教育科学出版社小学科学五年级下册 摆的研究 全市一等奖_第1页
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文档简介

摆的研究第一页,共十一页。第二页,共十一页。第三页,共十一页。第四页,共十一页。摆锤摆线摆幅第五页,共十一页。1、要正对着摆,拿起摆锤;2、摆线要直,摆角不要太大;3、听到开始实验时,手轻轻一松不要用力推。做摆的实验的注意事项:第六页,共十一页。组别研究的问题关注的因素关注的因素第一组摆的轻重与摆的快慢是否有关?第二组摆幅的大小与摆的快慢是否有关?第三组摆绳的长短与摆的快慢是否有关?第七页,共十一页。友情提示:

1、合理分工,一人掌握摆锤,一人计时,一人数数,一人记录;2、实验一次记录一次,反复实验多次;3、实验后共同分析我们的数据。第八页,共十一页。实验结论:摆的快慢与摆线的长短有关,同一个摆,摆线越长摆得越慢,摆线越短摆得越快。摆的快慢与摆的重量和摆幅的大小无关。第九页,共十一页。思考:

这两个摆绳长短、摆锤轻重都一样的摆,安装在相同的支架上,它们摆动快慢会一样吗?第十

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