《项羽本纪》课件(江苏省市级优课)

教材版本：苏教版教材内容：《史记》选读摹形传神千载如生《项羽本纪》授课单位：江苏省睢宁高级中学北校授课人：王凤1项羽本纪司马迁2一、文言知识积累：1、项王军壁垓下，兵少食尽。2、夜闻汉军四面皆楚歌。3、项王则夜起,饮（）帐中。4、有美人名虞，常幸从。5、项王泣数行下，左右皆泣名作动，修筑营垒名作动，唱楚地民歌名作状，在夜里省略句，省略介词“于”幸皇帝亲临女子受到皇帝的宠爱受宠爱//跟从（项羽）名词眼泪动词小声哭泣36、是何楚人之多也！7、于是项王乃悲歌慷慨悲伤地唱歌，情绪激昂指示代词,这怎么主谓之间，取消独立性译文：这怎么那么多楚国人！4【预习成果展示】1、从文本出发，有依据地分析、概括在司马迁的笔下，项羽是个怎样的人？司马迁又是采用了什么方法来刻画人物的？5

方法：

选材精当细节描写二、课文分析与理解

少年言志

才气过人性情粗疏巨鹿之战英勇非凡叱咤风云霸王别姬侠骨柔肠东城快战英勇善战乌江自刎知耻重义6“项羽是一个顶天立地的英雄，却同时也是一个鼠目寸光的庸人；有时有龙飞凤舞之雄姿，有时又愚蠢昏庸的像一头驴子；有时宽厚仁慈，有时又暴戾凶残的令人发指”。——韩兆琦在《史记博议》7三、评价人物项羽本来有东山再起的机会，他为什么不过江东而自刎而死？8四、人物悲剧的拓展分析鲁迅《祝福》、《孔乙己》

埃斯库罗斯《普罗米修斯》

索福克勒斯《俄狄普斯王》

欧里庇得斯《美狄亚》莎士比亚《哈姆雷特》

项羽悲剧的原因?命运悲剧性格悲剧社会悲剧9性格即性情品格，是一个人思想、情绪、行为与态度之总称。——心理学家荣格10【小组讨论探究】讨论：“性格决定命运”，项羽的悲剧性格决定了他的悲剧结局。项羽的性格中有哪些致命的弱点？

提示：（可综合文末司马迁的看法）11项羽的性格中有哪些致命的弱点？勇而无谋优柔寡断刚愎自用残暴成性12一个人的性格一方面来自先天气质，一方面来自他（她）后天的自我选择和塑造。其中也和个人的生活际遇，父母朋友有着密切关系。——心理学家荣格13五、读史明智返观自身凡事三思而后行自信但不能自负真诚坦率应该博采众长，提升自我修养不逞个人英雄主义有仁爱之心,仁而爱人14司

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羽15霸王别姬16霸王别姬17京剧《霸王别姬》梅兰芳饰虞姬金少山饰霸王电影《霸王别姬》张国荣饰虞姬张丰毅饰霸王18节选

……有美人名虞，常幸从；骏马名骓

,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。19虞姬项羽的寵姬，名虞。秦末虞地（江蘇吳縣）人，有美色，善劍舞。公元前209年，項羽于吳中起義。虞姬愛慕項羽的勇猛，嫁與項羽為妾，經常隨項羽出征，形影不離。詞牌《虞美人》據說得名于虞姬。20

《霸王别姬》

——张爱玲

他有一张粗线条的脸庞，皮肤微黑，阔大，坚毅的方下巴。那高傲的薄薄的嘴唇紧紧抿着，从嘴角的微涡起，两条疲倦的皱纹深深地切过两腮，一直延长到下颔。他那黝黑的眼睛，虽然轻轻蒙上了一层忧郁的纱，但当他抬起脸来的时候，那乌黑的大眼睛里却跳出了只有孩子的天真的眼睛里才有的焰焰的火花。

21垓下歌力拔山兮气盖世。

时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何！

虞兮虞兮奈若何！22汉兵已略地，四面楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生？

虞姬和歌232425五、语言实战：

中华民族虽然不是一个好勇斗狠的民族，然而我们的骨子里却时时还沸腾着英雄的血脉

……读《项羽本纪》：读“巨鹿解围”，想见其长驱北上，势如破竹的意气风发，每每使人击节称叹；读“霸王别