《城市美容师》幼儿园大班教案

《城市美容师》幼儿园大班教案汇报人：2023-12-212023REPORTING课程介绍与目标教学内容与方法互动环节与游戏设计情感教育与价值观培养家园共育与延伸活动课程评价与总结反思目录CATALOGUE2023PART01课程介绍与目标2023REPORTING随着城市化进程的加速，城市环境问题日益突出，培养孩子们的环保意识和城市美化意识显得尤为重要。背景通过《城市美容师》这一课程，使幼儿了解城市环境的重要性，培养他们的环保意识和城市美化意识，以及动手实践的能力。目的教案背景及目的使幼儿了解城市环境的重要性，认识城市美容师的工作内容和意义。知识目标培养幼儿的观察、思考和动手能力，鼓励他们积极参与城市美化活动。能力目标激发幼儿对城市美容师的尊重和感激之情，培养他们的环保意识和责任感。情感目标课程目标与期望成果适用对象幼儿园大班幼儿。课时安排本课程共分为4个课时，每课时40分钟。第一课时为理论讲解，第二课时为观察实践，第三课时为动手制作，第四课时为成果展示与总结。适用对象及课时安排PART02教学内容与方法2023REPORTING

城市美容师职业介绍城市美容师的定义向幼儿解释城市美容师的工作职责，包括清扫街道、维护城市绿化、保持城市环境整洁等。城市美容师的重要性强调城市美容师对于城市环境和居民生活质量的重要贡献，培养幼儿的感恩和尊重劳动者的意识。城市美容师的工作装备展示城市美容师的常用工具，如扫帚、簸箕、清洁车等，让幼儿了解这些工具的作用和使用方法。城市公共设施的维护教育幼儿爱护公共设施，如座椅、垃圾桶等，不乱涂乱画，保持设施完好和清洁。个人卫生习惯的培养引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等，保持个人和环境的整洁。城市垃圾的分类与处理向幼儿介绍可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类标准，以及各类垃圾的正确处理方法。城市环境卫生知识普及制作环保手工利用废旧物品制作环保手工，如废纸制作纸浆画、废旧塑料瓶制作花瓶等，培养幼儿的环保意识和动手能力。垃圾分类游戏设计垃圾分类游戏，让幼儿在游戏中学会正确分类垃圾，加深对垃圾分类知识的理解和记忆。实地考察与体验组织幼儿参观城市美容师的工作场所，观察他们的工作过程，让幼儿亲身体验城市美容师的辛勤付出。实践操作：垃圾分类与处理PART03互动环节与游戏设计2023REPORTING引导幼儿认知城市美容师的角色，了解他们的工作内容和职责。角色认知装扮体验情境模拟提供清洁工具、制服等道具，让幼儿扮演城市美容师，体验清洁工作的乐趣。设置城市环境场景，引导幼儿模拟清扫街道、捡拾垃圾等清洁工作，培养他们的环保意识和责任感。030201角色扮演：我是小小美容师将幼儿分成若干小组，每组分配一个区域，共同负责该区域的清洁工作。分组协作引导幼儿讨论并分配任务，如有的负责扫地、有的负责擦桌子、有的负责整理物品等。任务分配鼓励幼儿团队合作，共同完成清洁任务，展示他们的合作成果，并互相欣赏和评价。合作成果团队合作：共建美丽家园提供废旧物品、纸张、颜料等环保材料，让幼儿自由选择。材料准备引导幼儿利用废旧物品进行创意制作，如制作废纸篓、环保标语牌、垃圾分类标识等。创意制作将幼儿的作品进行展示，并鼓励他们向其他小朋友宣传环保知识，提高他们的环保意识。作品展示创意手工：制作环保宣传品PART04情感教育与价值观培养2023REPORTING123通过图片、视频等多媒体手段，让孩子欣赏城市的美丽风景和整洁环境，激发他们对城市的热爱之情。感受城市之美引导孩子认识到城市环境对人们生活质量的影响，以及保护环境的重要性，培养他们的环保意识。了解城市环境的重要性组织孩子参加城市美容的实践活动，如捡垃圾、绿化环境等，让他们亲身体验到保护环境的乐趣和意义。参与城市美容活动培养孩子热爱城市、关爱环境意识03珍惜公共资源引导孩子认识到公共资源的重要性，教育他们要节约用水、用电等公共资源，形成良好的节约习惯。01了解城市美容师的辛勤付出通过讲述城市美容师的工作内容和劳动成果，让孩子感受到他们的辛勤付出和对城市环境的贡献。02尊重他人的劳动成果教育孩子要尊重城市美容师和其他劳动者的劳动成果，不乱扔垃圾、不破坏公共设施等。学会尊重他人劳动成果，珍惜公共资源欣赏城市之美带领孩子欣赏城市的建筑、景观、文化等多元之美，培养他们的审美能力和对美的追求。追求美好生活通过讨论、分享等方式，引导孩子理解美好生活的含义和价值，鼓励他们积极追求美好生活。树立正确的审美观教育孩子要树立正确的审美观，不盲目追求物质享受和外表华丽，注重内在品质和精神的提升。树立正确审美观，追求美好生活PART05家园共育与延伸活动2023REPORTING选择适合幼儿年龄段的绘本或故事，如《城市美容师》、《垃圾分类，从我做起》等，与幼儿一起阅读，帮助他们了解城市美容师的工作内容和意义。在阅读过程中，引导幼儿思考并讨论绘本或故事中的情节和角色，加深他们对城市美容师工作的理解和尊重。鼓励幼儿与家长一起创作与城市美容师相关的绘画或手工作品，培养他们的动手能力和创造力。家长参与：亲子共读相关绘本或故事在参观过程中，引导幼儿观察、提问和思考，帮助他们了解城市美容师的工作职责和重要性。通过实地参观，让幼儿更加直观地认识到垃圾分类、环境保护的重要性，培养他们的环保意识和责任感。联系当地的环卫部门或垃圾处理厂，组织幼儿参观，让他们亲身感受城市美容师的工作环境和流程。社区合作：参观当地环卫设施或垃圾处理厂在幼儿园内开展“我为城市添光彩”主题活动，鼓励幼儿通过绘画、手工、表演等多种形式表达对城市美容师的敬意和感谢。组织幼儿进行城市美容相关的实践活动，如捡拾垃圾、清洗公共设施等，让他们亲身体验城市美容师的工作，培养他们的社会责任感和奉献精神。在活动中，注重引导幼儿思考如何通过自己的行动为城市添光彩，激发他们的环保意识和公民意识。拓展活动：开展“我为城市添光彩”主题活动PART06课程评价与总结反思2023REPORTING孩子们表现出极大的兴趣和参与度在课程中，孩子们对城市美容师的工作内容表现出浓厚的兴趣，积极参与各项活动和讨论，主动分享自己的想法和感受。孩子们获得了实践经验和成就感通过亲身参与城市美容活动，如捡垃圾、种植花草等，孩子们不仅学会了如何保护环境，还感受到了为城市做出贡献的成就感。孩子们提高了合作和沟通能力在课程中，孩子们分组合作完成任务，学会了与同伴协商、分工合作，同时也提高了他们的口头表达和沟通能力。观察记录孩子在课程中的表现及进步情况家长对课程给予高度评价家长们普遍认为，《城市美容师》课程不仅让孩子们了解了城市美容师的工作内容，还培养了他们的环保意识和责任感。同时，家长们也感谢幼儿园提供了这样有意义的实践机会。其他教师对课程表示认可和支持其他教师认为，《城市美容师》课程与幼儿园的教育目标相契合，有助于培养孩子们的综合素质和社会责任感。他们表示愿意在未来的教学中尝试引入类似的课程。收集家长和其他教师对该课程的反馈意见教案执行效果良好本次《城市美容师》教案设计合理，内容充实有趣，符合大班幼儿的认知水平和兴趣特点。通过实践活动的形式，使孩子们在亲身体验中了解了城市美容师的工作内容和意义，达到了预期的教学