2023年湖北省十堰市房县中考模拟检测语文试题（一）（含答案）

2023年中丹锦文横扭桧涮（-）

一、积累与运用（22分，『5题每题3分，第6题7分）

L下列加点字注音完全正确的一项是（）

A拘鹿(ni)侦缉(jl)暂时(zhɑn)闷闷不乐（mθn）

脑品

B.(sul)狡琴(xid)熏幽(tao)呱呱坠地（gα）

C.坝刻(qfng)温驯(shiɪrɪ)姆怅(chou)味同嚼蜡(jiɑo)

晕埋怨套然铢两条称

D.B⅛(yiιn)∙(ɪnðn)(mδ)(chen)

2.依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）

曾几何时，“地摊经济”成了“脏乱差”的代名词。为了上档次，不少城市

对“地摊经济”严加“看管”，个别地方甚至专门出台相关政策“地摊”。殊不

知，看似不够“高大上”的“地摊经济“并不,与城市的“高大上”完全可

以__________

A.仍然取消低劣相得益彰

B.俨然取缔低端并行不悖

C.仍然取缔低劣并行不悖

D.俨然取消低端相得益彰

3.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果,是以白衣天使为代表的广大抗疫斗士以生命赴

使命，用挚爱护苍生。

B.从结绳记事到竹木简牍，从实体书到电子书，在技术驱动下，让阅读连通了声音和画面,

在很大程度上改变了人们的读书方式。

C许多学校的学生都积极参加了“世界读书日•书香校园”系列活动。

D.第七次全国人口普查，在各地区各有关部门周密计划、精心组织、协同推进下，顺利开展。

4.主持人：我们也有幸邀请到了著名作家毕飞宇先生。毕先生，您觉得哪些作家对您的创作

产生了影响呢？

毕飞宇：中国作家里面影响最大的，还是曹雪芹和鲁迅，他们都是伟大的作家。

主持人：您觉得什么样的作家是“伟大作家”呢？

毕飞宇：我认为伟大作家是有担当的，。OO。

你认为语序排列最恰当的一项是（）

①非伟大的作家可以不担当，他是为了自己的快乐而写作的

②他更多的不是为自己写作，他要揭示一些东西，要反映一些东西

③对他所处的时代、民族有一定的担当

④所以小说家存在一个担当的问题

A、①④③©B、③①②@C、③②①④D、①②③④

5.下列说法中完全正确的一项是（）

A.《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，全书围绕着“范进中举”这一故事情节展开，将反对

科举制度和封建礼教的毒害这一中心贯穿始终。

B.鲁迅是我国现代文学史上著名的文学家。他在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野

先生，闰土，孔乙己都是《呐喊》中的人物。

C.《简•爱》一一罗切斯特与简•爱在简陋的教堂举行婚礼，他们的好朋友梅森先生也赶来祝

贺，婚礼在众人的祝福声中结束。

D.戏剧按照篇幅、规模，可以分为独幕剧和多幕剧两种。如《枣儿》属于独幕剧，《屈原》

《天下第一楼》属于多幕剧。

6.古诗词默写填空。

（1）浊酒一杯家万里，。

（2）,赢得生前身后名

（3）,坐断东南战未休。

（4）秋瑾在《满江红》（小住京华）中运用典故，表现词人终于冲破家庭牢笼的对偶句

是：>。

（5）辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》中指时间漫长久远和词人思绪无穷的句子

TH:。。

（6）《出师表》中，诸葛亮给后主的建议中，言明赏罚分明的句子

是：，。

（7）《岳阳楼记》中,表明作者政治抱负的语句是:,

二'阅读理解（48分）

（-）古代诗词阅读（每小题2分，共4分）

山坡羊•潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙

万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

7.下列对曲作赏析有误的一项是（）（2分）

A.曲中的“聚”“怒”将山的雄伟和水的奔腾之势勾勒出来，从视觉和听觉两个方面写出

了潼关的地势险要。

B.“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。

C.“望西都，意踌躇”中的“踌躇”二字生动地表现了作者驻马远望、感慨横生的样子。

加以“意”字，形象地表现了作者心潮起伏，思想上找不到出路的苦闷。

D.“宫阙万间都做了土”这句直接写战争的残酷，作者看到曾经雄伟的宫殿因为战争都化

作了尘土，不禁感慨万千，悲伤之情油然而生。8.本诗与《十五从军征》都涉及战争，试分

析相同之处。（2分）

（二）阅读甲乙两篇选文，根据要求作答。

甲文

邹忌入朝见威王，日：....由此观之,王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥

于市朝，闻寡人之耳者,受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进;

期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

乙文

成侯邹忌为齐相，田忌为将,不相说。公孙闸①谓邹忌曰："公何不为王谋伐魏?胜，则是君

之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进②;战而不死，曲楹③而诛。”邹忌以为然,乃说④王

而使田忌伐魏。

田忌三战三胜,邹忌以告公孙闰，公孙闰乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，日：“我田忌之人也，

吾三战而三胜,声威⑦天下,欲为大事⑧,亦吉否？”卜者出，公孙闹因令人捕为人卜者⑨,亦验

其辞⑩于王前。田忌遂走。（《战国策齐策-》）

注释:①闰:念han。②不进:指不再威胁到邹忌。③曲税:税,念naoo曲槎,这里指混淆视听、

罗织罪名。④说:念ShUi,劝说，说服。⑤十金:当时齐国二十两为一金。⑥卜：念bu,烧灼龟

甲，看其裂纹以预测吉凶。⑦威：威慑,使恐惧而屈服。⑧为大事:这里指造反。⑨为人卜者:

帮人占卜预测吉凶的人。⑩验其辞:验证占卜者讲的话。

9、解释下列词语。（2分）

（1）门庭若市：（2）期年：

⑶不相说：（4）走：

10.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。（4分）

（D此所谓战胜于朝廷。（2分）

（2）邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。（3分）

11.选出理解和分析错误的一项。（）（3分）

A.甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词感情色彩相同,都是中性词。

B.甲文中”战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”…

C.战功可以抹杀,事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理:传播决定事实,事实本身是什

么是次要的,事实是由那些有心计的人来设计的。

D.读史可以使人聪明，是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闸的伎俩,不惜损害国家利益迫

使田忌出逃避祸,甚至欲置对方于死地而后快,这就是要加以批判的地方。

12.两个片断齐王表现的性格特征差异很大,试分别加以说明。（3分）

（三）阅读下面名著选段，回答后面问题。（每小题3分，共9分）

阅读下面文段，完成问题。

片段一：我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高

出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，骨突

出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我

总没有证实这一点的机会。

片段二：苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。....

德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕

他。“我是彭德怀，”他说，"通行证就是我写的。“即使你是朱德司令，我们也不管，”

年轻的怀疑者说，〃你总得有一张通行证。”

13.这两段段文字选自—,在这之前，作者斯诺见到了…。（3分）

14.斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是:一个非常精明的知识分子,但是全文斯诺对毛泽东

还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。（3分）

15.［片段二］中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的?这体现了他们什么形

象特点？

（四）阅读下文，根据要求答题。（14分）

特殊顾客

田洪波

①我和老郭是邻居。他经营馄饨馆，我把持一家画斋。闲暇，我会到隔壁找他下象棋。

他常常来者不拒。老郭脾气好，馄饨馆的面积虽然说不上大，一天也未必挣得几个钱，但忙

碌的老郭每天脸上都挂着笑。

②他的妻子负责给他打下手，两人清闲时偶尔也会到我的画斋来。这幅画叹句高超，那

幅字赞句绝妙，有时看我交易金额居五位数以上，也会露出羡慕的神色，却也只是咂咂嘴。

③那天我到他的馄饨馆，发现靠墙的位置新摆了一张特制的小桌。我正想向他们夫妻打

探个究竟，赶巧从门外闪进一位衣衫褴褛、双目失明的老人。老郭微笑着把他请到那张小桌

前。老人起始不解，后来听老郭耳语几句，满意地笑了。

④正是中午吃饭高峰期，我发现有几位顾客看到这场景，下意识地摇头，等到把肚子填

饱了，复卷着一张脸结账，然后快速走人。如果我猜得没错，我相信他们不会再光顾馄饨馆

了。

⑤老郭夫妻似乎并不在意，虽然看得出他们也想找解释的机会。我悄悄拉过老郭问他,

老人是不是乞丐？老郭点头。我说你让他在这儿吃饭，还专腾一张饭桌，不怕砸了你好端端

的生意？

⑥老郭笑着说，人都有难的时候，他碍不着谁。

⑦我轻轻捶他，可你这做的是生意啊！要靠它糊口，怎么能感情用事呢？

⑧老郭继续笑着说，我知道。

⑨我对他依然表示不可理解。

⑩那位老人吃完馄饨，从怀里掏出几枚硬币，掷地有声地拍在饭桌上。然后，老人慢悠

悠往外走，老郭在身后微笑着相送，同时以极快的速度把钱揣进兜里。我无心再与他下棋,

追问他到底怎么回事。老郭却什么都不说，继续招呼顾客，脸上还是春风怡人。

颂天下午，我找了个空闲再去。我心情不错，因为刚出手两件仿制的山水画。我问他，

老人是不是天天来？

⑫½郭说，他好像特别爱吃馄饨。

色戏说，你这就是犯糊涂！

⑭老郭又摇头。我好几年没回家乡了，看见他就会想起我父亲。再说，吃一碗馄饨怎么

了？他又不是不给钱！他来很多次了。第一次来时，有人提过意见。可你猜那老人怎么着？

他把硬币很响地拍在桌上，说我不差钱！你看，这样待见他，可能是伤到他的自尊了。

爸我被老郭说笑了，自尊，和一个乞丐谈自尊？

⑯老郭拧起眉毛说，人怎么会没有自尊呢？每个人都有啊！那是做人的前提。

⑰他告诉我，那之后，他想出一个主意。就是从邻居那儿要来一张小方桌，只可供一个

人坐。平时桌上放些东西，老人来了专腾给他吃饭用。

顿还是难以接受，但我不好再说什么。不过，从那之后我倒留意起老人来。老人每次

来就只吃一碗馄饨。每次结账时，都把硬币拍得很响亮，似乎想证明自己真的不差钱。老郭

呢，依然好迎好送，收钱速度也快。

由我没想到有一天，会有更大的发现。我发现老人用的钱其实不全是硬币。

⑳那天老郭很忙。他没来得及收起的硬币让我着实看了个真切。那些硬币不过是游戏币

而已！并且有几枚还是什么日本钱币和零角散币。我惊诧莫名，想着知道真相的老郭是不是

疯了？

㉑老郭脸有些微红，说，他不是乞讨嘛，他不是眼睛看不见嘛！也就是块儿八毛的事，

不碍事的。我这店小是小了点儿，可不会因为他每天吃一碗馄饨，就给吃空了……

㉒我的震惊程度不小，回到自己的画斋，发了好一会儿呆。然后，我巡视墙壁上的那些

字画。良久，我对妻子说，把那些仿画撤下来吧。现在就撤！

㉓妻子瞪大了眼睛，表情复手。我没解释，抬脚又到隔壁找老郭下棋去了。

（有改动）

16、结合全文内容，简要概括这位“特殊顾客”的特殊之处。（3分）

17.请分别说说第④段“复杂着一张脸结账”、第㉓段“表情复杂”中“复杂”这个词的内

涵。（2分）

18、小说用较少的笔墨塑造了乞丐老人这一人物形象。下面选项对“乞丐老人”在文中作用

分析有误的一项是（）（3分）

A.紧扣标题“特殊顾客”，推动情节发展，连缀着文中的老郭和“我”。

B.用乞丐老人得到尊重、自尊得到维护，来衬托老郭的真诚和热情。

C由乞丐老人这个主要人物引出“我”和老郭对金钱的看法和做生意原则的不同,为“我”

的改变做铺垫。

D.揭示本文主题：生意人应该心怀善意，具有以真诚为本、正确对待金钱的态度。

19、本篇小说是从“我”的视角叙述，请分析以“我”为叙述视角的作用。（3分）

20.文章第①段颇具匠心，请加以品析。（3分）

（五）阅读下文，根据要求回答问题（每小题3分，共9分）

活化传统，赋予冰雪文化新生命

①跨年之际，各地纷纷以''相约冬奥”为主题，以冰雪文化活动展演来展示中国传统文

化的宝贵遗产，为2022北京冬奥会增添文化要素。可以看出，各个地区的冰雪文化展演在

设计上都力求立足地域文化特点，围绕冰雪非遗、雪乡体验、民俗大集等内容，赋予地域传

统冰雪文化新的生命，这让今天的大众冰雪运动显得更加丰富多彩。但纵观目前各地冰雪文

化活动中的展演形式，一些冰雪体验的建筑，庙会和礼堂等，或是舞蹈编剧，民俗民情，生

活起居等文化内容，大多都停留在表象的展示阶段，同质化现象比较严重，对冰雪文化的深

度发掘和个性化展示还远远不够。

②冰雪文化非常丰富，不同地域的人群对冰雪文化的追求与展示是不一样的。瑞士达沃

斯小镇，新西兰皇后小镇，美国格林尼治小镇等的成功案例，让我们希冀能够生活的更好,

但效仿者却很少能够成功。可见,发掘我们自己的文化传统，把我们对冰雪的感受个性化表

达出来，是提高冰雪“热度”的一个重要因素。

③因此，赋予地域传统冰雪文化新的生命力，必须重视地域传统文化的活化利用。

④首先，唤醒地域传统冰雪文化自觉。费孝通先生曾言，文化自觉是当今时代的要求,

是生活在一定文化中的人对其文化有自知之明，并且对其发展历程和未来有充分的认知。冰

雪是冰雪文化的核心元素，其自身就代表一种积极、健康的生活方式，能为大众提供身体实

践表达族群记忆的平台，加强大众的凝聚力和归属感。

⑤其次，重构地域传统冰雪文化空间，延续冰雪文化血脉。村落是中国社会结构中最基

本的生产单位和组织形式，地域冰雪文化是以传统的农耕文化为基础的，以血缘、地缘、业

缘关系为联结的文化形态，是村落乡土文化的优质资源。正如费孝通先生所说：“泥土是乡

人的生命，乡愁对中国人来说，是延绵一生的文化记忆。”因此，地域传统冰雪文化的开展

能有效勾起村落内居民的文化记忆和乡愁追思。

⑥最后，完善地域传统冰雪文化保护与管理政策，守住冰雪文化根脉。村落的传统冰雪

文化与居民的农业、生产和生活相关联，通常借助庙宇、祠堂、村落、建筑、生产器具等来

表达文化生成的价值理念，且基本都属于个人产权。按照文物保护法的相关规定，个人产权

文物修复由所有人承担，且需要聘请相应资质的设计单位编制方案，报请文物部门批准，产

权人修缮确实有困难的，可以向地方政府文物主管部门申请经费支持。但对于具体的经费、

如何资助和具体程序尚无明确规定。这就需要我们在这方面做好文章，因地制宜，把保护、

开发结合起来。建议地方政府根据文物保护法制定冰雪遗产文物保护实施方案等细则，完善

地域传统冰雪文化保护政策，如明确经费申请的具体流程，不管产权人和所有人是否有经济

能力，都应根据文物级别和保存状况获得相应的经费支持等措施。同时，加强对地域传统冰

雪文化的管治，以《中华人民共和国非物质文化遗产法》为基石，明确地域传统冰雪文化申

请国家非物质文化遗产的申请程序、归类界限和管理部门归属等问题。

（选自《光明日报》2020年Ol月13日，有删改）

21.本文的中心论点是什么？（3分）

22.文中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

23.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开篇写了当前各地以“相约冬奥”为主题开展的冰雪文化活动展演形式上出现的一些

问题。

B.文章第④-⑥段分别从文化自觉，空间重构和完善政策三个方面展开论述，三者之间构成

递进关系，层层深入。（并列关系）

C.发掘我们自己的文化传统,把我们对冰雪的感受个性化表达出来,有利于提高冰雪“热度”,

赋予冰雪文化新的生命力。

D.文章采用总-分结构，紧扣“必须重视地域传统文化的活化利用来赋予地域传统冰雪文化

新的生命力”这一观点展开论证。

三、作文（50分）

从下面两题中任选一题作文。

（1）“你笑起来真好看，像春天的花一样，把所有的烦恼所有的忧愁，统统都吹散；

你笑起来真好看，像夏天的阳光，整个世界全部的时光，美得像画卷……”这两年，这首《你

笑起来真好看》的歌曲风靡全国，不少学校还编成了课间操。听到这首歌，或者看到这歌词，

你会想起谁的笑容？你有怎样的体验和感受？

请以“你笑起来真好看”为题，写一篇文章。

（2）生活中，我们总有一些际遇，或成功，或失败，或收获，或遗憾……但仍能保有

自己向上的姿态，努力成长。

请以《我依然》为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌，戏剧外，文体不限；

②内容具体，情感真挚，积极向上；

③不得透露真实的地名，校名，人名等相关信息;

④不少于700字。

【参考答案】：

1-5：DBDCD

6:(1)燕然未勒归无计

(2)了却君王天下事

(3)年少万兜装

(4)四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。

(5)千古兴亡多少事？悠悠。

(6)陟罚臧否，不宜异同。

(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

7、D

8、两首诗都表达了对战争的控诉，对百姓的同情。对美好，和平，

幸福生活的向往。

(二)阅读甲乙两篇选文，根据要求作答。

9、(1)像(2)满一年(3)好(4)逃跑

10、(1)这就是(所谓的)在朝廷上战胜(敌国)。

(2)邹忌认为(公孙闸的计策)有道理,就劝说齐王派田忌去攻打

魏国。

11、C

12、甲文中的威王是一-位修明政治、善于采纳忠言、决心纳谏除弊

的贤明君主。