重难点04 生物圈中的绿色植物（二）-中考生物【·重点·难点】练习（附答案和解析）

重难点04生物圈中的绿色植物（二）绿色开花植物的一生知识梳理一、种子的结构和成分1．不论是双子叶植物种子还是和单子叶植物种子都具有________和胚，胚都由________、________、________、________四部分构成；单子叶植物种子还有________；双子叶植物种子的子叶有________片，储存________，单子叶植物种子的子叶________片，营养物质储存在________里。2．在“探究种子萌发的营养成分”的实验中，用酒精灯的火焰烘烤试管内的种子，我们观察到的现象是________，证明了种子成分中有________；把种子放在酒精灯火焰上燃烧，我们观察到燃烧后剩下了不能燃烧的________（填颜色）物质，由此证明种子成分中有________，小麦种子的面粉能够遇碘变蓝，证明了种子成分中有________；把面粉揉挤后剩下的柔韧性物质是________；油菜种子能够压出菜油证明了种子成分中有________。二、种子萌发的条件和过程1．种子萌发需要内部条件和外部条件，缺少其中的任何一种条件都不能萌发。其萌发的内部条件是要有发育成熟而完整的________，还有有足够供________发育的营养储备；萌发的外部条件是适量的________、适宜的________、充足的________。2．种子萌发过程中，________最先突破种皮，发育为幼苗的________。发育为茎和叶的是种子的________。________在初期伸长明显，但很快停滞下来，以后发育为________，与此同时，储存养料的________或________逐级萎缩，待其营养耗尽后，幼小的植物体内已经形成________、________、________，并开始从外界吸收营养和进行________作用。成为一株能够独立生活的幼苗。所以我们说________是新植物体的幼体。三、植物体营养器官的生长1.根尖的主要功能是吸收水和无机盐，其结构由四部分构成，其细胞大，排列不整齐，起保护作用是________，细胞小，具有分裂能力的是________，细胞能够迅速伸长，使根长长的是________，生有根毛，是吸收水和无机盐的主要部位的是________。2.在叶芽的结构中，能够发育成茎的是________，发育成幼叶的是________，而幼叶进一步发育成发育成叶，________发育成侧芽，整个叶芽就发育成植物体的枝条。绝大多数的叶的生长期有限，在短期内叶片长到一定大小时，生长就会停止；有些植物的叶基部，有保持________的细胞，叶的生长期较长。四、生殖器官的发育1.一朵发育完全的花通常是由花柄、花托、花萼、花冠和包括由雄蕊和雌蕊构成的________组成，如果一朵花里既有雄蕊又有雌蕊的叫________花，一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊的叫________花，一朵花里即没有雄蕊也没有雌蕊的叫________花。2．雄蕊由花丝和能够产生花粉的________组成，雌蕊由柱头、花柱和由子房壁和胚珠构成的________组成，果实和种子的形成与花蕊有密切关系，所以我们说________是一朵花的主要部分。3．花药里的花粉落到雌蕊________上的过程叫传粉，花粉粒中的________与胚珠中的________相结合的现象叫受精。当受精作用完成之后子房壁发育为________，胚珠内的受精卵发育为________，珠被发育为________，所以整个胚珠发育为________，整个子房发育为________。命题趋势1.对种子的结构以及种子植物的主要特征的考核，一般题型为选择、填空解答的形式出现。2.种子的萌发的条件是中考的重点，多以选择题或实验探究题的形式出现，直接考查种子的萌发的条件和过程。3.考查根尖结构以及与吸收功能相适应的条件和过程，有时也会结合根尖结构图进行考查；枝条是由芽发育而来；植株生长需要的营养物质等。多会以选择题、填空题型出现。4.传粉和受精是胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮的前提。这部分知识点的考查种子的结构，要求注意知识的前后联系。常以识图题考查花的结构和种子、果实发育的关系。【例题分析】【例题1】种子中的胚是新植物体的幼体，组成胚的结构包括（）①胚根②胚轴③胚芽④子叶⑤胚乳①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤【例题2】为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该实验设计不恰当的是（）组别温度/光线情况空气种子数/粒水量甲25向阳处充足50足量乙5向阳处充足50不足A．水量太少 B．温度相差太大C．种子太少 D．违背单一变量原则【例题3】下列有关柳树生长的叙述，正确的是（）A．根的生长依靠成熟区B．枝条是由芽发育而成的C．需要的营养物质全部来自土壤D．茎逐年加粗是木质部细胞分裂的结果【例题4】南瓜是老百姓餐桌上很常见的食物，味道鲜美、营养价值高。下图是南瓜花的结构和某生理过程示意图，有关说法错误的是（）A．南瓜的花是单生花B．①花的花药中含有许多花粉C．南瓜的传粉方式是异花传粉D．②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，也能结出果实限时检测1．小麦种子和花生种子中，都具有的结构是（）A．果皮和种皮 B．胚乳和胚 C．种皮和胚 D．胚乳和子叶2．椰汁清凉解渴，营养丰富，它属于种子结构中的（）A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳3．“花生玉米排骨汤”是人们喜爱的一道美食。花生和玉米种子中贮存营养物质的结构分别是（）A．子叶、子叶 B．子叶、胚乳 C．胚芽、胚乳 D．子叶、胚芽4．胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构。如图是玉米种子结构示意图。玉米胚的结构应包括()A．胚芽、胚轴和胚根B．胚乳、胚芽、胚轴和胚根C．子叶、胚芽、胚轴和胚根D．胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根5．豆浆中的营养物质主要来自于图示大豆种子结构中的（）A．① B．② C．③ D．④6．如图是植物某些器官或结构示意图，下列叙述中不正确的是（）A．甲图中的④为种子的萌发提供营养B．乙图中的a、b是由甲图中的②发育而成C．丙图中的①将来发育成乙图中的aD．丁图中的结构c和d可以使根不断伸长7．（2022·德州）下列关于大豆种子萌发过程的叙述，正确的是（）A．[④]胚芽最先突破[③]种皮B．[⑤]子叶发育成[⑥]叶C．出土之前，种子中有机物总量减少D．[②]胚根发育成[⑧]根，大豆的根系是须根系8．为探究子叶的作用，科研人员将40粒大小一致的绿豆种子均匀分成4组，浸泡10小时后，用刀片切除部分子叶，分别使每组子叶保留1/4、1/2、3/4和完整子叶，在适宜条件下培养10天后，测得植株平均高度如图所示。下列说法正确的是（）A．浸泡10小时的主要目的是便于切除子叶B．完整子叶的一组为对照组，其余为实验组C．实验中可观察到绿豆种子的胚芽先突破种皮D．若用同样的操作处理玉米种子的子叶，结果大致相同9．小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（）A．②和③作为一组对照，变量是水分B．①中种子不萌发是因为温度不适宜C．②中种子萌发，说明种子萌发需要光D．③中种子不萌发是因为胚已死亡10．为探究玉米种子萌发过程中干重的变化，某同学将萌发种子置于条件适宜的黑暗环境中培养，每隔24小时取相同数量萌发种子检测干重，计算每粒萌发种子的平均干重，结果如图。下列关于该实验说法错误的是（）A．图中萌发种子干重下降的原因是通过呼吸作用消耗有机物B．图中萌发种子在72~96小时之间呼吸速率最大C．图中萌发种子干重下降快慢与萌发种子的生命活动强弱有关D．若实验条件不变，120小时后萌发种子的干重有可能上升11．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。下列有关桃树的叙述，正确的是（）A．桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊B．桃树的韧皮部细胞不断分裂，使茎长粗C．桃树只能通过嫁接进行繁殖D．摘除桃树的顶芽，会抑制侧芽生长发育12．荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（）A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质B．在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是成熟区C．根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果D．植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织13．下图为大豆种子、玉米种子、杨树的枝芽和枝条结构示意图。下列叙述正确的是（）A．图一中4最先突破种皮发育成根B．图二中2、3、4、5组成玉米种子的胚C．图三中4发育成图四中bD．图四中摘除a后，d很快发育成枝条14．同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动，对玉米的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列叙述错误的是（）A．玉米种子含胚乳，只有一片子叶，属于单子叶植物B．玉米的根尖分生区细胞通过分裂，不断补充伸长区细胞C．玉米的花小，没有香味和艳丽的颜色，花粉多而轻，传粉需要风作媒介D．每个玉米棒子上有很多粒玉米，是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠15．如图为花的结构示意图。据图分析错误的是（）A．该花的雄蕊是由①和②组成的B．③表示的传粉方式是自花传粉C．受精后的⑥会发育成种子中的胚乳D．开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量16．冬瓜多蔓生，花呈黄色，大多为单性花，雌花和雄花的结构如图所示，下列叙述错误的是（）A．冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫B．雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成C．精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵D．一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠17．如图是桃花结构示意图，下列叙述错误的是（）A．①里含有胚珠 B．桃的果皮是由②发育而来C．③色彩鲜艳，可吸引昆虫传粉 D．雄蕊是由④和⑤组成18．桔作为吉祥如意常用作贺年赠品。下图为桔的生命周期，以下说法正确的是（）A．a萌发时由胚芽提供营养物质B．b的根部吸收水分通过筛管向上运输C．c开花后，成熟的花粉从d中的③散出D．d中的②是胚珠，将发育为c19．科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。（一）某校学生发现自家贮存大豆的粮仓被鼠虫破坏，种子还能萌发吗？兴趣小组的同学选取被鼠虫破坏的大豆种子50粒为甲组，选取子粒饱满的大豆种子100粒平均分为乙、丙两组，然后进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如下图所示。请据图分析并回答问题：

（二）兴趣小组的同学对丙组实验的种子进行后续观察，记录大豆种子萌发的过程如图甲所示（图中①②③表示生理过程）。根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化绘制了X、Y两条曲线，如图乙所示（细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重）。请据图分析并回答问题：（1）兴趣小组设计的探究活动可以构成________组对照实验。（2）乙、丙两组实验结果可以说明种子萌发需要_________________。（3）甲组种子不萌发的原因可能是________________________________________（种子休眠除外）。（4）图甲中的（一）、（二）阶段对应图乙中X曲线的段（用字母表示），此时消耗的有机物来自________受精后发育而成的结构。图乙曲线Y中ef段上升的主要原因是图甲中大豆苗的[________]________________强于[________]________________。（5）农业生产中经常通过“豆粮间作”的种植方式提高产量，是因为大豆根部的________能将氮气转化为含氮化合物，提高土壤肥力。20．水蜜桃果香味甜，深受人们喜爱。图甲为桃花结构示意图，图乙为图甲的部分结构放大图，图丙为A、B两地的昼夜平均温度。已知水蜜桃果实生长发育期间，A地比B地的光照时间更长，光照强度更强，请回答下列问题。地区时段A地B地白天29℃25℃夜晚10℃13℃（1）为保持某桃树的优良性状，通常采用________、扦插和压条等方法来培育新个体。（2）移栽桃树幼苗多选择在阴天或傍晚进行，并去掉部分枝叶，其目的是减弱________作用，提高幼苗的成活率。（3）由图甲可知桃花的类型为________。（选填“单性花”或“两性花”）（4）水蜜桃的果肉是由图乙中[________]________发育而来。（5）若A、B两地均种植同一品种水蜜桃，则________地的水蜜桃更甜。参考答案知识梳理一、种子的结构和成分1．不论是双子叶植物种子还是和单子叶植物种子都具有种皮和胚，胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分构成；单子叶植物种子还有胚乳；双子叶植物种子的子叶有两片，储存营养物质，单子叶植物种子的子叶一片，营养物质储存在胚乳里。2．在“探究种子萌发的营养成分”的实验中，用酒精灯的火焰烘烤试管内的种子，我们观察到的现象是试管口有水珠，证明了种子成分中有水分；把种子放在酒精灯火焰上燃烧，我们观察到燃烧后剩下了不能燃烧的灰白色（填颜色）物质，由此证明种子成分中有无机盐，小麦种子的面粉能够遇碘变蓝，证明了种子成分中有淀粉；把面粉揉挤后剩下的柔韧性物质是蛋白质；油菜种子能够压出菜油证明了种子成分中有脂肪。二、种子萌发的条件和过程1．种子萌发需要内部条件和外部条件，缺少其中的任何一种条件都不能萌发。其萌发的内部条件是要有发育成熟而完整的胚，还有有足够供胚发育的营养储备；萌发的外部条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。2．种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育为幼苗的根。发育为茎和叶的是种子的胚芽。胚轴在初期伸长明显，但很快停滞下来，以后发育为连接根和茎的部分，与此同时，储存养料的子叶或胚乳逐级萎缩，待其营养耗尽后，幼小的植物体内已经形成根、茎、叶，并开始从外界吸收营养和进行光合作用。成为一株能够独立生活的幼苗。所以我们说胚是新植物体的幼体。三、植物体营养器官的生长1.根尖的主要功能是吸收水和无机盐，其结构由四部分构成，其细胞大，排列不整齐，起保护作用是根冠，细胞小，具有分裂能力的是分生区，细胞能够迅速伸长，使根长长的是伸长区，生有根毛，是吸收水和无机盐的主要部位的是成熟区。2.在叶芽的结构中，能够发育成茎的是芽轴，发育成幼叶的是叶原基，而幼叶进一步发育成发育成叶，芽原基发育成侧芽，整个叶芽就发育成植物体的枝条。绝大多数的叶的生长期有限，在短期内叶片长到一定大小时，生长就会停止；有些植物的叶基部，有保持分裂能力的细胞，叶的生长期较长。四、生殖器官的发育1.一朵发育完全的花通常是由花柄、花托、花萼、花冠和包括由雄蕊和雌蕊构成的花蕊组成，如果一朵花里既有雄蕊又有雌蕊的叫两性花，一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊的叫单性花，一朵花里即没有雄蕊也没有雌蕊的叫无性花。2．雄蕊由花丝和能够产生花粉的花药组成，雌蕊由柱头、花柱和由子房壁和胚珠构成的子房组成，果实和种子的形成与花蕊有密切关系，所以我们说花蕊是一朵花的主要部分。3．花药里的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，花粉粒中的精子与胚珠中的卵细胞相结合的现象叫受精。当受精作用完成之后子房壁发育为果皮，胚珠内的受精卵发育为胚，珠被发育为种皮，所以整个胚珠发育为种子，整个子房发育为果实。命题趋势1.A【解析】子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。所以，种子中的胚是新植物体的幼体，组成胚的结构包括：①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶。2.D【解析】从表格中看出，该实验设计有两个变量温度和水量，而对照实验是单一变量实验，因此，该实验设计不恰当的是违背单一变量原则。D符合题意。3.B【解析】A.根的生长一方面靠分生区不断分裂产生新细胞，另一方面靠伸长区不断生长，使细胞体积变大，不符合题意。B.枝条是由芽发育而来的，芽中含有分生组织，不断分裂分化，发育成枝条，符合题意。C.植物生活需要水、无机盐、有机物。其中水和无机盐来自土壤，有机物则通过叶片光合作用合成，不符合题意。D.木本植物的茎能够逐年加粗是因为有形成层，形成层细胞不断的分裂，向内形成木质部细胞，向外形成韧皮部细胞使茎变粗，不符合题意。4.D【解析】A.被子植物的花，有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位，称单顶花或单生花，如桃、棉花、玉兰、芍药、莲、南瓜等，A正确。B.南瓜的①雄花里有雄蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子，B正确。C.异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，结合题图可知，南瓜的传粉方式是异花传粉，C正确。D.结合分析可知，南瓜形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程，而②雌花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，不能完成传粉和受精过程，故不能结出果实，D错误。限时检测1.C【解析】小麦于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，花生属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，由此可见，小麦和花生的种子中，都具有的结构是种皮和胚，ABD不符合题意，C符合题意。2.D【解析】椰子树是单子叶植物，它的种子由种皮、胚和胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，一般来说胚乳是单子叶植物储存营养物质的结构，子叶是双子叶植物种子储存营养物质的结构，因此椰汁属于种子结构中的胚乳。3.B【解析】花生种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶，营养物质的储存在肥厚的子叶在。玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，营养物质的储存在胚乳中。4.C【解析】玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，可以看做是新植株的幼体。5.D【解析】图中，①是胚根，②是胚轴，③是胚芽，④是子叶，大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质，因此，大豆的营养物质主要贮存在子叶中，豆浆中的营养成分主要来源于大豆种子结构中的④子叶，D符合题意。6.D【解析】A.甲图中①胚轴，②胚芽、③胚根、④子叶共同组成种子的胚，营养物质主要贮存在结构④子叶中，A不符合题意。B.乙图中的a叶和b茎是由甲图中的③胚芽发育而成，B不符合题意。C.丙图中的①幼叶会发育成乙图中的a叶，C不符合题意。D.丁图中的结构b伸长区和c分生区可以使根不断长长，D符合题意。7.C【解析】A.种子萌发时，②胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A不符合题意。B.胚芽将来发育成茎和叶，⑥叶由④胚芽发育而来，B不符合题意。C.种子萌发进行呼吸作用消耗有机物，所以出土之前，种子内有机物总量的变化趋势是不断减少，C符合题意。D.②胚根发育成⑧根，大豆的根系是直根系，D不符合题意。8.B【解析】A．结合分析可知，浸种的目的是使种子较快地吸水，达到能正常发芽的含水量，促进绿豆种子萌发，A不符合题意。B．对照实验有实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组，对照组在实验中起对照作用（排除其它因素对实验结果的干扰）。所以，完整子叶的一组为对照组，其余为实验组，B符合题意。C．绿豆种子的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，C不符合题意。D．绿豆种子在萌发过程中，营养物质主要来自子叶；玉米种子在萌发过程中，营养物质主要来自胚乳。所以，若用同样的操作处理玉米种子的子叶，结果与绿豆不同，D不符合题意。9.D【解析】A．②和③作为一组对照，变量是种子是否具有生命力，A不符合题意。B．①中种子不萌发是因为缺水，B不符合题意。C．结合分析可知，①②、①③对照，只有②中种子萌发，说明种子萌发需要水、具有生命力（胚是活的），C不符合题意。D．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。因此，③中种子不萌发是因为煮熟的绿豆胚已死亡，D符合题意。10.D【解析】A．种子萌发初期，会进行呼吸作用消耗有机物释放能量，从而导致干重下降，A不符合题意。B．由图可知，在72~96小时，干重降低最多，斜率最大，说明呼吸作用效率最大，B不符合题意。C．种子的干重下降快慢与呼吸作用有关，也就是与种子的生命活动强弱有关，C不符合题意。D．种子置于黑暗下，无法进行光合作用积累有机物，干重不可能上升，D符合题意。11.A【解析】A．一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，故桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊，A符合题意。B．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使多年生木本植物的茎能逐年加粗，B不符合题意。C．桃树能通过嫁接进行无性繁殖，也能通过有性生殖繁殖，C不符合题意。D．摘除桃树的顶芽，会促进侧芽生长发育，D不符合题意。12.C【解析】A．根系具有发达的主根，不断向土壤深处生长，有利于固定植物体，土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体内的，A不符合题意。B．根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，B不符合题意。C．在分生区的上部即伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的部位，是根深入土层的主要推动力，所以伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞生长的结果，C符合题意。D．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织。根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织，D不符合题意。13.D【解析】A．图一中，大豆种子的[2]胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A不符合题意。B．图二中，玉米种子由种皮、胚、胚乳组成。胚由2胚芽、3胚轴、4胚根、6子叶四部分组成，B不符合题意。C．图三中，叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；[4]芽轴将来发育成图四中的[c]茎；芽原基将来发育成侧芽，C不符合题意。D．顶芽的生长会抑制侧芽的生长叫顶端优势。所以，图四中摘除a顶芽后，d侧芽很快发育成枝条，D符合题意。14.D【解析】A．玉米属于单子叶植物，其种子有一片子叶，有胚乳，叶脉为平行脉，根为须根系，不符合题意。B．根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡)，外观不透明，幼根靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，不断补充伸长区细胞，不符合题意。C．靠风力传送花粉的传粉方式称风媒，借助这类方式传粉的花，称风媒花。玉米的花小，没有香味和艳丽的颜色，花粉多而轻，传粉需要风作媒介，不符合题意。D．玉米的果实属于颖果，每个玉米穗上有许多朵花朵，这些花经过传粉受精后，子房发育为果实，因此，玉米棒子上有很多粒玉米，符合题意。15.C【解析】A．雄蕊包括②花药和①花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，A不符合题意。B．自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，B不符合题意。C．⑥是卵细胞，受精后成为受精卵，受精卵发育成胚，C符合题意。D．开花时给向日葵人工辅助授粉，可提高精子和卵细胞结合成受精卵的几率，从而提高产量，D不符合题意。16.B【解析】A.传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫，A不符合题意。B.雄蕊由含花粉的花药和花丝组成，花丝不能长出花粉管，B符合题意。C.花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。所以，冬瓜的精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵，C不符合题意。D.结合分析可知，胚珠发育成种子，一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠，D不符合题意。17.B【解析】A．雌蕊包括柱头、花柱和子房，①子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞，A不符合题意。B．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮。所以，桃的果皮是由子房壁发育而来，B符合题意。C．靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。桃花的③花色彩鲜艳，可吸引昆虫传粉，C不符合题意。D．雄蕊包括④花药和⑤花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子，D不符合题意。18.A【解析】A、a种子萌发时，由子叶提供营养物质，A错误；

B、b幼苗的根部吸收水分通过导管向上运输，B错误；

C、传粉是开花后，成熟的花粉从d花中的③花药散出，传送到雌蕊柱头上的过程，C正确；

D、d花中的②子房将发育为e果实，D错误。19.（1）1（2）充足的空气（3）胚是死的、胚的结构不完整、胚没有发育成熟、种子没有足够的营养物质（4）ab；卵细胞；③；光合作用；①；呼吸作用（5）根瘤菌【解析】（1）水有隔绝空气的作用，甲丙为适量水，丙是过量水，通过观察甲丙和乙有唯一变量是空气，可以探究空气对种子萌发的影响，设计的探究活动可以构成一组对照实验。（2）通过数据分析，丙组提供适量水后种子在第二天开始萌发，乙组没有空气，种子一直不萌发，说明种子萌发需要充足的空气。（3）由题可知，甲组提