C语言程序设计实验实验报告-2

《C语言程序设计实验》实验报告实验二顺序结构编程班级：________________学号：________________姓名：________________日期：________________台州学院数信学院计算机系制作

一、实验目的和要求掌握数据类型、运算符和表达式的编程方法，熟悉基本输入/输出语句，掌握顺序结构的程序设计方法。二、实验指导1、复习课本第三章、第四章，浏览上课讲解的相关内容，对数据类型、运算符和表达式进行全面了解，不要求记住，但要求在以后编程时会查找其相关内容；2、掌握输入/输出的函数和使用方法，对例子进行阅读和理解，必要时上机调试；3、阅读程序例4.10、4.11和4.12，读懂程序的含义，特别注意其中的输入输出语句的使用；4、上机操作，启动VC，建立工程和源文件，输入程序，对程序进行编译、运行、查看运行结果；5、通过三个例子的输入运行，掌握数据类型、运算符和表达式的编程方法，熟悉基本输入/输出语句，掌握顺序结构的程序设计方法；6、完成实验报告。三、实验准备1、复习课本第三章，对数据类型、运算符和表达式进行全面了解：（1）C语言中常用的数据类型有哪些？答：（2）求下面算术表达式的值，先写出结果，然后上机编程计算来验证结果。过程写在草稿纸上，在下面直接写出结果：①设x=2.5，a=7，y=4.7，求x+a%3*(int)(x+y)%4/3的值。答：②设a=2，b=3，x=3.5，y=2.5，求(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y的值。答：2、阅读课本第三章的3.5节和第四章的内容，掌握输入/输出的函数和使用方法。先写出结果，然后上机编程计算来验证结果：变量声明部分的代码如下：inta=5,b=7;floatx=67.8564,y=-789.124;charc='A';请问下面输出语句对应的输出内容是怎样的？输出语句输出内容printf("%d%d\n",a,b);printf("%f,%f\n",x,y);printf("%8.2f,%.4f,%3f\n",x,x,x);printf("%e,%10.2e\n",x,y);printf("%c,%d,%o,%x\n",c,c,c,c);printf("%s,%5.3s\n","COMPUTER","COMPUTER");3、阅读三个实验例程，理解程序：（1）例4.10输入三角形的三边长，求三角形面积。已知三角形的三边长a,b,c，则该三角形的面积公式为：其中s=(a+b+c)/2。为简单起见，假设输入的a,b,c能构成三角形。源程序如下：#include<stdio.h>#include<math.h>voidmain(){ floata,b,c,s,area; scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c); s=1.0/2*(a+b+c); area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); printf("a=%7.2f,b=%7.2f,c=%7.2f,s=%7.2f\n",a,b,c,s); printf("area=%7.2f\n",area);}请写出程序的运行结果：3,4,6（回车）（2）例4.11从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。程序源代码：#include<stdio.h>voidmain(){ charc1,c2; c1=getchar(); printf("%c,%d\n",c1,c1); c2=c1+32; printf("%c,%d\n",c2,c2);}请写出程序的运行结果：B（回车）（3）例4.12求ax2+bx+c=0方程的根，a,b,c由键盘输入，设b2-4ac>0。令，则x1=p+q，x2=p-q程序源代码：#include<stdio.h>#include<math.h>voidmain(){ floata,b,c,disc,x1,x2,p,q; scanf("a=%f,b=%f,c=%f",&a,&b,&c); disc=b*b-4*a*c; p=-b/(2*a); q=sqrt(disc)/(2*a); x1=p+q;x2=p-q; printf("x1=%5.2f\nx2=%5.2f\n",x1,x2);}请写出程序的运行结果：a=1,b=3,c=2（回车）四、实验过程（对上面三个例程进行输入和运行，验证结果的正确性。对每个程序作多边运行，同时修改输入，观察其运行结果。）五、思考1、通