《学会宽容,善待他人》主题班会教案

《学会宽容,善待他人》主题班会教案《学会宽容，善待他人》主题班会教案

一、训练背景

由于现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为了所在家庭的中心。在这种环境的影响下，独生子女普遍存在着自我为中心，利己主义倾向深厚，推断是非对错的标准是对自己是不是有利，缺乏宽容之心，怜悯之心，敬重之心。在行为中过于偏激，不利于形成良好的同学关系和人际交往，这也在很大程度上会影响同学健全人格的形成和进展。

其实，同学有着对于真诚友情的憧憬对于良好人际关系的憧憬，有着对于相互理解的追求，有着对于美妙人格和道德的追求。在素养训练的今日，我们已经很明显的熟悉到培育下一代健康心理的重要性。培育同学健康的心态，健全的人格，这是班主任责无旁贷的。

二、训练目的

1.学问目标：通过此次班会使同学明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时让同学意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。

2.力量目标：通过训练活动熬炼同学的语言表达力量，提高人际交往的力量，关心同学把握基本的交往礼仪和技巧,提高辨别是非、分析问题和解决问题的力量。

3.情感、态度与价值观目标：训练同学要以宽容之心待人，擅长与他人特殊是同学和谐相处、相互学习、共同进步,进而形成良好的人际交往习惯和健全的人格。

三、班会预备

1.以《宽容》为题，写一篇关于对宽容的内涵理解的文章。

2.搜集关于宽容的富有哲理和启发性的故事，并能有感情地讲故事。

3.预备小品《寝室风波》。（用方言）

4.发动会乐器、会表演同学预备节目．

5.评比班中具有宽容品德的模范典型

四、班会过程

1.主持人导入。《同一首歌》

2.争论“宽容”是什么。

3.听故事，悟宽容。+口琴合奏，

4.小品《寝室风波》。

5.请获“最宽容奖”的同学发言。

6.班主任总结发言。

7.主持人结束语。

班会过程：

甲：雨果说过：“世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀。”

乙：宽容是欢乐之本。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心；人们的生活就会多一份暖和，多一份阳光。

合：初一（3）班《学会宽容，善待他人》主题班会现在开头。首先请听大合唱《同一首歌》。甲：宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包涵和接纳。

乙：宽容是一种名贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。

合：宽容是什么，留待大家来评说。

(同学发言)

甲：是啊，宽容是人的优秀品德。能宽容，就能得人。同学间也是一样，没有了宽容就没有了友情，善待他人，就是善待自己。乙：能宽容，就能进展壮大。合：所以说，宽容是力气和自信的标志。

《学会宽容，善待他人》主题班会教案

一、训练背景

由于现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为了所在家庭的中心。在这种环境的影响下，独生子女普遍存在着自我为中心，利己主义倾向深厚，推断是非对错的标准是对自己是不是有利，缺乏宽容之心，怜悯之心，敬重之心。在行为中过于偏激，不利于形成良好的同学关系和人际交往，这也在很大程度上会影响同学健全人格的形成和进展。

其实，同学有着对于真诚友情的憧憬对于良好人际关系的憧憬，有着对于相互理解的追求，有着对于美妙人格和道德的追求。在素养训练的今日，我们已经很明显的熟悉到培育下一代健康心理的重要性。培育同学健康的心态，健全的人格，这是班主任责无旁贷的。

二、训练目的

1.学问目标：通过此次班会使同学明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时让同学意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。

2.力量目标：通过训练活动熬炼同学的语言表达力量，提高人际交往的力量，关心同学把握基本的交往礼仪和技巧,提高辨别是非、分析问题和解决问题的力量。

3.情感、态度与价值观目标：训练同学要以宽容之心待人，擅长与他人特殊是同学和谐相处、相互学习、共同进步,进而形成良好的人际交往习惯和健全的人格。

三、班会预备

1.以《宽容》为题，写一篇关于对宽容的内涵理解的文章。

2.搜集关于宽容的富有哲理和启发性的故事，并能有感情地讲故事。

3.预备小品《寝室风波》。（用方言）

4.发动会乐器、会表演同学预备节目．

5.评比班中具有宽容品德的模范典型

四、班会过程

1.主持人导入。《同一首歌》

2.争论“宽容”是什么。

3.听故事，悟宽容。+口琴合奏，

4.小品《寝室风波》。

5.请获“最宽容奖”的同学发言。

6.班主任总结发言。

7.主持人结束语。

班会过程：

甲：雨果说过：“世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀。”

乙：宽容是欢乐之本。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心；人们的生活就会多一份暖和，多一份阳光。

合：初一（3）班《学会宽容，善待他人》主题班会现在开头。首先请听大合唱《同一首歌》。甲：宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包涵和接纳。

乙：宽容是一种名贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。

合