青岛出版社小学科学五年级上册 7. 声音的产生 全国获奖_第1页
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文档简介

7.声音的产生第一页,共十二页。记录表:我们是这样做的怎样的声音观察到什么现象皮筋塑料尺提示:记录尽量简要,写不出的字可以写拼音我们的实验:研究皮筋、尺子是怎样发声的?第二页,共十二页。要求记录:

1.使尺子和皮筋发出声音的方法。

2.尺子和皮筋发出声音时,能观察到什么现象?

3.分别听到了怎样的声音?能模仿这种声音吗?

提示:每组同学在实验的时候互相配合,速度要快.

比一比:哪个小组方法多,哪个小组观察仔细!第三页,共十二页。

我们发现尺子、皮筋、发出声音的时候,它们都会(振动)。当尺子、皮筋停止发出声音的时候它们都会停止(振动)。现在大家觉得声音是怎么产生的?第四页,共十二页。有声音敲击拍打……没有声音用力按用力压为什么会这样第五页,共十二页。有声音拨动拍打……没有声音用力弯曲为什么用力弯曲会没有声音呢第六页,共十二页。有声音拨动……没有声音用力拉为什么用力拉没有声音,轻轻拨动却有声音第七页,共十二页。气体可以传播声音比较液体可以传播声音吗?不发声时:_________发声时:_________第八页,共十二页。气体可以传播声音比较液体可以传播声音吗?不发声时:发声时:第九页,共十二页。气体可以传播声音液体可以传播声音吗?振动停止没有声音第十页,共十二页。结论:声音是由物体振动而产生的,当物体的振动停止时,声音也就消失了。

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