五年级下学期音乐教学参考计划范文_第1页
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文档简介

.::;五年级下学期音乐教学参考方案范文随同着新年的到来，我们又喜迎新的一学期，为了在本学期使五年级音乐教学搞的更好，特制定打算一、指导思想贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，进步认谱、识谱的才干。更要使一局部学生转变思想〔认为学习音乐无用，认为音乐课是副课〕，实在在实进步学生的音乐素养。二、根本情况分析五年级共有学生43人，这些学生都非常喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课确实是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是如今流行的。还有的同学厌恶教师教谱，一唱谱就想睡觉的感受。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将稳固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的根底。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和复原记号等，使学生学习起来确实不容易，但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。针对这种现状，教师须进展大量的思想教育，因材施教。三、任务目的〔一〕、唱歌局部1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵照每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵照先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。4、每学一支歌曲，下一节课应该进展检查，让个别学生起来演唱，假设有不正确的地点师及时进展教正。5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。〔二〕、发声训练局部在气息的支配下，逐渐扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱坚持音时，声音要丰满；学习二声部合唱，留意音量的平衡，音色的协调。〔三〕、欣赏局部结合音乐作品的欣赏，理解一些旋律的初步知识〔如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义〕，以进一步加强情感体验的才干，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的欣赏。四、进步教学质量措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充沛的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、因材施教，对不同的学生要留意采用不同的教学手法，使学生可以充沛开展。3、设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。4、课堂方式设计多样，充溢知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及扮演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并留意在课堂上采取一定的方式，培养学生的团结协作才干及创新才干。5、多看多听其他学校的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。教师从

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