幼儿园中班语言会唱歌的生日蛋糕教学设计【含教学反思】_第1页
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幼儿园中班语言会唱歌的生日蛋糕教学设计【含教学反思】_第3页
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文档简介

幼儿园中班语言会唱歌的生日蛋糕教学设计一、教学目标本教学设计旨在通过生日蛋糕的制作活动，培养幼儿园中班学生的语言表达能力，让他们能够自信地进行口语表达，并能够按照指令或者自己所想到的方式唱出生日歌曲。经过学习本教学活动后，学生将能够：理解并掌握生日蛋糕制作的基本步骤；学会生日歌曲的歌词，并且能够按照节奏与旋律唱出；增强对于生日的认知和理解；培养团队合作精神。二、教学准备2.1材料准备生产材料：面粉糖粉鸡蛋面包渣牛奶盐道具准备：生日蜡烛生日帽生日餐具2.2教学环境教室内需要安装灶台和灶具，方便制作生日蛋糕。三、教学步骤3.1烘焙在教学前，先要进行面粉的筛选和鸡蛋的分离，制作出蛋白和蛋黄两种分离的材料。接下来按照以下步骤，进行烘焙：将面粉、糖、盐混合起来，制成糊状。将蛋黄、面包渣和牛奶混合成糊状。将这两部分混合在一起，并搅拌均匀。将蛋白打散，加入糊状混合物，拌成蛋糕的面糊。将面糊倒在烤盘中。将烤盘放入灶具中，使用中小火烤制，约15分钟左右。3.2制作贺卡在蛋糕烘焙的同时，教师可以让学生合作制作生日贺卡，让他们自由地发挥想象力，创造自己独有的贺卡。3.3唱生日歌在蛋糕烤制和生日贺卡制作完毕后，可以让学生集体唱生日歌。教师可以在黑板上写出生日歌的歌词，让学生认真学习，互相合作唱出生日歌。3.4分享蛋糕教学完毕后，可以让学生分享自己制作的生日蛋糕，让他们体验到与他人分享的快乐。同时，可以让学生穿上生日帽，吹着生日蜡烛，体验到生日的喜悦。四、教学反思本教学设计中的语言教学活动，可以锻炼和培养学生的口语表达能力，提高学生的语言表达效果和流利度。通过制作生日蛋糕和唱生日歌的活动，调动了学生的积极性与参与度，培养了他们的团队合作精神和创造力。而在教学反思中，我们也可以看到，要让一次教学活动的设计达到预期的效果，除了在教学准备和教学环境方面做好充分的准备之外，还需要在教学过程中随时做好教育引导，让学生能够有所收获。

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