译文：水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆。梦魂仿佛回天庭，听见天帝在对我说话。他热情而又有诚意地问我要到哪里去。我回报天帝路途还很漫长，现在已是黄昏还未到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。7．（13分）阅读下面的文言文，回答问题。【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之：不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选自《＜孟子＞三章》）【乙】齐大饥①。黔敖②为食③于路，以待饿者而食④之。有饥⑤者蒙袂⑥辑屦⑦，贸贸然⑧来。黔敖左奉⑨食，右执⑩饮，曰：“嗟⑪!来食⑫!”扬其目而视之，曰：“予唯⑬不食嗟来之食⑭，以至于斯⑮也!”从⑯而谢⑰焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与⑱!其嗟也，可去⑲，其谢也，可食。”选自《礼记•檀弓下》）注释：①饥：荒年，五谷无收。②黔敖：春秋时期齐国的一个富人，贵族奴隶主。③食：饭，饭食。④食（sì）：拿饭给人吃。⑤饥：饿，吃不饱。⑥蒙袂（mèi）：用衣袖蒙着脸。袂，袖子。⑦辑（jí）屦（jù）：身体迈不开步子的样子。⑧贸贸然：眼睛看不清而莽撞前行的样子。⑨奉：同“捧”，端着。⑩执：拿。⑪嗟：带有轻蔑意味的呼唤声，相当于现在的“喂”。⑫食：吃。⑬唯：因为。⑭嗟来之食：不敬之食。指带有侮辱性的施舍。⑮斯：这，这样。⑯从：跟从。⑰谢：道歉。⑱微与（yú）：非，这里指无须的意思。与，通“欤”，表示感叹的语气词。⑲其嗟也，可去：黔敖无礼呼唤时，当然可以离开（拒绝）。（1）解释下面句子中加点的词语。①岂不诚大丈夫哉诚：真正，确实②往之女家女：同“汝”，你③富贵不能淫淫：使……惑乱（迷惑）④居天下之广居居：居住（2）下列各项中，加着重号词语的意义或用法相同的一项是CA.以顺为正者域民不以封疆之界（《得道多助，失道寡助》）B.是焉得为大丈夫乎有子存焉（《愚公移山》）C.行天下之大道不闻天子之诏（《周亚夫军细柳》）D.黔敖为食于路告之于帝（《愚公移山》）（3）把下列句子翻译成现代汉语。①此之谓大丈夫。②终不食而死。（4）乙文中的饥者体现了孟子所说的“大丈夫”的哪种品格？这种品格在饥者身上是如何体现的？【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。①句意为：难道不是真正的大丈夫吗？诚：真正，确实。②句意为：到了你丈夫家里。女：同“汝”，你。③句意为：富贵不能使我骄奢淫逸。淫：使……惑乱（迷惑）。④句意为：住在天下最宽广的住宅里。居：居住。（2）本题考查文言虚词。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思和用法。A.不同，介词，把/凭借。B.不同，疑问代词，哪里/助词，用在句末，表示陈述语气。C.相同，助词，的。D.不同，介词，在/介词，对，向。故选：C。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：此，这；谓，称为。句意为：这样的人才称得上大丈夫。②中重点词语有：终，最终；食，吃。句意为：他（饥者）仍然不吃，最终饿死了。（4）本题考查内容理解和分析。阅读甲文，了解内容可知，乙文中的“饥者”“予唯不食嗟来之食，以至于斯也”“终不食而死”体现了大丈夫“贫贱不能移”的品格。饥者在饿得将死的情况下，面对带有侮辱性的施舍，仍然保持做人的尊严、骨气，最终饿死了，这正是孟子“大丈夫”论断中“贫贱不能移”的体现。答案：（1）①真正，确实；②同“汝”，你；③使……惑乱（迷惑）；④居住。（2）C（3）①这样的人才称得上大丈夫。②他（饥者）仍然不吃，最终饿死了。（或：他最终因为不吃而饿死了）（4）贫贱不能移。饥者在饿得将死的情况下，面对带有侮辱性的施舍，仍然保持做人的尊严、骨气，最终饿死了，这正是孟子“大丈夫”论断中“贫贱不能移”的体现。8．（9分）阅读下面的文字，完成问题。口罩：隔离病毒的“武器”①1910年冬，肺鼠疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国，以哈尔滨为中心迅速蔓延开来，短短4个月就扩散到5省6市，死亡人数达6万多人，仅哈尔滨市就有5272人丧生。剑桥大学医学博士伍连德临危受命，他切断了传播途径，给病人提供有针对性的治疗，不到4个月时间就战胜了这场灾难。②同时，伍连德还设计发明了用棉纱做成的简易口罩。③设计之初，伍连德曾将口罩的绑带设计成两端各三条：上方两条沿耳上方系在脑后，中间的沿耳下系在颈后，下方的则向上系在头顶。为使用方便，不久后他将绑带简化成两对，而防护作用依旧。这样一款自制口罩，简单易戴，价格低廉，被称为“伍氏口罩”。④口罩变成公众常备物品，则伴随着一场“史上最可怕的传染病”。⑤1918年3月，流感在美国爆发。由于150万美军被陆续派往欧洲参战，流感病毒以惊人的速度席卷了欧洲大陆，并造成全世界空前的灾难。一年多的时间里，这次流感共造成了世界5000万至1亿人死亡。⑥这种传染病被称为“西班牙流感”，其实疫源地并不在西班牙，而是因为当时该国是中立国，未对疫情信息进行封锁，所以很多消息都来自西班牙。西班牙流感传播的后期，人们才普遍意识到防疫的重要性。口罩成为预防流感的重要工具。普通平民被要求戴上口罩。虽然只是简易款，以今天的防护标准来看，其抵御病毒侵袭的效果并不怎么样。但不可否认，口罩已变成全民用品。⑦在疫情防控中发挥了重要作用的口罩继续发挥着更多防护作用。⑧1952年12月，持续了多天的严重空气污染造成英国伦敦上万人死亡，口罩成为在雾都生存的必需品。制作口罩的材料也在对抗污染的过程中不断进化。各国陆续颁布了职业健康法，通过各种措施推动现代口罩技术的不断发展和应用。⑨如今，口罩在世界范围内已经成为一个年产值超百亿元的成熟产业，贴合度、过滤效果和舒适性均在不断改善提升。近年来，口罩的技术含量逐渐增加，除了医用外科口罩，防尘、防花粉、防雾霾，甚至防紫外线、带清凉感等个性化品类也不断面市。（选自《北京日报》，有删改）（1）这篇文章按时间顺序来介绍，请你用简练的语言概括本文的主要内容。（2）文章第①段中的加点词语有怎样的表达效果？肺鼠疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国，以哈尔滨为中心迅速蔓延开来，短短4个月就扩散到5省6市，死亡人数达6万多人，仅哈尔滨市就有5272人丧生。（3）文章介绍了促进口罩发展的三个事件，阅读文章④﹣⑧段，概括写出其中的两大事件。【解答】（1）本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路。注意表述的简洁通顺。本文内容可概括为：本文按时间顺序，说明了口罩由设计发明到如今普遍使用的历程。文章以三次重要的疫情事件为中心，说明了口罩在三次疫情中的作用。（2）本题考查词语的含义。结合语境理解词语的表达效果。“短短4个月就扩散到5省6市，死亡人数达6万多人，仅哈尔滨市就有5272人丧生。”中“短短”说明了时间短，瘟疫蔓延速度之快，造成的死亡人数之多。（3）本题考查文章信息的提取和概括。促进口罩发展的事件，第一件事是在①②③段，可概括为：1910年冬，在哈尔滨鼠疫中，伍连德设计发明了用棉纱做成的简易口罩。第二件事在第④⑤⑥段，可概括为：1918年，“西班牙流感”使口罩成为公众常备物品。第三件事在第⑧段中，可概括为：1952年，伦敦严重的空气污染使口罩成为对抗污染的必需品。故答案为：（1）本文按时间顺序，说明了口罩由设计发明到如今普遍使用的历程。文章以三次重要的疫情事件为中心，说明了口罩在三次疫情中的作用。（2）“短短”说明了时间短，瘟疫蔓延速度之快，造成的死亡人数之多。（3）1910年冬，在哈尔滨鼠疫中，伍连德设计发明了用棉纱做成的简易口罩。1918年，“西班牙流感”使口罩成为公众常备物品。1952年，伦敦严重的空气污染使口罩成为对抗污染的必需品。9．（13分）阅读下面的文字，完成问题。父亲的车后座张风芹①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自行车后座上，妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。”②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。④父亲的自行车后座，不只承载着他的劳苦，更承载着我们的快乐与幸福。⑤上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡子茬跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白。他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋，载着我一路颠簸。那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，他的后背真硬啊!那时，父亲正年轻。⑥等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。我放学后飞快地跑到父亲面前，他就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包子，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是他却从来都不舍得咬上一口。⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲会送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，父亲会送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱……近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊!”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥!”我的鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕又浮现在眼前。真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家啊。⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧!这车后座像沙发一样舒服呢!”⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。只剩下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。⑩父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车来看看吧，我想您的车后座了。（选自2020.05《特别文摘》，有改动）（1）文章开头两段有什么作用？（2）选择恰当的角度，品析第⑤段的画线句。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡子茬跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白。他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋……（3）文章以“父亲的车后座”为题，有什么作用？请简要分析。（4）文中的父亲一路颠簸为“我”送吃的，让“我”鼻子酸酸的，两眼含泪。请联系上下文，说说泪水中包含着怎样的情感。（5）文中第⑨段写到：“我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就悄悄离去了。”父亲的悄悄离去，给作者留下了无尽的思念。读完本文后，相信你一定有许多感触，请写下来。【解答】（1）本题是对段落作用的考查。要从内容和结构两方面考虑。内容上写的是妹妹发来一张“一个小女孩坐在父亲的自行车后座上”的照片，引起了“我”的回忆，抒发了对父亲的怀念之情；结构上一是点明了“父亲的车后座”这一题目，同时引出下文的内容。（2）本题考查语句赏析能力。此题可从人物描写的角度着手，“那一天的父亲显得特别精神”是神态描写，“平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋”是外貌描写。父亲打扮得如此整齐、干净、精神，可见他对孩子能参加乡联校举办的抽考比赛充满自豪之情，这是父爱的表现，具有生动的表达效果。（3）本题考查标题的赏析。阅读全文，可知这是一篇回忆父亲的文章，作者回忆的往事都与父亲的车有关，“父亲的车后座”是贯穿全文的线索。从行文的顺序来看，随着时间的推移，父亲车后座所带的东西在变化，但不变的是他对孩子的爱，所以“父亲的车后座”又是父爱的象征，以其为题还有点明主旨的作用。（4）本题考查作者情感的理解。根据文章第⑦段表述的内容，可知“我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前”一句中，“我”之所以流泪，是被父亲的行为所感动。此时的“我”已成家，父亲也不再年轻，但“近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前”，可见父亲对“我们”爱的程度之深。（5）本题考查阅读感悟的表达。“我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就悄悄离去了”这句话包含了作者深深的遗憾与愧疚之情。读到这句话，也提醒了我们，生命是短暂的，