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文档简介

《少先队员仪态教育》主题队会教案少先队员仪态教育主题队会教案前言仪态是处事、交际、旅游等现代生活中日常活动不可或缺的一种重要素养，而少先队员作为未来的社会活动者，更是需要具备较好的仪态素养。因此，本次主题队会旨在加强少先队员的仪态教育和提升其仪态素养。教学目标1.了解仪态教育的重要性，树立正确的仪态观念。2.掌握正确的站姿、坐姿、行走姿势。3.学会如何穿着整洁、利落。4.树立珍爱卫生的意识，养成良好的个人卫生习惯。5.了解仪态素养对于日常生活和社会交往的表现。教学重点掌握正确的站姿、坐姿、行走姿势。教学难点树立珍爱卫生的意识，养成良好的个人卫生习惯。教学方法多媒体讲解、现场演示、小组讨论、个人练习等。教学过程1.引入通过幸福童年、崇德向善、志愿奉献的讲授，让少先队员明白仪态教育的重要性。2.理论学习介绍正确的站姿、坐姿、行走姿态，并结合示范及现场演示，让少先队员学会正确的姿态。3.实践体验在实践中巩固学习成果，在布置任务后，让小组内的队员们前后排练、调整仪态。4.个人自我剖析引导少先队员们在队会上用心归纳总结和感性体验，体察自己的不足并给予自我批评。5.作业布置让少先队员们了解在日常生活之中，如何对待、维护、表现仪态素养，并布置作业。教学效果的评估本次队会采取多种形式的评估，如个人总结、小组学习成果等。参考资料[1]黄憨山,陈丽红.《仪态学习示范》.教育界杂志社,2012.

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