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文档简介

《商山早行》导学案包科人：崔跃峰编制人：张晓艳审核人：冯建蔚印制份数：1100学习目标：1.品味意象，领会意境，体会情感。2.了解羁旅思乡类诗歌的常见意象和思想感情。3.训练透过意象把握情感能力。一、鉴赏诗歌（一）学生朗读，读懂诗意（二）朗读，思考：1．题目中“早行”在诗中如何体现出来的？2．本诗描写的景色是哪个季节的？2．“悲故乡”在全诗中的作用是什么？（四）这首诗营造了两幅不同的画面，一幅是异乡的画面，一幅是故乡的画面，找出相应的诗句。1．描绘两幅画面的内容。2．概括两幅画面的意境：3．这两幅不同的画面有何关联？4．学过的诗文中虚实结合的例子。二、赏析名句：鸡声茅店月，人迹板桥霜。1．将此联改成“鸡声茅店映残月，人迹板桥落微霜”好不好，为什么？2．意象叠加的实例：3．宋代著名词人梅尧臣对三、四两句高度赞赏，说它是最好的诗，“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。你能体会出其“难写之景”和“不尽之意”吗？课堂练习（一）阅读下面这首诗，然后回答问题。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。（1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情？（2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？

（二）阅读下面这首诗，然后回答问题。

旅次寄湖南张郎中戎昱寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。前人评说，“归梦”是这首诗的诗眼。诗中写“归梦”突出了什么？你是否同意这种说法？为什么？写作背景诗人本来是太原祁人，但由于在长安南郊安了个家，所以在他的一些诗歌里，是把长安南郊说成他的故乡的。唐宣宗大中末年，他离开长安，出外宦游。当他在商洛一带的山区里跋涉的时候，还念念不忘“故乡”；晚上住在茅店里，也在做着“杜陵梦”。补充内容：了解羁旅诗的常见特点1．意象：驿道、征铎、马、船（舟）、杜鹃、鸿雁、月、客、浮萍、飞蓬等2．情感：旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、孤独彷徨、思乡思亲、怀才不遇、幽怨愤慨等3．思乡缘由：战乱频仍，背井离乡；山长水阔，有家难回；久戍边关，遥无归期；宦游在外，身不由己4．常用手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托，还有两种特殊的表现手法：①乐景反衬哀情。②侧面落笔（想象）。不说自己，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校

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