西南师范大学出版社小学数学五年级上册 六 可能性 微课_第1页
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文档简介

六可能性第一页，共二十七页。练习临川十二小梅黎玲可能性的大小第二页，共二十七页。智慧大闯关进入第一关第三页，共二十七页。

这个正方体的6个面上分别是1、2、2、3、3、3。抛起这个正方体落下来时，可能是哪个数字朝上？哪个数字朝上的可能性大呢？为什么？第四页，共二十七页。任意摸一个球，从哪个口袋中摸球的结果是一定的？⑴⑵⑶⑷分别在每个袋中摸球，摸到黄球的可能性怎样？请在（）里填上可能、不可能、一定。（）可能想一想（）一定（）不可能（）可能第五页，共二十七页。第六页，共二十七页。

游戏规则：

用一个小正方体色子，6个面上分别是1、2、3、4、5、6，老师学生轮流掷色子，如果抛到1、2、3、4、5中的一个数字，老师就向前一格；如果抛到6，学生就向前一格。先到达终点为胜。第七页，共二十七页。

游戏规则要怎样订，对双方才公平呢？第八页，共二十七页。恭喜第九页，共二十七页。

每人有一次抽奖的机会抽中绿色区域得刮画纸一袋，抽中紫色区域得笔记本一本，抽中黄色区域得橡皮擦一袋，抽中红色区域得橡皮一个。如果指针在两种颜色的中间就不能获得奖品。快乐大转盘

抽奖第十页，共二十七页。快乐大转盘

抽奖想一想：抽到什么奖品的可能性最大？抽到什么奖品的可能性最小？抽到哪几样奖品的可能性相等？第十一页，共二十七页。快乐大转盘

抽奖

每人有一次抽奖的机会抽中绿色区域得刮画纸一袋，抽中紫色区域得笔记本一本，抽中黄色区域得橡皮擦一袋，抽中红色区域得橡皮一个。如果指针在两种颜色的中间就不能获得奖品。第十二页，共二十七页。快乐大转盘

抽奖想一想：如果你去摸奖，最想得到什么奖品？

主办方为什么这样设计大转盘呢？第十三页，共二十七页。

如果你是观众，你想怎样设计这个转盘使得自己获奖机会更大？请你动手画一画。第十四页，共二十七页。

每人有一次抽奖的机会抽中绿色区域得刮画纸一袋，抽中紫色区域得笔记本一本，抽中黄色区域得橡皮擦一袋，抽中红色区域得橡皮一个。如果指针在两种颜色的中间就不能获得奖品。快乐大转盘

抽奖第十五页，共二十七页。智慧大闯关进入第二关第十六页，共二十七页。填一填算式中的代表一个不为0的一位数，观察下面的算式，在括号里填上“可能”“不可能”或“一定”。（1）35×，积的末尾（）有0。（2）33×，积的末尾（）有0。（3）250×，积的末尾（）有0。可能不可能一定第十七页，共二十七页。猜一猜第十八页，共二十七页。猜一猜第十九页，共二十七页。猜一猜第二十页，共二十七页。

聪聪和明明做数学游戏，他们分别从四张卡片6、7、8、9中抽出一张，再把两人抽到的卡片上的数相乘，如果积是奇数聪聪赢，积是偶数明明赢。1、请你和你的同桌一起玩这个游戏2、这个游戏公平吗？为什么？3、怎样才能让这个游戏变得公平？6789第二十一页，共二十七页。恭喜第二十二页，共二十七页。我的收获第二十三页，共二十七页。只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。第二十四页，共二十七页。

同学们今天都表现得很好,只要大家以后多留心生活

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