幼儿园小班综合教育：生气怎么办_第1页
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文档简介

原创教学设原创教学设计ExcellentTeachingDesign第新修订幼儿园阶段原创精品配套教材生气怎么办教材定制/提高课堂效率/内容可修改Whattodoifangry教师：风老师风顺第二幼儿园编订：编订：FoonShion教育生气怎么办教材说明教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班综合教育科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标

1、知道生气不利于身心健康。

2、初步理解加减法的含义。

活动准备

1、教师准备：语言磁带《生气猪上天》、录音机。

活动过程

1、请幼儿听故事《生气猪上天》。提问：

1）生气虫想了什么鬼主意让小动物们生气呢？谁上了生气虫的当？

2）吃了生气蛋糕的小猪怎样了？你生气时是什么样子？（启发幼儿联系生活经验，说说生气的样子）

2、播放故事录音，让幼儿一边欣赏，一边学说故事中角色间的对话。

3、表演游戏“生气猪上天”。

玩法：幼儿6人一组分角色表演故事的主要情节，教师引导幼儿运用动作、表情、语气来表现小猪、小鸟和生气虫等角色。

4、翻开幼儿用书《你好，你好》第6页，请幼儿完成对应练习。

5、初步了解加减法的含义。

6、指导幼儿完成幼儿用书《你好，你好》第7页的练习。FoonShion教育研究中心编制Preparedby

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