海力安全文化规划1

欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助海力安全文化规划1龙口分公司

安全文化建设工作发展规划

2021年，全国范围内发生多起重特大安全生产事故，再一次为港区的危化品安全工作敲响了警钟，在加强安全管理的同时，通过有效开展安全文化建设进一步提高员工的安全素质，对保障我罐区安全生产形势持续稳定意义重大。为激发员工安全生产的主动性和自觉性，形成人人讲安全、时时讲遵章的安全文化氛围，把安全文化落到实处，现对2021年的安全文化建设工作规划如下：

一、安全文化建设的重要意义

影响安全的因素包括物质因素和人为因素，但绝大多数事故是由人的不安全行为引起的。目前，物质因素正随着科学水平的提高和生产技术的发展逐步改善，而安全意识淡薄、岗位技能不扎实等人为因素对安全生产的不利影响则更加突显出来。保证安全生产、防止事故发生的计划者、控制者、执行者，往往也是事故的引发者、责任的承担者、后果的受害者，安全文化建设就是要让企业和员工深刻认识到安全生产与自身息息相关，安全就是效益、安全就是福利、安全就是生命，从而引导、激励员工自觉遵守规章制度和行为准则，实现自我安全和本质安全。

二、安全文化建设的工作要求

通过开展多样化的安全文化活动，提高企业和员工的安全意识，由“要我安全”逐步转变为“我要安全、我能安全”，实现传统安全管理到本质安全管理的飞跃，创建安全、和谐、稳定的液体化工区。通过深化、细化安全教育培训活动、加强现场管理

-1

4、使安全理念在员工思想上扎根，安全技能被员工熟练掌握，促使员工自觉按照安全要求约束自己，使安全意识成为一种自觉心理，并转化为规范的安全行为。

四、安全文化建设的实施计划

建立并逐步完善安全文化建设的组织机构、组织职能及组织制度，2021年应结合自身实际情况开展具有特色的安全文化活动，努力创新安全生产管理。具体实施分为以下四个阶段：

（一）第一阶段：精心策划，形成体系。时间：2021年3月至2021年5月

本阶段的工作重点是建立健全具有企业特色的安全文化体系，制定安全文化建设计划，并及时向员工进行宣传和公布，主要工作包括：

1、下发正式文件明确安全文化建设的组织、人员职责，做到工作有人负责、有人落实。

2、制定企业安全文化建设计划，明确工作路线和方法，制定安全文化建设的体系建设计划、宣传计划、活动开展计划等，保障建设工作有序开展。

3、确立企业安全理念和安全价值观，要精练、准确、符合实际，能够得到全员的认同。

4、通过完善安全责任制、规章制度、操作规程及应急预案等，进一步明确各工作岗位的安全要求，明确各岗位人员应掌握的安全知识和操作技能。

5、完善安全培训教育体系，必须制定各岗位的培训计划、培训要求和培训目标，编制专门的安全培训教材，提高培训质量。

（二）第二阶段：广泛宣传，营造氛围。时间：2021年6月至2021年8月

-3

5、结合各项活动开展取得的成果，在库区、各个岗位增加警示标语、提示语句等，时刻提醒员工关注安全、遵规守章，同时营造浓厚的安全氛围。根据企业实际，可向员工征集安全语录、岗位守则等，在条件允许的情况下印刷成宣传册，图文并茂的向员工展示安全理念、安全知识等。

6、提倡规范化的现场管理，不乱堆乱放、及时清洁，保持整洁的卫生环境。

（三）第三阶段：步入正轨，全面深化。时间：2021年9月至2021年12月

本阶段的重点工作是全面开展安全文化建设工作，逐渐形成长效机制，提升企业安全形象。要制定详细的安全文化建设计划，对开展的活动、达到的目标进行规划，从物质、制度、精神三个层面稳步提升企业安全文化，基本形成人人关心安全的浓厚氛围。主要工作包括：

1、物质层面

物质作为观念的载体，对安全文化建设起到推动的作用，安全文化物质层面的内容主要包括企业保障安全生产的基础设施、安全技术资源和安全标识等，这不仅仅是保障安全生产的重要基础，在很大程度上也决定了企业的安全形象。企业要利用有效的安全技术手段、必要的安全物质和资金投入，完善保证安全的防护设施和生产现场的安全标识等，从而有力保证安全生产，主要从以下几个方面开展：

（1）保障安全文化建设的资金投入。

（2）照明、通风等系统以及工作场所的常规基础防护设施和工作环境，符合国家有关职业健康的标准，并积极主动向全体员工通报相关信息。

-5效评估，建立奖惩制度和责任追究制度，对在安全生产方面表现突出的个人给予奖励并树立典型，对表现较差、存在违章、引发事故的员工进行适当的处罚，并针对出现的问题查找原因，制定保障措施，要求其他员工进行“查漏补缺”，彻底根除类似问题。

（2）建立有效的安全预警体系，通过修订应急预案、完善应急程序、加强应急教育，提高员工的应急能力。按要求每年至少开展2次综合性的应急演练，不断细化报警、处置等环节，提高救援效率。

（3）建立安全生产工作的标准化流程，对装卸车、装卸船等工艺流程进行细化和完善，减少操作中的隐患，加强对安全管理工作的制度化管理，形成行之有效的安全管理体系。

3、精神层面

精神层面是指逐步形成的反映企业安全方面的共同价值观和道德观。企业应在第二阶段工作成果的基础上，将安全文化活动常规化，提倡关爱他人、关注企业安全和区域安全，使员工树立参与安全管理的主人翁意识，主要从以下几个方面开展：

（1）开展安全周或安全月活动，确定活动主题、制定活动方案，在活动期间大力进行安全文化宣传，通过宣传栏、黑板报等形式营造安全氛围，通过开展安全大讨论提高员工安全意识，通过观看安全生产、事故案例等相关的视频资料扩展安全知识。

（2）积极参与管委会组织的集体活动，例如培训、知识竞赛、技能比武、联合演练等，加强企业间的交流合作，培养员工的区域整体观念。

（3）密切关注员工的思想动向，对安全意识仍然淡薄、专业技能仍然欠缺的员工进行重点培养，消除安全短板，提高员工的整体素质。引导员工由被动教育转变为自我教育，普遍形成正确

-7

第二篇：海力亚学校工作汇报材1兰干乡中心学校工作汇报材料

兰干乡中心学校是一所六年一贯制纯民语学校，现有教职工223人，党员98人，其中在中心学校党支部的党员40人，在职党员24人，学校党支部一年以来，在教育局党委和乡党委的正确领导下，我校党总支本着认真学习_______特色理论、“三个代表”重要思想、十七大报告，结合学校实际以“创先争优活动”为核心，以“办人民满意的学校”为宗旨，以科学发展观为指导进一步推进课程改革，促进学校教师和学生的可持续发展，进一步提升了办学水平和教育质量，以加强党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设为主线，以全面促进学校管理工作，充分发挥工会、团队尤其是党员的先锋模范带头作用为措施，以全面提高教育教学质量，办好人民满意的基础教育，尽快与高速发展的现代教育接轨为目标，以基础教育课程改革为契机，积极、扎实、稳妥开展各项工作，使我校工作都有了新的起色，现就最近开展的工作总结如下：

一、民族团结教育方面

1、加强学习，广泛宣传，充分认识学校民族团结教育的重要性

我们要求学校领导始终对民族团结教育工作给予高度重视，经常组织教师认真学习党和国家关于大力开展民族团结教育的一系列重要文件，并对其中的一些重要内容反复学习。《爱过主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》等上述重要精神从各个方面进一步明确了在各级各类学校加强民族团结教育的必要性和重要性。通过理论学习，全体教师充分认识到民族团结教育不但是少数民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，是爱国主义教育、

社会主义精神文明建设的一项重要内容。

2、强化措施，把握关键，生动活泼地开展民族团结教育活动

为提高学生对民族政策常识的认知水平，要求教师在课前认真钻研教材，精心设计每一节课的教案，具体教学中，贯彻“以教材为主，突出常识，联系实际，生动有趣”的教学原则。突破教材的结构局限，结合学生对英雄人物的崇拜心理，先从少数民族英雄人物的故事讲起。结合学生对新知识的好奇心理，向学生介绍极具特色的少数民族风情，使学生体会到少数民族文化的丰富内涵和深厚底蕴，学生精神饱满地体味收获知识的喜悦，，充满了对少数民族同胞的敬佩和对少数民族文化的神往。

在学科教学中渗透民族常识教育，是民族教育的必要补充和延伸。各校各科教师在学科教学中积极发掘民族团结教育素材，充分利用各学科的民族常识教育因素，使民族团结教育各相关学科有机地结合起来。让学生在欣赏与参与的过程中，了解民族风俗、地域风情，增进民族交流，培养各民族学生间的感情。

与我们的结对子学校（县一小）经常开展一些有意义的名族团结活动，教师之间进行互相交流、互相学习，互相沟通、互相送课，学生之间经常开展一些民族联谊活动。

总之，我们在全县中小学开展民族团结教育活动以来，给我县德育工作注入了生机和活力，迎来了一片生计盎然的蓬勃景象，学生的爱国主义情感进一步加深，学生的民族政策常识水平明显提高，参加社会实践，不仅激发了大家热爱家乡的感情，更重要的是学生学习增长了见识，了解了社会，提高了社会适应能力，通过，民族团结教育实践活动，使班级成为积极向上、团结战斗的集体，增强了班集体凝聚力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神。

二、防范宗教渗透工作方面

宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期学校稳定工作的一个重要问题。针对新情况，研究新问题，采取新举措，进行新探索，做好了学校宗教渗透的防范工作，遏制和阻止了各类宗教势力在校园的蔓延。

在我校大力开展了“严打严防”专项整治行动并跟每位教师签订了“严打严防”专项整治行动承诺书，有效的阻止了违法的宗教活动在我校蔓延。

三、学校安全稳定工作方面

（一）加强了对传染病防控工作。学校认真做实了饮水安全、卫生防疫、传染病防控、节约用水保水等工作，从根本上杜绝群体性食物中毒、饮水安全事故和聚集性传染病疫情的发生；从本校实际出发，科学配置水资源，保障师生正常生活用水，维护正常教学及生活秩序；加强了饮水、饮食安全管理，同时，建立了安全应急预案，严格执行了疫情报告制度，加强了疾病监测和疫情防控，做到早发现、早报告、早处置。

（二）加强了消防安全管理。学校根据防火重点、部位情况，注重对消防设施投入，及时购置了消防器材，并对消防器材实施专人管理；各校对老化线路认真进行了检修改造；教学楼、学生集聚场所等做到了消防通道畅通，无挤占和堵塞现象，并均设置了明显的“安全出口”标志和安装了应急照明设备，防止了一些衍生事件的发生；利用校会、班会等形式加强了对学生的消防安全宣传教育，提高了师生的消防安全防范意识。

（三）加强了学校安保工作。认真落实校园安全防范措施和制度，强化了对学校门卫的管理，严格规范了进出学校大门制度，坚持了外来人员实名登记，强化了门卫值班人员的责任意识，工作期间无离岗、漏岗之现象，保证了学校秩序稳定。

（四）加强了交通安全管理。充分利用板报、广播、校会、班会等多种形式深入开展了学校道路交通安全教育，更是加大了宣传教育和管护、防范措施，杜绝了交通事故的发生，提高了学校师生的交通安全意识。

（五）落实了防溺水、防汛措施。学校完善了预防溺水、防汛措施、应急预案等，强化了防范工作。一是采取了有效途径加强了对师生的溺水安全宣传教育及防范工作，确保了师生的生命安全；二是及时疏通校园周边的排水沟道。

（六）加强了安全教育。学校在开学第一周普遍进行一次安全教育活动，通过主题校班会、举办安全展板等形式普遍对师生进行了一次安全教育，切实增强了师生的安全和防范意识，提高自我保护能力。同时，按计划认真组织上好每双周一节安全教育课，加强了学生的思想政治教育、法制教育、心理健康教育。

（七）切实加强了应急处置和信息报告工作。学校严格落实了24小时值班和领导带班制度，进一步健全了应急保障体系，做好了应急处置准备工作，确保了有专人负责应急处置工作并保持了通讯畅通。真正达到一旦发生事故，能严格按照事故报告有关规定，及时上报。

目前，学校安全工作任务繁重，形势严峻。我们一定继续扎实做好两个排查工作，建立各种管理制度，健全各项监管机制，坚持安全共走警钟长鸣，常抓不懈，不能保师生安全、校园秩序稳定，推动教育工作健康有序发展。

四、抓好德育工作，不断提高思想认识

1、完善由支部书记全面指导，德育主任全面负责，班主任具体实施的三位一体的德育组织机构。

2、开展了民族教育年主题教育活动。

4、开展了“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动，激发了师生热爱家乡的思想情感。对学生开展“五观”、“三史”、“四个认同”的教育，加强对学生的养成教育，培养良好的学习习惯和行为习惯教育，充分发挥团支部、少先队的作用，成为社会主义“四有”新人。

5、本学期我校特聘派出所所长为我校法制副校长，为我校安全保驾护航。除此之外我们还邀请派出所的干警为我校师生进行《治安管理条例》学习的讲座。

6、本学期除了认真搞好民主生活会、集中开展批评与自我批评、切实落实民主集中制、加强对党员干部的政治思想教育外，为活跃党员和全体教师生活，利用元旦、三八妇女节、五一劳动节、七一等节日，举办了师生文艺汇演、写汉字比赛。

（1）开展了“预防艾滋病”宣传活动和“母亲节”感恩教育活动。（2）在民族团结教育月中开展了形式多样的丰富多彩的活动。

（3）在校党总支的安排下工会开展了慰问和送温暖活动，组织全乡师生进行“红十字”捐款活动和全体党员为全县“贫困党员”捐款活动，同时也对全乡师生进行了一次生动的献爱心、促团结教育。努力的方向

在兰干乡党委和教育局党委的领导下，坚持党支部领导下的校长负责制，紧紧围绕抓党建，促教学这个中心为工作，使学校的各项工作再上一个台阶。

1、争创县级“模范职工之家”。

2、争创县级“六个好学校党组织”。

兰干乡海力亚中心校2021年4月18日6

3、争创县级“文明单位”。

4、争创县级“德育达标学校”

中心校工作汇报材料

兰干乡海力亚中心校

7兰干乡海力亚

第三篇：《猎人海力布》读后感《猎人海力布》读后感

株洲六0一中英文小学四年级275班孙奕旸

指导老师：邱霞

今天我读了一篇文章，名字叫做《猎人海力布》。这篇文章主要描写了在内蒙古自治区，有一个叫海力布的猎人，他热心帮助别人。他每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一部分，大家都很敬爱他。有一次，海力布救了一条小白蛇，小白蛇的父亲老龙王送给他一颗宝石，这颗宝石可以听懂所有动物说的话。有一天，海力布听到几只小鸟在说，这里马上就要发生灾难了，海力布一听到这话，就想告诉乡亲们，要他们赶快离开，但是他又想起了小白蛇叮嘱他的话，如果把动物的话完完全全告诉其他人的话，自己就会变成一块石头。最后，他决定牺牲自己的生命，把动物的话告诉乡亲们，让乡亲们赶快走。虽然乡亲们的生命保住了，但海力布的身体却变成了一块石头，永远留在那个村庄里。

读了这篇文章，我明白了海力布不畏自己的生命会变成一块石头，他把小鸟的话完完全全地告诉了乡亲们，让乡亲们躲过了这场灾难，保全了大家。海力布这种舍己为人和勇于献身的精神值得我们学习。

读《猎人海力布》有感

株洲六0一中英文小学275班四年级张钊瑜

指导老师：邱霞

今天，我读了一个让我十分感动的故事，名叫《猎人海力布》。读完后，我的心情久久不能平静，因为海力布这种舍己为人的高尚品格在我们的生活中十分少有，大家都只顾自己，不顾别人。如果生活中每一个人都能多替别人着想，那这个世界会变得多么美好啊。

《猎人海力布》虽然只是一个震撼心灵的美丽传说，但它却告诉我们做人不该太自私，应该心里装着别人，在关键时刻不是把自己放在第一位，而是把大家放在第一位。

读《猎人海力布》有感

株洲市601中英文小学四年级275班陈文东指导老师邱霞

本文主要写了海力布在打猎的时候救了龙王的女儿——小白蛇。龙王以财物答谢，小白蛇再三叮嘱只让他要他龙王口中的宝石，这宝石可以听懂动物说话，但不能告诉别人，告诉别人就会石化。最后他要了宝石，自从有了宝石，打猎就方便多了，一天他听了一对鸟说今天这座岛要被洪水淹没，他赶忙把这个消息告诉了大家，大家都逃难了，而他却变成了石头了。

读了以后，我很敬佩海力布，他以自己的性命换取了大家的平安。同时，他那舍己救人、先忧他人之忧的精神感动了我，我要向他学习，作为我的好榜样。

读《猎人海力布》有感

六0一中英文小学275班吴悠

指导老师邱霞

从前有一个人叫海力布，有一天海力布救了一条小蛇，小蛇说她是龙王的女儿，让海力布送她回家，海力布从那里拿了一个可以听到所有动物说什么的石头，后来海力布听见小鸟说这里要发洪水了，就告诉了村民，村民听了后，海力布就变成了石头。

海力布是一个勇于牺牲的人，我们要向他学习。

第四篇：

25、猎人海力布教学目标：

1、自学生字，积累“酬谢、叮嘱、发誓、倾盆大雨”等词语。

2、读懂海力布为救百姓不惜牺牲自己变成石头的故事。

3、分清故事的起因、经过和结果，归纳课文的主要内容。

4、领悟海力布热心助人、舍己为人的高尚品质，感受民间故事的一般特点及感染力。教学重点、难点：

1、读懂海力布为救百姓不惜牺牲自己变成石头的故事。分清故事的起因、经过和结果，归纳课文的主要内容。

2、领悟海力布热心助人、舍己为人的高尚品质，感受民间故事的一般特点及感染力。学生准备：

预习课文阅读一些民间故事教学过程：

一、导入新课

同学们，你们听过民间故事吗。（交流）

民间故事是一些长期流传于老百姓之间的故事，这些故事往往表现了群众美好的愿望。今天我们学习的《猎人海力布》就是一个非常感人的民间故事，而且具有神话色彩。板书课题。齐读

二、检查预习，整体感知。

1、出示词语：报答、酬谢、崩塌、千真万确指名读说说这些词语的意思

2、出示图片，这块叫“海力布”的石头，据说在内蒙古自治区的山村。海力布是一个猎人，怎么会变成一块石头呢。

自由读课文，边读边思考。故事的起因、经过、结果是怎样的。读后用一句简短的话概括出来。

3、读后交流、板书：起因：海力布救龙女经过：海力布得宝石

结果：海力布救乡亲，变石头

4、根据板书，概括课文的主要内容。自己准备交流

三、深入文本，感受、探究人物品质

1、这个故事流传至今，一定有它的感人之处。再仔细读读课文，把你最感动的地方划出来，然后把你的感受告诉大家。

2、交流：（1）第2节

他热心帮助别人„„总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份，„„敬爱他。指名读齐读

（2）第3——6节

海力布和小白蛇的对话，他不求回报，不要珠宝等细节。指导朗读对话（3）第7——9节

海力布劝大家搬家的三句话

（重点指导朗读，抓住海力布的语气和心情。急切——焦急——镇定）海力布牺牲后，大家沉痛的心情。（指导朗读）„„

3、从使你感动的地方看出海力布是个怎样的人。领悟海力布热心助人、舍己为人的高尚品质。（板书）齐读最后一节

3、海力布的故事为什么那么吸引读者，能够流传千年呢。

有曲折的情节，环节紧密相扣，想像奇特丰富，情感一步步推向高潮„„

四、布置作业

1、以小组为单位排演课本剧

2、续写《猎人海力布》后记，想像小白蛇如何想方设法救活海力布，海力布如何生活等情景。

过了不知多少岁月，有一天，小白蛇来到人间，她要找自己的救命恩人——海力布。„„板书设计：

救龙女受感谢热心助人

25猎人海力布得宝石知灾难

救乡亲变石头舍己为人

教学效果反馈：

本文内容浅显，情节生动，教学时应避免繁杂的讲读分析。这堂课我以学生自主阅读为主，同时给予了必要的学习指导：

一、引导学生初读课文，了解民间故事的特点。

二、指导学生用列小标题的方式，整理故事内容。

三、根据记事的三要素，练习归纳课文主要内容。教学收效不错。

第五篇：海力达之行海力达暑期实践报告

暑期社会实践活动是我校大学生投身社会、体验生活的一种良好途径，一直以来受到校领导的高度重视，每年都有很多的学生参加。今年暑假我们08级自动化的学生也加入到了此项活动中，在这个炎炎夏日里，用青春的旋律书写了这个假期的酸甜苦辣。

我们的实习团队里共有16人。张乐乐，谷明洋，万长远，王海峰，李龙，吴言挺，梅养文，徐夫明，张常振，石飞龙，谭咏发，李丹，慕辉，陈元利，卢荣凤，董浩。我们的实践单位是浙江省嘉善海力达工具有限公司，实践时间从7月6号到7月25号。这家公司成立于2021年12月，主要致力于开发、设计、制造多功能液压工具、五金配件，汽车修理工具、摩托车修理工具等产品，并全部销往欧美发达国家。公司分成前道和后道两个区域，前道主要生产成品零部件，后道主要装配成品对外输出，刚开始我们有9人分到前道，有车床组，锯床组，冲床组，电焊组，打磨组；7人分到后道，有喷塑组，专业事业顶，综合组，多工位，升降台组，铝合金组，中间我们也被调换了很多组，以便我们可以多方面的接触我们的专业知识。

在这次实践的过程中，我们深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，虽然我们知道自己接触的工作是怎么样的一个过程，可是却想不通其中一些零部件的设计构思，也不明白一些工作步骤应用了哪些知识等等，这样我们感到非常的难过，在学校总以为自己学的不错，一旦接触实际，才发现自己知道的是多么的少，同时也真正领悟到“学无止境”的含义。经过不断地请教和学习，我们慢慢可以了解零部件之间的联系以及它们的制造原理，熟悉每款产品的结构、性能、工作原理和使用方法，可以解决各款产品的基本故障，有的时候甚至可以举一反三，不久之后我们可以大致的了解在工作的过程中会出现哪些问题，怎样去解决，与此同时我们也知道了自己在哪方面的专业知识比较薄弱，有助于我们回