幼儿小班体育游戏教案详案《小刺猬骨碌碌》2篇_第1页
幼儿小班体育游戏教案详案《小刺猬骨碌碌》2篇_第2页
幼儿小班体育游戏教案详案《小刺猬骨碌碌》2篇_第3页
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幼儿小班体育游戏教案详案《小刺猬骨碌碌》(2)幼儿小班体育游戏教案详案《小刺猬骨碌碌》(2)精选2篇（一）教学目标：1.培养幼儿的动作协调能力；2.提高幼儿的体能水平；3.培养幼儿的社交能力和合作意识。教学准备：1.干净宽敞的室内或室外场地；2.小刺猬道具；3.音乐设备；4.遮挡物（座椅、篮球框等）。教学步骤：引导活动：1.与幼儿一起进行热身活动，如摇动身体、扭动腰身等。正式活动：2.介绍游戏规则：幼儿们分成两组，每组有一个小刺猬。一组的小刺猬要躲避另一组的小刺猬的追击和碰触，小刺猬们之间需要相互传递能量。当小刺猬被碰触时，被碰触的小刺猬成为捉小刺猬的一组的一员，并继续追击其他小刺猬。游戏时间为3-5分钟，看哪组的小刺猬能够幸存最久。3.分组训练：将幼儿们分成两组，让每组的小刺猬站在中间，其他幼儿站在两侧。小刺猬们开始跳跃、滚动、爬行等动作，其他幼儿们则尽量避免碰到小刺猬。引导幼儿们交替扮演小刺猬和躲避者的角色。4.逐步增加难度：在场地中设置遮挡物，让幼儿们在遮挡物之间穿梭，增加游戏的难度。引导幼儿们利用规定时间和空间内最大限度地躲避和追逐。5.结束活动：听到音乐停止的信号后，活动结束，幼儿立即停止动作并回到原位，老师与幼儿一起做合理调动活动。评价：观察幼儿们的参与程度和动作表现，鼓励他们互相鼓励和合作。教学延伸：1.可以将游戏规则进行变更或增加道具，如增加隐藏地点或增加障碍物，以增加幼儿们的挑战性；2.鼓励幼儿自主发挥，增加游戏的创造性；3.可以配合音乐进行游戏，让幼儿们在音乐的节奏中进行动作。教学提示：1.游戏过程中，注意幼儿的安全。避免幼儿的碰撞和摔倒等意外事件的发生；2.在游戏中及时鼓励和表扬幼儿，让每个幼儿都体验到快乐和成功；3.注意幼儿们的体力消耗情况，适当安排休息和补充水分。幼儿小班体育游戏教案详案《小刺猬骨碌碌》(2)精选2篇（二）教案概述：本教案适用于幼儿小班，通过体育游戏《小刺猬骨碌碌》，让幼儿体验滚动的快乐，锻炼身体协调性和平衡能力。教学目标：1.认识小刺猬；2.学习如何滚动；3.锻炼身体的协调性和平衡能力。教学准备：小刺猬模型或图片。教学过程：引入活动：1.引导幼儿观察小刺猬的形象，并询问幼儿对小刺猬的了解。活动展开：1.向幼儿展示小刺猬的滚动动作，并鼓励幼儿模仿。教师可以示范滚动的动作，并用简洁明了的语言解释动作要领。2.随后，将幼儿分为小组，每组一个小刺猬，让幼儿轮流扮演小刺猬进行滚动动作。教师可以给予幼儿一定的指导和鼓励。3.在游戏进行过程中，可以增加一些变化和挑战，如增加滚动的距离，设定障碍物等，以提高游戏的趣味性和挑战性。4.为了增加小刺猬滚动的难度，可以在地面上放置一些小球或让幼儿穿越一些障碍物。活动总结：1.教师带领幼儿进行跟随教师示范滚动动作，鼓励幼儿表演，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。2.结束活动，教师可以简单总结小刺猬滚动的基本动作要领，并让幼儿回答一些相关的问题，以巩固所学内容。教学延伸：1.可以在

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