圣诞节幼儿园的活动策划12篇幼儿园圣诞节活动策划案

圣诞节幼儿园的活动策划12篇幼儿园圣诞节活动策划案活动日期：12月24日(或23日、25日)

活动时间：总长约1.5小时

活动地点：能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室

参与人员：中、外籍教师，学员及其家长(家长1-2位为宜)

活动预备：

1.主题背幕(或横幅)内容：圣诞欢快派对LittleDragonMerryChristmasParty

2.场地布置：如条件许可，应使用装饰物(圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就座。(孩子集中在前)

3.节目预备：

A.主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。

B.小学员节目：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜。

C.编排派对节目单、购置圣诞小礼物、预备演出道具、服装、音响等。

圣诞节幼儿园的活动筹划2

活动时间：圣诞老人秀活动完毕后

活动地点：以班级为单位，各园提前踩点确定。

活动目标：1、让孩子学会赐予，学会奉献，体验到圣诞老人奉献精神的欢乐。

2、培育儿童大胆、外向的性格和与人沟通的力量。

活动内容：1、班主任带着家长及儿童，至各定点进展圣诞礼物及贺卡（贺卡由幼儿园

供应）共享。

2、共享活动完毕后集合，进展简洁教育总结后就地解散。

活动要求：1、小班孩子因年龄较小，可视状况参与。

2、家长需提前为孩子预备共享的小礼品，如糖果、小挂件等等。

3、请听从班主任教师安排。

4、留意儿童衣着保暖。

幼儿园活动

一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

（一）通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。

（二）懂得团结合作，感受胜利的喜悦。

（三）让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，积极主动地参与集体活动。

（四）体验集体过节的开心心情。

三、活动预备

（一）场地预备：一楼多功能厅

（二）材料预备：海洋球若干，球框5个，垃圾筐5个，百宝箱一个，气球50个，10个呼拉圈，鼓一个，活动所需的音乐VCD、嬉戏所需的道具、活动奖品。

（三）教师预备：教师布置各班环创，英语角要有相关内容，必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。

（四）家长预备：家长妥当安排好个人事情务必在20xx年12月24日上午：9：00准时到园参与活动。

（五）人员分工：姜南负责照相，甄伟亮负责音乐，张燕负责突发磕碰事故，姜卫负责礼物的分发及活动时发放奖品，各班教师负责各班才艺展现及本班常规问题。

重点强调：当天午点取消。

四、活动流程：

（一）、主持人讲解圣诞节的由来及活动内容。

（二）、各班才艺展现，挨次：礼仪班、忠孝班、仁爱班

（三）、亲子嬉戏；

1、击鼓传花

嬉戏规章：教师敲鼓，（张雪莉）由爸爸妈妈传花，鼓停，花落到哪位家长的手里，就从我们事先预备的百宝箱中抽出问题，由宝宝把问题答复出来，爸爸妈妈不能提示，否则视为犯规。

2、灌篮大比拼

嬉戏规章：幼儿站在指定地点，手拿海洋球投向爸爸妈妈拿着的球框里，时间为2分钟，投的个数最多者获胜。（注明宝宝和爸爸妈妈必需都站在指定的线内）。假如踏出指定的线内视为犯规。（中班距离为2米，小班距离为1、5米，托班距离为1米）。《今日没去学校》

3、占圈

嬉戏规章：一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭参与活动，听音乐围圈跑，音乐停顿时，家长和幼儿共同站到一个圈内，站到圈内的家庭可以连续参与竞赛，每次淘汰2组家庭。音乐

（四）抽奖活动：每名幼儿从箱子里选取一个气球，气球里装有各种奖项，每名家长把气球放在自己的椅子上把气球坐爆，看看气球里的奖项，每个奖项里会有不同的奖品，还有特别奖项，在玩具反面写有一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。一等奖免一个月学费，二等奖免半个月学费，三等奖免一星期学费，提示：面的是下学期学费。

没有获奖的家庭，您假如预交3个月学费，也可免下学期半个月的学费。

（五）、活动完毕之前，由圣诞老人（姜南）给幼儿发圣诞礼物。

（六）、活动完毕安全事项：留意孩子们的安全问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案：假如有家长缺席，配班教师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。

处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，消失磕碰现象立即请校医处理

注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进展嘉奖。

圣诞节幼儿园的活动筹划3

活动名称：我们的圣诞节

活动时间：20xx年12月

活动地点：多功能厅

活动对象：中班组全部幼儿、教师

活动宗旨：

“圣诞节”是孩子们喜爱的节日。每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个欢乐的圣诞节吧！盼望通过活动能给孩子们带来欢快。

我们将“迎圣诞”的宗旨定为：欢乐、创新、感动、关爱

环境创设：

1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。

2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进展圣诞节的主题环境创设。

3、JingleBells（铃儿响叮当）碟片。

4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢送幼儿；大厅内放圣诞树；舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。

5、幼儿每人一顶圣诞帽。

活动目标：

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛。

2、通过嬉戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

活动过程：

一、活动导入

1、倾听节奏乐《铃儿响叮当》。

2、请幼儿相互沟通自己过圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。

3、观赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

二、嬉戏：你我同乐

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了，我们预备了很多好看的节目，一起看看吧！

2、幼儿表演童话节目。

四、祝愿送给好朋友

1、圣诞节来了，你想和谁共享这个节日呢？

2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

圣诞节幼儿园的活动筹划4

1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参加活动的兴趣。

师：你们看谁来了?

2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

3、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。

4、介绍圣诞吉利物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。

5、师幼共同创编圣诞儿歌。

圣诞节幼儿园的活动筹划5

活动目标：

（1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。

（2）通过活动体验圣诞节欢快的气氛，并与同伴，教师，家长共同共享节日欢乐。

活动过程：

一、开幕式：

K2B、K3B女孩子在国旗下展现。

二、观看圣诞节电影

9：00----10：00K3年级

10：00---10：30K2年级

15：00---15：30K1小四：古诗表演;小五：《儿歌串烧》

四、嬉戏：猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)

五、亲子表演(各班有1—2位家庭表演)

六、教师才艺展现：《舞动奇迹》

七、亲子互动嬉戏：《抢椅子》、《揪尾巴》

1、抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出嬉戏，然后去掉一张椅子，嬉戏再次进展，最终留在座位上的家庭为成功者。

八、教师诗朗读《共享阅读共享爱》

九、嬉戏完毕，各班回教室休息

圣诞节幼儿园的活动筹划9

1、圣诞大搜寻

师：前几天我们一起了解了很多关于圣诞节的学问，看到了很多圣诞节的布置，几天让我们自己动手试试?

2、帮忙幼儿合理分工，帮助幼儿选取过关材料

(1)粘贴圣诞帽(2)粘贴圣诞树(3)粘贴圣诞彩链

教师随即、机依据幼儿的组合、力量差异进展指导和建议，促使每个幼儿都能为布置环境出一份力，沉醉在预备欢庆圣诞的气氛中。

3、幼儿**********布置，教师巡回指导。

4、共享欢乐，庆祝胜利。

圣诞节幼儿园的活动筹划10

前提：

1、通知(1个月前)温馨提示(1星期前)

2、丑小鸭双语幼儿园充分预备圣诞用品及会场布置。

3、家长与幼儿在家扮装及戴假面，能准时参与。

步骤：

1、晚7：00家长带幼儿准时参与。进场签字并随音乐入场，结伴、排队展现自己的服装(掌握时间在30分钟内)。

2、圣诞老人出场

(1)圣诞老人随着音乐驾车消失(备注：音乐和灯光协作)。

(2)随音乐大家一起舞动如(dj歌曲)随音乐渐渐轻缓(慢8j，双人舞的轻缓音乐)

(3)圣诞老人主持、亲子回答下列问题。由教师扮演的圣诞老人一起来发礼物。

(4)圣诞老人离场(音乐起)明年再见(教师带头起导热作用)。

3、自助餐开头音乐响起，主持人宣布欢乐自助餐开头!

4、完毕(家长会吃一会，渐渐离去，通知上有注明几点完毕。)

圣诞节幼儿园的活动筹划11

一、活动目的：

为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐进展，营造一个布满欢乐的英语学习气氛，值此圣诞节降临之际，在全校学生中开展一系列“欢乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

二、活动主题：欢乐圣诞!欢快新年!merrychristmasandhappynewyear!

三、活动时间：XX年12月19-23日

详细活动安排：

(一)创设圣诞节日气氛

英语教师在近期课堂中留意教授一些有关圣诞的祝愿语、简洁词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造深厚的圣诞气氛：

1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，便利随时学唱。

组织：各班班主任和英语课代表。

2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级供应，每班一张海报)，书写“merrychristmas!和“happynewyear”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园播送学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网公布圣诞祝愿英语。

3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝愿的话语。

(二)圣诞活动安排

各类英语竞赛和活动：

1.三年级英语歌谣竞赛、

2.四年级英语书写竞赛

3.五年级六年级英语学问问答

班级兴趣活动：

1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。

2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗读英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的学问问答。

3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。

4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝愿，装饰圣诞树活动，把你的祝愿送给家长，教师，同学，朋友等

详细安排如下：

三年级英语歌谣竞赛表演

表演者：三年级局部学生

时间：12月20日下午午会课

内容：三年级两个班级进展英语歌谣对决

活动形式：由抽签打算歌谣内容，然后现场进展表演，英语教师当场评分

圣诞节幼儿园的活动筹划12

亲爱的爸爸妈妈们：

圣诞节如彩蝶一般，翩然而至了，我们将迎来布满盼望的**年。怀着感恩的心，本周三我们班将进行一次特殊的圣诞活动——“感恩**，希望**”班级活动。

活动时间：2913年12月25日早上

活动预备：

1、请小朋友们为爸爸妈妈做一件有意义的事情，或是在**年曾做过的事情，把它在感恩卡上写下来，而后请爸爸妈妈们用相机把珍宝的行动记录下来，把照片贴到另一