2023-2024学年广东省揭阳、金中高考适应性考试生物试卷含解析

2023-2024学年广东省揭阳、金中高考适应性考试生物试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化过程示意图。下列分析不正确的是（）A．在该河流的AB段上，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而被大量消耗B．该河流生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者C．相对于海洋生态系统，该河流生态系统具有较强的恢复力稳定性D．BC段有机物分解后形成的NH4+等无机盐离子有利于藻类大量繁殖2．下图为“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验的相关照片，图中MⅠ代表减数第一次分裂，MⅡ代表减数第二次分裂。下列叙述正确的是（）A．该实验过程中要进行解离、漂洗、染色、制片等操作B．该实验可直接用高倍镜进行观察C．可在显微镜视野下观察到乙图变化的连续过程D．可在图乙的MⅠ①中找到图甲的结构3．下列有关群落的相关说法中，正确的是（）A．同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落B．人类活动可以改变群落演替的速度，但是不能改变演替方向C．冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替，演替时间短D．生态学家高斯选用双小核草履虫和大草履虫实验，最后结果是只有大草履虫存活，原因是大草履虫捕食了双小核草履虫4．胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，其作用机理如图所示，据图分析可能引发糖尿病的因素是（）A．一次摄入的葡萄糖数量增加 B．体内产生蛋白M抗体或胰岛素抗体C．加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合 D．参与信号转导的有关蛋白分子被激活5．艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”。已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型(这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的)。下列实验设计思路能反驳上述观点的是（）A．R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌B．R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现S型菌C．R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现抗青霉素的S型菌D．R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌6．组氨酸缺陷型沙门氏菌是由野生菌种突变形成的，自身不能合成组氨酸。将其接种在缺乏组氨酸的平板培养基上进行培养，有极少量菌落形成。2-氨基芴是一种致突变剂，将沾有2-氨基芴的滤纸片放到上述平板培养基中，再接种组氨酸缺陷型沙门氏菌进行培养，会有较多菌落出现。以下叙述不正确的是A．在接种前，2-氨基芴和滤纸片须进行灭菌处理B．基因突变的可逆性与是否存在致突变剂无关C．若用划线法接种可以根据菌落数计算活菌数量D．此方法可以用于检测环境中的化学致突变剂7．在下列细胞中，有氧呼吸的场所有别于其他细胞的是A．醋酸菌细胞 B．酵母菌细胞C．叶肉细胞 D．肝脏细胞8．（10分）某生物兴趣小组发现一种植物的三对相对性状：紫花（A）与白花（a）、高茎（B）与矮茎（b）、圆粒（D）与皱粒（d）。现用一植株甲与白花矮茎皱粒（aabbdd）植株杂交得到F1，然后对F1进行测交，得到F2的表现型及比例为紫矮皱∶白矮皱∶紫矮圆∶白矮圆=3∶3∶1∶1。下列判断正确的是（）A．亲本中植株甲的表现型为紫花矮茎圆粒B．由题意可判断三对基因独立遗传C．F1的基因型为AabbDd，产生的基因型为AbD的配子所占比例为1/4D．若让F2中的紫矮圆植株自交，则子代的花色全为紫色二、非选择题9．（10分）γ-氨基丁酸（GABA）是一种重要的神经递质，请回答下列问题：（1）兴奋在神经元之间传递的过程中，神经递质的作用是______________________。（2）GABAA和GABAB是位于神经元细胞膜上的GABA的两种受体，GABA与GABAA结合后引起氯离子内流，抑制突触后神经元产生______电位；GABA与GABAB结合后能抑制突触前神经元释放神经递质，则GABAB位于__________（填“突触后膜”或“突触前膜”）上。（3）科学家向兔大脑皮层的侧视区注射GABA，光刺激后，兔侧眼的条件反射受到短暂抑制，但非条件反射不受抑制。据推测GABA在中枢神经系统的_____处起作用，该兔控制自主排尿的能力下降，其原因可能是_________________。10．（14分）图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题：（1）该生态系统中大型真菌和跳虫以碎屑中的________________（有机物或无机物）为食，_______生态系统通常以该种食物链为主。（2）由于乔木的遮挡程度不同，导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异，地表生物的这种区域差异分布是________________的一种表现。（3）为了有助于了解该生态系统中蝗虫种群的特性及其与环境的适应关系，需要收集数据以绘制该种群的________________。而调查该种群的________________，是预测预报蝗虫是否成灾的基础。（4）图2是图1生态系统中某两个营养级（甲、乙）的能量流动示意图，其中a~f表示能量值，a为甲的同化量。若甲为第一营养级，则甲的净初级生产量为________________（用图2中字母和计算符号表示）；乙粪便中食物残渣的能量包含在b至f中________________字母代表的能量值中。11．（14分）某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知毛色性状由位于常染色体上的一对等位基因（B、b）控制，但哪种毛色为显性性状未知。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，想根据毛色这一性状鉴定它的基因型。正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这一鉴定工作，请设计合理的配种方案，并写出预期鉴定结果和结论。（1）配种方案：①实验一：_________________。②实验二：__________________。（2）预期鉴定结果和结论：______________。12．登革热是由登革热病毒引起的急性传染病，主要通过白纹伊蚊叮咬传播。某科研团队通过实验探索出一个防治白纹伊蚊的新途径，有助于控制登革病毒的传播。该团队培育了携带新型共生菌的白纹伊蚊，其中的雄蚊与野生雌蚊交配，产生的受精卵不能发育。在试点小岛上大量释放携带新型共生菌的雄蚊，可降低了野生白纹伊蚊的种群数量。据此回答下列问题：（1）该实验选择封闭性较好的小岛来研究白纹伊蚊种群数量的变化，以检验实验效果。从影响种群数量变动的直接因素考虑，其原因是____________________________________。（2）多年的实验结果表明降低白纹伊蚊数量后，对生态系统稳定性的影响较小，这主要是因为生态系统具有一定的________________能力，其基础为________________调节。（3）雄蚊可通过感知雌蚊扇动翅膀发出的声波来辨别雌蚊的方位，该过程体现了生态系统的________功能。请据此原理再设计一个降低白纹伊蚊种群数量的方案____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】在该河流的AB段，需氧型细菌大量繁殖，分解污水中的大量有机物，溶解氧随有机物被细菌分解而被大量消耗，A项正确；生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构（食物链、食物网）两方面的内容，B项错误；相对于海洋生态系统，该河流生态系统生物种类较少，营养结构简单，具有较强的恢复力稳定性，C项正确；BC段有机物分解后形成的NH4+等无机盐离子有利于藻类大量繁殖，D项正确。2、D【解析】

实验：观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片一、实验目的：通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。二、实验原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子.此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂.在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。三、选材和染色剂：蝗虫的精细胞，材料易得，观察方便，染色体数量少，各个时期的染色体形态都能观察到.染色剂选择：容易被碱性染料染色。四、方法步骤：1、在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。2、先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。3、根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图。【详解】A、该实验是观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，所以不需要进行解离、漂洗、染色、制片等操作，A错误；B、该实验先在低倍镜下观察找到目标，再换高倍镜观察，B错误；C、制作装片后细胞已经死亡，因此不能观察到乙图变化的连续过程，C错误；D、减数第一次分裂中期有可能发生同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换现象，故可在图乙的MⅠ①中找到图甲的结构，D正确。故选D。3、A【解析】

演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程类型项目初生演替次生演替起点在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方时间经历的时间漫长经历的时间短影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩、冰川泥、火山岩上的演替火灾后的草原、弃耕农田上的演替【详解】A、群落的概念：同一时间内聚集在一定区域的各种生物种群的集合，A正确；B、人类活动可以改变演替的速度和方向，B错误；C、冰川泥上的演替属于初生演替，弃耕的农田上进行的演替是次生演替，次生演替时间短，C错误；D、双小核草履虫和大草履虫在一起是竞争关系，结果是大草履虫被淘汰，只有双小核草履虫存活，D错误。故选A。4、B【解析】

分析图可知，胰岛素与蛋白M特异性结合，使参与信号转导的有关蛋白分子被激活，通过信号转导，能够加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合，使细胞膜上GLUT4增加，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。【详解】A、一次摄入的葡萄糖数量增加，会加速上图过程，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖下降，A错误；B、如果体内产生蛋白M抗体或胰岛素抗体，会影响胰岛素与蛋白M结合而影响信号的转导，引发糖尿病，B正确；C、加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合，使细胞膜上GLUT4增加，能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，不会引发糖尿病，C错误；D、参与信号转导的有关蛋白分子被激活，可加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合，使细胞膜上GLUT4增加，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，不会引发糖尿病，D错误。故选B。【点睛】本题考查胰岛素降低血糖的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，能运用所学知识解决实际问题的能力。5、C【解析】

1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有英膜（菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。2、肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。【详解】A、R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌，不能反驳上述观点，A错误；B、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→预期出现S型菌，不能反驳上述观点，B错误；C、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌，说明抗青霉素的S型菌DNA控制其子代出现了相应的性状，DNA起遗传作用，能反驳上述观点，C正确；D、R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌，不能反驳上述观点，D错误。故选C。6、C【解析】

在微生物培养过程中，培养基、实验材料、实验用具都要进行灭菌处理。常用稀释涂布法计算活菌的数目，常用平板分离法分离细菌和定量测定。基因突变的原因有很多，如物理因素、化学因素和生物因素。【详解】在微生物培养过程中，培养基、实验材料、实验用具都要进行灭菌处理，A正确；由题意可知，2-氨基芴可使沙门氏菌中野生型增多，说明该化学诱变剂处理缺陷型细菌可使其变为野生型，但由题意不能说明野生型突变为了缺陷型，且根据致突变剂可提高基因突变的频率，但不能决定突变的方向，可判断基因突变的可逆性与是否存在致突变剂无关，B正确；计算活菌的数目常用稀释涂布法，而不是用平板划线法，C错误；根据菌落的变化情况，可推测环境中的化学致突变剂，D正确。

故选C。【点睛】本题考查了测定微生物的数量、微生物的分离和培养相关内容；意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7、A【解析】

真核细胞中，有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质，有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜，据此答题。【详解】根据题意分析，选项中的四种生物中，醋酸菌细胞属于原核细胞，细胞中没有线粒体，其有氧呼吸发生在细胞质基质和质膜；而酵母菌细胞、叶肉细胞和肝脏细胞都属于真核细胞，它们的有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体。故选A。8、A【解析】

基因分离定律的实质：等位基因随着同源染色体的分开而分离。基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。测交实验能够根据后代的表现型和比例确定亲本的基因型以及产生的配子的种类和比例。【详解】A、由于F1测交所得F2中紫矮皱∶白矮皱∶紫矮圆∶白矮圆=3∶3∶1∶1，即Aabbdd∶aabbdd∶AabbDd∶aabbDd=3∶3∶1∶1，去掉配子abd可以得到F1的配子及比例为：Abd∶abd∶AbD∶abD=3∶3∶1∶1，因此可推知F1的基因型为AabbDd和Aabbdd，由F1的基因型可推知亲本植株甲的基因型为AAbbDd表现型为紫花矮茎圆粒，A正确；B、根据题意及上述分析，在亲本与子代中只存在矮茎纯合子，只能确定紫花（A）与白花（a）、圆粒（D）与皱粒（d）这两对基因独立遗传，不能确定基因B、b与基因A、a，D、d的位置关系，因此无法确定三对基因是否独立遗传，B错误；C、根据F1测交所得F2中紫矮皱∶白矮皱∶紫矮圆∶白矮圆=3∶3∶1∶1，即Aabbdd∶aabbdd∶AabbDd∶aabbDd=3∶3∶1∶1，去掉配子abd可以得到F1的配子及比例为：Abd∶abd∶AbD∶abD=3∶3∶1∶1，因此可推知F1的基因型为AabbDd和Aabbdd，C错误；D、根据题意，F2中的紫矮圆植株的基因型为AabbDd，因此该植株自交会发生性状分离，D错误。故选A。【点睛】本题的突破口在于测交比例的灵活运用。利用测交后代的表现型及基因型的比例，逆推出相关配子的类型及比例，进而确定亲代的基因型。二、非选择题9、与突触后膜上的特异性受体结合，使下一个神经元产生兴奋或受到抑制动作突触前膜大脑皮层大脑皮层的兴奋受到抑制，对脊髓的控制能力下降【解析】

兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元，引起下一个神经元兴奋或抑制。【详解】（1）神经递质是兴奋传导过程中的信息分子，与突触后膜上的特异性受体结合。使下一个神经元产生兴奋或受到抑制。（2）GABA与GABAA结合后能引起氯离子内流，增大了膜内侧的负电位，从而抑制动作电位的形成。GABA与GABAB结合后能抑制突触前神经元释放神经递质，释放神经递质的位置是突触前膜，推测GABAB位于突触前膜上。（3）题意显示，GABA能抑制条件反射，不会抑制非条件反射，而条件反射的产生与大脑皮层有关，因此可推测GABA作用的是条件反射的神经中枢，即大脑皮层。该兔控制排尿的能力会下降，其原因是大脑皮层的兴奋受到抑制，对脊髓的控制能力下降。【点睛】熟知相关基本知识是解答本题的关键！能够正确运用所学知识结合题干信息进行正确的判断是解答本题的另一关键！10、有机物陆地空间异质性存活曲线种群密度a-bc【解析】

图1为某生态系统的部分生物关系图，其中草本植物、乔木为生产者，蝗虫、蜘蛛、杂食性鸟为消费者，大型真菌、跳虫为分解者。图2是生态系统中某两个营养级之间的能量流动示意图，a表示甲的同化量，d表示乙的同化量，b、e分别表示甲、乙呼吸作用散失的能量，c、f分别表示甲、乙流向分解者的能量。一般来说，流入某一营养级的能量在足够长的时间内的去路可以有三条：①自身呼吸消耗；②流入下一营养级；③被分解者分解。【详解】（1）分解者作用：分解者将死亡的有机体分解为简单的无机物并释放出能量。大型真菌和跳虫作为分解者，是以碎屑中的有机物为食。该食物链是腐食食物链，陆地生态系统以腐食食物链为主，海洋生态系统以捕食食物链为主。（2）地表生物的这种区域差异分布是群落的水平结构，体现了空间异质性。（3）种群存活曲线反映了各物种的死亡年龄分布状况，有助于了解种群的特性及其与环境的适应关系。种群密度大小是进行害虫预测预报及研究种群动态的基础。（4）甲的净初级生产量=总初级生产量（同化量a）-呼吸消耗量（b）；乙粪便中的能量归属于上一营养级被分解者利用的能量（c）。【点睛】本题考查生态系统的成分以及能量的流动的相关知识，意在考查识图能力，运用所学知识解决问题的能力。11、让该栗色公马与多匹栗色母马交配让该栗色公马与多匹白色母马交配若实验一的子代出现白色小马，则该栗色公马的基因型为Bb；若实验一的子代全为栗色，实验二的子代也全为栗色，则该栗色公马的基因型为BB；若实验一的子代全为栗色，实验二的子代有栗色和白色，则该栗色公马的基因型为bb【解析】

分离定律的实质：在减数分裂产生配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离。题意分析，因为一匹母马一次只能生一匹小马，而且要求在一个配种季节里完成这一鉴定工作，因此需要让该匹公马与多匹母马