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湖南省岳阳市2023年四年级下学期《数学》期末真题和参考答案一、认真理解,正确填空1.新冠疫苗研发功后,中国科学有序推进新冠疫苗接种工作,截止至2022年11月26日,全国已接种新冠疫苗3443240000剂次。横线上的数读作(),改写成用“万”作单位的数是()剂次,省略亿位后面的数约()剂次。【答案】①三十四亿四千三百二十四万②.344324万③.34亿【分析】亿以上数的读法:从高级读到低级,亿级、万级的数,都要按照个级的数的读法来读,再在亿级数的后面加上一个“亿”字,在万级数的后面加上一个“万”字,每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0,依此读出这个数。整万数改成以“万”为单位的数,应先找到万位,再省略万位后面所有的0,最后在数的末尾加一个“万”字。省略亿位后面的尾数,就先找到亿位,然后看亿位后面的一个数是否大于5,当亿位后面的数小于5时就直接省略,当亿位后面的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略,最后在数的末尾加一个“亿”字;依此计算。【详解】3443240000读作:三十四亿四千三百二十四万。3443240000是整万数,即3443240000改写成用“万”作单位的数是344324万。3443240000千万位上的数是4,即3443240000省略亿位后面的数约是34亿。2.填上合适的单位或数。1个周角=()个平角=()个直角18000000平方米=()公顷=()平方千米小学生课桌面的长6(),教室的面积大约56(),学校占地大约2()。【答案】①.2②.4③.1800④.18⑤.分米/dm⑥.平方米/m2⑦.公顷【分析】1周角=360°,1平角=180°,1直角=90°,依此换算并填空。1公顷=10000平方米,1000000平方米=1平方千米,低级单位化成高级单位就除以它们之间的进率,依此换算。小学生一拃大约长1分米,因此根据实际数据可知,计量小学生课桌面的长度以“分米”为单位。1平方米大约有一大块正方形地砖那么大,因此计量教室的面积以“平方米”为单位。计量土地的面积,可以用公顷为单位,因此计量学校的占地面积以“公顷”为单位。【详解】2个180°是360°,4个90°是360°,即1个周角=2个平角=4个直角。18000000÷10000=1800,18000000÷1000000=18,即18000000平方米=1800公顷=18平方千米。根据分析可知,小学生课桌面的长6分米,教室的面积大约56平方米,学校占地大约2公顷。3.比较大小。460÷48()10270÷45()30÷563×80()4800【答案】①.<②.=③.>【分析】根据整数乘除法的计算方法,分别求出各个算式的得数,再比较大小。【详解】460÷48=9……28,9<10,则460÷48<10270÷45=6,30÷5=6,则270÷45=30÷563×80=5040,5040>4800,则63×80>4800【点睛】要比较两个算式的大小,可以先求出各自的得数,再进行比较,旨在考查学生的计算能力。4.□□□÷21=5……□中,余数最大是(),这时的被除数是()。【答案】①.20②.125【分析】根据余数和除数的关系可知,余数要小于除数,则余数要小于21,最大是20。再根据被除数=商×除数+余数解答即可。【详解】□□□÷21=5……□中,余数最大是20。21×5+20=105+20=125这时的被除数是125。5.下图中如果∠1=30°,那么∠2=(),∠3=()。【答案】①.60º②.30º【分析】根据题图可知,∠1、∠2和一个直角组成一个平角,则∠2=180°-90°-∠1。∠2、∠3和一个直角组成一个平角,则∠3=∠1。【详解】∠2=180°-90°-∠1=180°-90°-30°=60°∠3=∠1=30°6.四年级275人去参观红色基地,每辆客车限载35人,至少租()辆客车。【答案】8【分析】用总人数除以每辆客车限载人数,求得的商就是租客车数量。若有余数,因为剩余的同学也需要租一辆车,则用商加上1,即为租客车数量。【详解】275÷35=7(辆)……30(人)7+1=8(辆)至少租8辆客车。二、仔细推敲,认真辨析7.一个多位数可能有多个近似数。()【答案】√【分析】求整数的近似数时,看省略哪一位后面的尾数,就看下一位上的数,根据四舍五入法解答。据此可知,要求一个多位数的近似数,若省略不同数位后面的尾数,就会有多个近似数。据此举例判断。【详解】例如754084006,省略万后面的尾数得到75408万,省略亿后面的尾数得到8亿。则一个多位数可能有多个近似数。故答案为:√8.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。()【答案】√【详解】平行四边形两组对边平行且相等,长方形的两组对边平行且相等,有4个直角。则长方形是特殊的平行四边形。正方形的两组对边平行,4条边相等,有4个直角。则正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形。原说法正确。故答案为:√9.平角是一条直线,周角是一条射线。()【答案】×【分析】一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角;一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角;依此判断。【详解】根据分析可知,平角不是一条直线,周角不是一条射线。如图所示:这是一个平角;这是一个周角。故答案为:×10.在商不为0的除法算式中,被除数不变,除数变大,商也跟着变大。()【答案】×【分析】在除法算式中,商不为0,且被除数不变时,除数越大,商就越小,依此判断。【详解】在商不为0除法算式中,被除数不变,除数变大,商就变小。故答案为:×11.因为9÷4=2……1,所以90÷40=2……1._____【答案】×【详解】因为9÷4=2……1,所以90÷40=2……10,故原题说法错误;故答案为×.三、反复比较,慎重选择12.与360÷90商不同的是()。A.36÷9 B.3600÷90 C.720÷180【答案】B【分析】在商不为0的除法算式里,被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商的大小不变;依此选择即可。【详解】A.36÷9=(36×10)÷(9×10)=360÷90;B.3600÷90=(3600÷10)÷(90÷10)=360÷9;C.720÷180=(720÷2)÷(180÷2)=360÷90。故答案为:B13.妈妈每次只能烙2张饼,两面都烙,每面需4分钟,烙3张饼至少需要()分钟。A.12 B.16 C.20【答案】A【分析】当烙2张及以上的饼,并且锅里只能同时烙两张饼时,最少需要的时间=烙一面需要的时间×张数;依此计算并选择。【详解】4×3=12(分钟),即烙3张饼至少需要12分钟。故答案为:A14.540÷18的商与谁不同()。A.540÷(9×2) B.540÷9×2 C.540÷9÷2【答案】B【分析】先计算出540÷18的商,再根据混合运算的计算顺序,分别计算出每个选项中的算式的结果,然后再选择即可。【详解】540÷18=30A.540÷(9×2)=540÷18=30;B.540÷9×2=60×2=120;C.540÷9÷2=60÷2=30。120>30故答案为:B15.将两张长方形纸随意交叉摆放,或将长方形纸和三角形纸随意交叉摆放,重叠部分是直角梯形的是()。A. B. C.【答案】B【分析】长方形的两组对边分别互相平行,两组对边分别相等,四个角都是直角;由三条线段组成的封闭图形是三角形;两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形;只有一组对边平行的四边形叫做梯形;有一个角是直角的梯形叫做直角梯形;依此选择。【详解】A.此图中重叠部分是平行四边形。B.此图中重叠部分是直角梯形。C.此图中重叠部分梯形。故答案为:B16.平行四边行高有()。A.1条 B.2条 C.无数条【答案】C【分析】从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。据此可知,平行四边形有两组高,无数条高。据此解答。【详解】由分析得:平行四边行的高有无数条。故答案为:C17.把一张正方形纸连续对折2次,展开后得到的折痕()。A.互相平行 B.互相垂直 C.可能互相垂直,也可能互相平行【答案】C【分析】如下图,如果两次都朝一个方向折叠,折痕互相平行;如果两次朝两个方向折叠即先上下折,然后再左右折,折痕互相垂直。【详解】根据分析可知,一张正方形纸对折两次,折痕可能互相平行,也可能互相垂直。故答案为:C四、认真细致,合理计算。(共占26%)18.直接写出得数。480÷40=25×40=3600÷600=30×80=7200÷800=600÷60=15×8=960÷48=36×20=17×3=238÷18≈396×41≈【答案】12;1000;6;2400;9;10;120;20;720;51;12;1600019.列竖式计算。(带※的题要求验算)139×24=340×30=569÷59=638÷28=690÷50=※756÷24=【答案】3336;10200;9……38;22……22;13……40;31……12;【分析】三位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用两位数的十位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加;当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。除数是两位数的除法,先看被除数的前两位,前两位数不够除,看被除数的前三位数,除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商,求出每一位商,余下的数必须比除数小;有余数除法的验算方法是:被除数=商×除数+余数。【详解】139×24=3336340×30=10200569÷59=9……38638÷28=22……22690÷50=13……40※756÷24=31……12五、动手动脑,实践操作20.在格子图中画一个平行四边形和一个梯形并画出它们的一条高。【答案】见详解【分析】画一个两组对边分别平行的四边形即可得到一个平行四边形,并从一边上一点作对边的垂线段,即为对边上的一条高;画一个只有一组对边平行,另一组对边不平行的四边形即可得到一个梯形,从梯形上底上一点作下底的垂线段,即为梯形的一条高。【详解】21.过直线外的A点分别画出直线a和直线b的垂线。【答案】见详解【分析】过一点作已知直线的垂线:把三角板的一直角边靠紧直线,沿这条直线滑动三角板,当另一直角边经过该点时,沿这条直角边画的直线就是过该点作的直线的垂线,依此画图并标上垂直符号即可。【详解】画图如下:六、走进生活,感受数学22.某小学开展“喜迎二十大,争做好少年”读书活动,学校为图书室增添13套新书,每套105元,一共要花多少钱?【答案】1365元【分析】根据题意可知,13套是数量,每套105元是单价,单价×数量=总价,依此列式并计算即可。【详解】105×13=1365(元)答:一共要花1365元钱。23.张叔叔开车去游玩,去时的速度是120千米/时,15小时后到达,原路返回却用了18小时,返回时平均每小时行驶多少千米?【答案】100千米【分析】路程=速度×时间,依此计算出张叔叔家到游玩地的路程,然后用张叔叔家到游玩地的路程除以返回时用的时间即可,依此列式并计算。【详解】120×15=1800(千米)1800÷18=100(千米/时)答:返回时平均每小时行驶100千米。24.有一块长方形的菜地,长是20米,长是宽的4倍,它的面积是多少平方米?多少块这样的菜地面积大约1公顷?【答案】100平方米;100块【分析】先用长除以4,求出宽,再根据长方形的面积=长×宽,求出菜地的面积。1公顷=10000平方米,用除法求出10000平方米里面有几个菜地面积,就是几块这样的菜地大约1公顷。【详解】20÷4=5(米)20×5=100(平方米)1公顷=10000平方米10000÷100=100(块)答:它的面积是100平方米,100块这样的菜地面积大约1公顷。25.李老师拿470元去超市买跳绳,跳绳15元一根,元旦节有促销活动,买5根送1根,他的钱最多能买几根?【答案】37根【分析】用总钱数除以一根跳绳的价钱,求出购买跳绳数量。这种跳绳买5根送1根,则用购买跳绳数量除以5,求出赠送跳绳数量。再将购买跳绳数量加上赠送跳绳数量,求出得到跳绳总数量。【详解】470÷15=31(根)……5(元)31÷5=6(根)……1(根)31+6=37(根)答:他的钱最多能买37根跳绳。26.为了解“双减”后学生课余时间安排,学校对四年级学生周末活动时间进行了调查,平均每个学生各项活动所

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