四年级数学 鸡兔同笼 名师获奖_第1页
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阿图什市昆山育才学校张陶人教版四年级下册第一页，共十页。目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结第二页，共十页。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？这道题的意思就是：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94条腿。鸡和兔各有几只？zhì导入第三页，共十页。获取题目信息：①鸡和兔共8只②鸡和兔共有26条腿③隐藏信息一只鸡：2条腿一只兔：4条腿笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26条腿。鸡和兔各有几只？兔比鸡多2条腿知识讲解难点突破第四页，共十页。兔有几只鸡有几只腿有多少条080+2×8=16174×1+2×7=184×2+2×6=2026+1+1-1-1+2+2346557262422431230288032+2+2+2+226条腿符合题意。列表法1笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26条腿。鸡和兔各有几只？+2+2逐一列表法第五页，共十页。8×2=16（条）假设法126-16=10（条）10÷2=5（只）8-5=3（只）笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26条腿。鸡和兔各有几只？4-2=2（条）……兔的数量……鸡的数量假设全是鸡第六页，共十页。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？运用经验，试解古题笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94条腿。鸡和兔各有几只？兔有几只鸡有几只腿有多少条181710613229612239435×2=70（条）94-70=24（条）多出兔的腿兔：24÷2=12（只）鸡：35-12=23（只）4-2=2（条）假设全是鸡：课堂练习第七页，共十页。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？运用经验，试解古题即：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94条腿。鸡和兔各有几只？35×2=70（条）94-70=24（条）多出兔的腿兔：24÷2=12（只）鸡：35-12=23（只）4-2=2（条）假设全是鸡：答：鸡有23只，兔有12只第八页，共十页。1、列表法2、画图假设法鸡兔同笼问题解题方法小结:直观、但对于数据较大的题目工作量大

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