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文档简介
祭十二郎文
韩愈学习目标
1.理解文意，体会叙事中抒情的特点。
2.反复诵读，体会作者对十二郎深切的痛惜和怀念之情。初读入情（1）圈点疑难字词，留意字音及文言断句。（2）从课文2、3、4、6节中分别找出一句情感最强烈的句子。合作探究（1）乃能衔哀致诚（2）将成家而致汝（3）孰谓汝遽去吾而殁乎（4）吾不以一日辍汝而就也（5）其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（6）吾兄之盛德而夭其嗣（7）汝之纯明宜业其家研读悟情走进韩愈情感之河因声求情1.呜呼!其信然乎?其梦乎?其传之非其真乎?
2.呜呼!其信然也!吾兄之盛德,而夭其嗣也!汝之纯明宜业其家者,而不克蒙其泽也.所谓天者诚难测,而神者诚难明也.所谓理者不可推,而寿者不可知也.语助词“反复出没，如怒涛惊湍，变化不测，非妙于文章者，安能及此？”
——费衮《梁溪漫志》
“情之至者，自然流为至文。读此等文，须想其一面哭，一面写，字字是血，字字是泪。未尝有意为文，而文无不工。”
1.思考文章给了你什么启发？
2.阅读《孔明悼公瑾
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